八年級政治上冊 第四單元 交往藝術新思維 第七課 友好交往禮為先 第一框 禮貌顯魅力課件1 新人教版

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1、1禮貌顯魅力禮貌顯魅力第七課第七課 友好交往禮為先友好交往禮為先（1 1）說說你做過的）說說你做過的“講禮貌講禮貌”的事。的事。（2 2）談談你在做）談談你在做“講禮貌講禮貌”的事情時心的事情時心情如何。情如何。禮貌的含義：禮貌的含義：禮貌禮貌是處理人與人之間關系的是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。中應當共同遵守的道德準則。 在美國通用電器公司總部，銷售部經理帶著孩子在底層的大花園里在美國通用電器公司總部，銷售部經理帶著孩子在底層的大花園里吃東西，孩子吃完東西后將垃圾隨手扔掉，旁邊有一位老者跟著她們母子吃東西，孩子吃完東西后將垃

2、圾隨手扔掉，旁邊有一位老者跟著她們母子撿地上孩子扔下的垃圾。銷售部經理看到后拉著孩子的手說：撿地上孩子扔下的垃圾。銷售部經理看到后拉著孩子的手說：“你如果不你如果不好好學習，長大后就像他一樣只能做一名清潔工。好好學習，長大后就像他一樣只能做一名清潔工?！?老人在旁默不作老人在旁默不作聲聲 下午，公司召開全體中層干部會議，銷售部經理匆匆趕往會議室，下午，公司召開全體中層干部會議，銷售部經理匆匆趕往會議室，推門而入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺上的是上午撿垃圾的那位老者，他就是公司總推門而入，發(fā)現(xiàn)坐在主席臺上的是上午撿垃圾的那位老者，他就是公司總裁。裁。故事續(xù)寫：如果你是老者，你會故事續(xù)寫：如果你是老者，你會

3、如果你是銷售部經理，你會如果你是銷售部經理，你會禮貌是尊重的具體表現(xiàn)禮貌是尊重的具體表現(xiàn)同學們知道周總理禮貌待人的故事嗎？同學們知道周總理禮貌待人的故事嗎？ 周恩來是禮貌待人的楷模，他身為國家總理，周恩來是禮貌待人的楷模，他身為國家總理，總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人。當服務總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人。當服務員給他端茶時，他常常站起來用雙手接過去，并笑員給他端茶時，他常常站起來用雙手接過去，并笑著點頭表示感謝；在外出視察工作時，每到一個地著點頭表示感謝；在外出視察工作時，每到一個地方，他總是和服務員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親方，他總是和服務員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝，

4、甚至在深夜回家途中，他也再三叮囑司切地道謝，甚至在深夜回家途中，他也再三叮囑司機要讓外賓的車子走在前面，要禮貌行車。機要讓外賓的車子走在前面，要禮貌行車。讀讀了了周總理禮貌待人的周總理禮貌待人的故事后你有何感想？故事后你有何感想？禮貌是文明的體現(xiàn)禮貌是文明的體現(xiàn) 上課的鈴聲已經響了五分鐘了。過足了球癮后，明上課的鈴聲已經響了五分鐘了。過足了球癮后，明明才明才“砰砰”地一聲用腳踹開了教室的門。這節(jié)課是自習地一聲用腳踹開了教室的門。這節(jié)課是自習課，老師不在，明明把兩只臭腳往桌上一放，哼起了小課，老師不在，明明把兩只臭腳往桌上一放，哼起了小曲兒。班長李彬走過來對明明說：曲兒。班長李彬走過來對明明說：

5、“大家都在學習呢，大家都在學習呢，你別鬧了，快做作業(yè)吧。你別鬧了，快做作業(yè)吧?！泵髅餍睦锩捌鹆嘶穑南耄好髅餍睦锩捌鹆嘶?，心想：“這個愛管閑事的家伙，老師不在，他也不讓我自由。這個愛管閑事的家伙，老師不在，他也不讓我自由。”明明斜眼瞅著他，蠻橫地對他說了一句：明明斜眼瞅著他，蠻橫地對他說了一句：“關你什么關你什么事，你想讓我找人修理你？！事，你想讓我找人修理你？！”這時班上的同學這時班上的同學開始開始七七嘴八舌地教育明明。明明一看眾怒難犯，沒再吱聲?？勺彀松嗟亟逃髅鳌Ｃ髅饕豢幢娕y犯，沒再吱聲?？墒墙酉聛淼囊惶炖铮嗬锞谷粵]有一個同學肯搭理明明是接下來的一天里，班里竟然沒有一個同學肯搭理明明

6、。 問題一：請大家說說看，明明受到冷問題一：請大家說說看，明明受到冷落的原因是什么？落的原因是什么？ 問題二：如果你是明明，在當時的情問題二：如果你是明明，在當時的情境下，你會怎么做？境下，你會怎么做？語言文明語言文明良言一句三冬暖，良言一句三冬暖， 惡語傷人六月寒。惡語傷人六月寒。態(tài)度親和態(tài)度親和真誠、待人和氣；給人真誠、待人和氣；給人 以親切感、受尊重感以親切感、受尊重感舉止端莊舉止端莊容貌清潔，服裝整潔、容貌清潔，服裝整潔、 美觀，舉止得體美觀，舉止得體要求：請小組同學一起模擬演練。要求：請小組同學一起模擬演練。 一名同學做主人，其余同學做來訪的客人。一名同學做主人，其余同學做來訪的客人。注意語言要文明，態(tài)度要親和，舉止要端莊。如迎接、注意語言要文明，態(tài)度要親和，舉止要端莊。如迎接、讓座、沏茶、端水，介紹自己的家庭生活情況等，表讓座、沏茶、端水，介紹自己的家庭生活情況等，表現(xiàn)自己怎樣禮貌對待客人。現(xiàn)自己怎樣禮貌對待客人。 小組交流，設計劇情、臺詞，并表演。小組交流，設計劇情、臺詞，并表演。人見愛，心寬廣。