《我的五樣》閱讀欣賞

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1、我的五樣 畢淑敏 老師出了題目— — 寫(xiě)下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”，我拿著筆， 面對(duì)一張白紙， 周?chē)幌蚂o寂無(wú)聲。 萬(wàn)物好似壓縮成超市貨架上的物品， 平鋪直敘擺在那里， 等待你的 手挑選。貨筐是那樣小而致密， 世上的林林總總， 只有五樣可以塞入。 也許是當(dāng)過(guò)醫(yī)生的緣故， 在片刻的斟酌之后， 我本能地?fù)]筆寫(xiě)下： 空氣、水、陽(yáng)光? ? 這當(dāng)然是不錯(cuò)的。 你不可能設(shè)想在一個(gè)沒(méi)有空氣和水的星球上， 滋長(zhǎng)出如此斑斕多彩的 生命。但我很快發(fā)現(xiàn)自己陷入了困境— — 如果繼續(xù)按照醫(yī)學(xué)的邏輯推下去，馬上就該寫(xiě)下心 臟和氣管， 它們對(duì)于生命之汞也是絕不可缺的零件。結(jié)果呢， 我的小筐子立馬就裝滿(mǎn)

2、了，五 項(xiàng)指標(biāo)支出一凈。想想那答案的雛形將是：我生命中最寶貴的東西— — 空氣、水、陽(yáng)光、氣 管、心臟? ? 哈！充滿(mǎn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)意味，飄著藥品的味道。 可這樣寫(xiě)下去， 毛病大啦。測(cè)驗(yàn)的功能， 是輔導(dǎo)我們分辨出什么是自己生命中最重要的 因子， 以致當(dāng)我們面臨人生的選擇和喪失時(shí)， 會(huì)比較地鎮(zhèn)定從容， 妥帖地排出輕重緩急，而 我的答案，抽象粗放大而化之，缺乏甄別和實(shí)用性。 于是我決定在水、 空氣、 陽(yáng)光三種生命要素之后， 寫(xiě)下對(duì)我個(gè)人更為獨(dú)特和生死攸關(guān)的 情結(jié)。 第四樣，我寫(xiě)下了— —鮮花。 真有些不好意思啊。 掛著露滴的鮮花， 是那樣?jì)扇趵w巧， 我似乎和莊嚴(yán)的題目開(kāi)了一個(gè) 玩

3、笑。 但我真是如此地?fù)磹?ài)它們，覺(jué)得它們不可或缺。絢爛的有刺的鮮花， 象征著生活的美 好和短暫的艱難，我愿有一束美麗的玫瑰，陪伴我到天涯。 寫(xiě)下鮮花之后，僅剩一樣挑選的余地了， 剎那間，無(wú)數(shù)聲音充斥耳鼓， 申述著自己的不 可替代性，想在最后一分鐘，擠進(jìn)我的小筐。 我偷著覷了一眼同學(xué)們的答案，不禁有些惶然。 有的人寫(xiě)的是：“父母”。我頓時(shí)感到自己的不孝，是啊，對(duì)于我的生命來(lái)說(shuō)，父母難 道不是極為寶貴的因素嗎？且不說(shuō)沒(méi)有他們哪來(lái)的我， 就是一想到他們可能先我而去， 等待 我們的是生離死別，永無(wú)相見(jiàn)，心就極快地冰冷成坨。 有的人寫(xiě)的是“孩子”。一看之下， 我忐忑不安，甚至覺(jué)得自己負(fù)罪在

4、身。那個(gè)幼小的 生命，與我血脈相承，我怎能在關(guān)鍵的時(shí)刻，將他遺漏？ 有的人寫(xiě)的是“愛(ài)人”。 我便更慚愧了。說(shuō)真的， 在剛才的抉擇過(guò)程中， 幾乎將他忘了。 或許因?yàn)闈撘庾R(shí)里，認(rèn)為在未曾相識(shí)得他之前，我的生命就已經(jīng)存在許久。我們也曾有約， 無(wú)論誰(shuí)先走， 剩下的那人都要一如既往地好好活著。 既然當(dāng)初不是同月同日生， 將來(lái)也難得 同月同日死，彼此已商定不是生命的必需，排名在外，也有幾分理由吧？ 正不知將手中的孤球，拋向何出，老師一句話救了我。她說(shuō)，這生命中最寶貴的東西， 不必從邏輯上思索推敲是否成立，只需是你情感上的真愛(ài)即可。 凝神再想。 略一頓挫之后，擬寫(xiě)“電腦”。 因?yàn)榛旧弦巡?/p>

5、用筆寫(xiě)作，電腦便成了我密不可分的工 作伴侶。落筆之際我發(fā)覺(jué)，電腦在此處，并不只是單純的工具，當(dāng)是一種象征，代表我摯愛(ài) 的勞動(dòng)和神圣的職責(zé)。 很快聯(lián)想到電腦所受制約較多， 比如停電或是病毒入侵， 都會(huì)讓我無(wú) 所依傍。惟有樸素的筆，雖原始簡(jiǎn)陋，卻可朝夕相伴風(fēng)雨兼程。 于是，潔白的紙上，留下了我生命中最寶貴的五樣?xùn)|西— — 水、陽(yáng)光、空氣、鮮花和筆 （未按筆畫(huà)為序，排名不分先后） 。 同學(xué)們嘻嘻笑著，彼此交換答案。一看之后，卻都不作聲了。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人留 在紙上的物件，萬(wàn)千氣象，絕不雷同，有些簡(jiǎn)直讓人瞠目結(jié)舌。比如某男士的“足球”，某 女士的“巧克力”，在我就大不以為然。但老師

6、再三揭示，不要以自己的觀點(diǎn)去衡量他人， 于是不做聲。 接下來(lái)，老師說(shuō)，好吧，每個(gè)人在你寫(xiě)下的五樣當(dāng)中，劃去相對(duì)不那么重要的一樣，只 剩下四樣。 權(quán)衡之后，我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊， 打了個(gè)小小的叉， 表示在無(wú)奈的選擇當(dāng)中， 將最先放棄清麗絕倫的花朵。 老師走過(guò)來(lái)看到了，說(shuō)，不能只是在一旁做個(gè)小記號(hào)，放棄就意味著徹底的割舍， 你必 得要用筆把它全部刪除。 只好按老師的說(shuō)法去做， 將筆尖重重刺下。 當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那一刻，頓覺(jué)四周慘失 顏色，猶如本世紀(jì)初葉的黑白默片，我攏攏頭發(fā)咬咬牙，對(duì)自己說(shuō)，與剩下的四樣相比，帶 有奢倚和浪漫情調(diào)的鮮花，在重要性上畢竟遜了一籌，舍就舍了

7、吧。雖然花香不再，所幸生 命大致完整。 請(qǐng)將剩下的四樣當(dāng)中，再劃去一樣， 剩下三樣。 老師的聲音很平和， 卻帶有一種不容商 榷的斷然壓力。 我面對(duì)自己的紙，犯了難。陽(yáng)光、水、空氣和筆? ?刪掉哪一樣是好？思忖片刻，我提 筆把“水”劃去了。從醫(yī)學(xué)知識(shí)上講，沒(méi)有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘，沒(méi)有了水，在 若干小時(shí)尚可堅(jiān)持。兩害相權(quán)取其輕吧。 也許女人真是水做的骨肉， “水”一被勾銷(xiāo)， 立覺(jué)喉嚨苦澀， 舌頭腫痛，心也隨之焦枯 成灰，人好似成了金字塔里風(fēng)干的長(zhǎng)老。 我已經(jīng)約略猜到了老師的程序， 便有隱隱的痛楚彌漫開(kāi)來(lái)。 不斷喪失的恐懼， 化作烏云 大兵壓境。痛苦的抉擇似一條苦難的巷

8、道，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。 果然，老師說(shuō)，繼續(xù)劃去一樣，只剩兩樣。 這時(shí)教室內(nèi)變得很寂靜， 好似荒涼的墓家。 每個(gè)人都在冥思苦想舉棋不定， 我已顧不得 探查他人的答案，面對(duì)著自己人生的白紙，愁腸百結(jié)。 筆、陽(yáng)光、空氣? ? 何去何從？ 閉起眼睛一跺腳，我把“空氣”劃去了。 剎那間好像有一雙陰冷的鷹爪，絲絲入扣地扼住我的咽喉，頓覺(jué)手指發(fā)麻眼冒金星， 心 擂如鼓氣息摒窒? ? 我曾在海拔五千多米的冰山上攀援絕壁， 被缺氧的滋味嚇破了膽。 隔絕了空氣， 生命便 飄然而逝，成為一種哲學(xué)意義上的討論。 好了，現(xiàn)在再劃去一樣，只剩下最后一樣。老師的音調(diào)很溫和，但執(zhí)著堅(jiān)定充滿(mǎn)決絕。 對(duì)已是

9、萬(wàn)般無(wú)奈之中的我們，此語(yǔ)不啻驚雷。 教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。人啊，面臨喪失，多么軟弱苦楚。即使只是一種模擬，已 使人肝腸寸斷。 筆和陽(yáng)光。它們?cè)诩埳蟿?shì)不兩立地注視著我，陷我于深深的兩難。 留下陽(yáng)光吧— — 心靈深處在反復(fù)呼喚。嫵媚溫暖明亮潔凈， 天地一派光明。 玫瑰花會(huì)重 新開(kāi)放，空氣和水將濡養(yǎng)而出，百禽鳴唱，歡歌笑語(yǔ)。曾經(jīng)失去的一切，都會(huì)在不知不覺(jué)中 悄然歸來(lái)?？v使除了陽(yáng)光什么也沒(méi)有，也可以在沙灘上直直地曬太陽(yáng)哇。 想到這里，心的每一個(gè)犄角，都金光燦燦起來(lái)。 只是，我在哪里？在干什么？我揚(yáng)起頭來(lái)問(wèn)天。 我看到自己孤獨(dú)的身影， 在海邊寂寞地拉長(zhǎng)縮短， 百無(wú)聊賴(lài)， 看日出日落

10、， 聽(tīng)潮漲潮落。 那生命的存在，于我還有怎樣的意義？！ 自問(wèn)至此，水落石出。我慢而穩(wěn)定地拿起筆，將紙上的“太陽(yáng)”劃掉了。 偌大一張紙，在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來(lái)一個(gè)字——“筆”。 這種充滿(mǎn)痛苦和抉擇的測(cè)驗(yàn)， 像一個(gè)漸漸縮窄的閘孔， 將激越的水流聚成最后的能量， 沖刷著我們紛繁的取向。 當(dāng)那通道變得一夫當(dāng)關(guān)， 萬(wàn)夫莫開(kāi)之時(shí)， 生命的重中之重，就簡(jiǎn)潔 而挺拔地凸現(xiàn)了。 感謝這一過(guò)程， 讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛(ài)——就是我手中的這支筆啊。 它 噗噗跳動(dòng)著，擊打著我的掌心，猶如我的另一顆心臟，推動(dòng)我的四肢百骸。 我安靜下來(lái)， 突然發(fā)現(xiàn)周?chē)藭r(shí)也很安靜。 人們?cè)谇逍训剡x擇之后， 明白了自己意志的 支點(diǎn)，便像嬰兒一般，單純而明朗了。 我細(xì)心收起自己的那張白紙， 一如收起一張既定的船票。 知道了航向和終點(diǎn)， 剩下的就 是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。