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八年級(jí)《生命只有一次》1

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八年級(jí)《生命只有一次》1

八年級(jí)(下)生命只有一次教學(xué)設(shè)計(jì)趙集中學(xué) 馬 瑞一、教材分析: 當(dāng)前中學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè)觀,主要表現(xiàn)在不能正確對(duì)待挫折和挑戰(zhàn)。中學(xué)生得到的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)比較多,承受挫折的能力較弱,且處于心理發(fā)展敏感期,因此,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)積極對(duì)待挫折與挑戰(zhàn),對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)、提高生命質(zhì)量特別重要。二、學(xué)情分析:初二學(xué)生,對(duì)挫折的有了一些感性的比較膚淺的熟悉,面對(duì)挫折情緒低落,悲觀失看是很普遍有情緒體驗(yàn),但很少往分析挫折產(chǎn)生的原因。甚至出現(xiàn)輕易放棄生命的做法,因此,幫助學(xué)生正確熟悉挫折,迎接挑戰(zhàn),增強(qiáng)信心就很有必要。在提供事例的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)生的討論,讓學(xué)生知道,活著才會(huì)有希望,才會(huì)有一切,進(jìn)而意識(shí)到生命的珍貴,學(xué)會(huì)追求生命之美。三、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):知道生命的滋味是豐富的,生命史珍貴的,是有所追求,有所期待,讓生命豐富、充實(shí)、美麗起來(lái)。能力目標(biāo):在生活中無(wú)論遇到什么樣的挫折,都不要輕易放棄生命,意識(shí)到活著才會(huì)有希望,才能有一切。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):生命的價(jià)值在于奮斗的過(guò)程,用正確的態(tài)度去理解生命、敬畏生命、善待生命、開(kāi)發(fā)生命。教學(xué)重點(diǎn):品味生命滋味的同時(shí),認(rèn)識(shí)到生命的真貴。教學(xué)難點(diǎn):如何理解生命的真正意義和價(jià)值?四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):(一)、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,我們?cè)诳措娪昂烷喿x神話小說(shuō)時(shí)會(huì)看到里面的內(nèi)容說(shuō)人有前世,今生與下輩子,其實(shí)都是無(wú)稽之談,人的生命只有一次,我們?cè)撊绾紊拼?,珍惜生命?生命的真正意義和價(jià)值在哪里呢?(二)、生命只有一次:1、生命的滋味:第一環(huán)節(jié):細(xì)細(xì)品味請(qǐng)學(xué)生閱讀生命之美并思考三個(gè)問(wèn)題:(1)自然狀態(tài)下的生命史什么樣子的?(2)自然狀態(tài)下的生命是否是真正之美?(3)該文給了我們生命啟示?2、花樣年華之傷(1)請(qǐng)學(xué)生填表中青少年自殺的原因及開(kāi)導(dǎo)方案(2)請(qǐng)學(xué)生回答:人們?yōu)槭裁磿?huì)用生命換取所謂的“問(wèn)題解決”?(3)教師小結(jié) 古人云:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,生活中許多時(shí)候我們認(rèn)為不能逾越的挫折,只是說(shuō)明此路不通,但還有別的路可走。3、請(qǐng)學(xué)生讀書中勸誡碑一文,并且仿照也為那些輕生的人寫一段勸解碑文,從而提醒自己要善待生命、珍惜生命。(三)、我們都很重要:1、為什么我們都很重要?2、讓學(xué)生填寫感悟角,從而具體體會(huì)到我們的生命除對(duì)自己很重要外,對(duì)父母、親人、朋友都很重要。3、我們都很重要,還需要克服兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn):(1)身份渺少,地位卑微就不重要(2)事業(yè)不成功就不重要4、通過(guò)上述分析講述使學(xué)生明白生命真正價(jià)值就在于我們是否真正努力奮斗過(guò),“心靈(生命)的旅行不在于目的地,而在于欣賞沿途的風(fēng)景!”-利群廣告語(yǔ)。對(duì)你有何啟示(學(xué)生討論與交流)(四)、珍惜生命通過(guò)上述講述要讓學(xué)生明白,人活著的意義不是物質(zhì)上,而應(yīng)該在精神上,人活一世,要活出精彩來(lái)!播放歌曲生如夏花,讓學(xué)生在歌曲中加深對(duì)此課內(nèi)容的體會(huì)與理解,給其以廣的思考空間。五、板書設(shè)計(jì): 生命只有一次1、 體會(huì)生命的滋味自然之美 2、 花樣年華之傷善待生命3、 我們都很重要 珍惜生命 4、 心靈的旅行六、教后反思 此節(jié)課自我感覺(jué)非常成功,從學(xué)生在課堂的言行中可以表現(xiàn)出來(lái),我在備課時(shí)突然感悟到“心靈的旅行”利群廣告語(yǔ)和生如夏花這首歌曲,給學(xué)生體會(huì)和震撼最大。這給我一個(gè)啟示:備課用心,學(xué)生會(huì)給你一個(gè)不一樣的回報(bào)。

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