《論中國國民素質(zhì)的現(xiàn)狀及對策PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《論中國國民素質(zhì)的現(xiàn)狀及對策PPT課件（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、什么是素質(zhì)？ 政治素質(zhì):人的綜合素質(zhì)的核心 思想素質(zhì):思想品質(zhì)是素質(zhì)的根本 道德素質(zhì):人的道德修養(yǎng)和道德情操 業(yè)務(wù)素質(zhì):業(yè)務(wù)員的基本素質(zhì) 審美素質(zhì):審美活動相關(guān)的主觀條件和心理能力 勞技素質(zhì):生產(chǎn)過程中勞動者素質(zhì)方面的要求 身體素質(zhì)：人體肌肉活動的基本能力 心理素質(zhì) ：心理潛能、能量、特點、品質(zhì)與行為的綜合第1頁/共12頁中國國民素質(zhì)歷史禮儀之邦第2頁/共12頁中國國民素質(zhì)現(xiàn)狀禮儀之邦的尷尬第3頁/共12頁問題原因 教育的缺失 社會環(huán)境的影響 資源與需求的矛盾 核心文化思想的斷層第4頁/共12頁國家教育基礎(chǔ)薄弱教育應(yīng)試化1.教育教育行政化第5頁/共12頁社會的素質(zhì)缺位缺失良性的引導(dǎo)2.社會環(huán)境
2、只重物質(zhì)不重文化第6頁/共12頁插隊屢見不鮮搶車位大戰(zhàn)3.資源與需求的矛盾搶房的瘋狂第7頁/共12頁儒家文化統(tǒng)治千年新文化運動對儒家的動搖破四舊徹底批判了傳統(tǒng)文化新中國注重文化建設(shè)4.核心文化細想缺失網(wǎng)絡(luò)文化 歐美文化 非洲文化 非主流 拜金 實用主義。何去何從？第8頁/共12頁解決對策 普及文化建設(shè) 注重人文思想的建設(shè) 教育提高國民的素質(zhì) 創(chuàng)造良好的社會人文環(huán)境 加大對公民行為的引導(dǎo) 加強經(jīng)濟建設(shè) 解決供需矛盾 積極提倡中國特色社會主義文化 建立核心文化第9頁/共12頁我們的責(zé)任 國民素質(zhì)關(guān)系到國家的建設(shè)發(fā)展，關(guān)系國家的偉大復(fù)興，也關(guān)系到我們每個人的生活，那么我們有哪些力所能及做的呢？我認為，我們應(yīng)該能做到以下幾點：1.建立正確的世界觀 人生觀和價值觀2.認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣4.擁有中華民族傳統(tǒng)美德5.提高個人的素質(zhì)6.積極引導(dǎo)身邊的人第10頁/共12頁第11頁/共12頁感謝您的觀看！第12頁/共12頁
論中國國民素質(zhì)的現(xiàn)狀及對策PPT課件
