精修版高考?xì)v史 第三單元　近代中國反侵略、求民主的潮流 單元檢測 3 含解析

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1、歷史備考精品資料【精校版】 單元檢測提升 1．(2017·河南許昌檢測)第二次鴉片戰(zhàn)爭后，“美收中國入口之米稅，每包二角二分，每年五十萬包計(jì)，稅銀已百余萬兩；而美之麥粉入中國，竟不納稅。……絲綢(輸美)美收百分之五十，美之綢布入中國仍納百分之五，兩相比較已少收十之九?！泵绹@得如此權(quán)益是通過(　　) A．領(lǐng)事裁判權(quán)　　　　 B．允許外國在華設(shè)廠 C．開放通商口岸 D．協(xié)定關(guān)稅 解析：選D。由材料可以看出，中國向美國出口貨物需繳納高額關(guān)稅，而美國向中國出口商品卻僅需繳納極少關(guān)稅甚至免稅，結(jié)合所學(xué)可知美國是通過《南京條約》之“協(xié)定關(guān)稅”條款獲得這一侵略權(quán)益的，故D項(xiàng)正確；領(lǐng)事裁判權(quán)是

2、指洋人在中國犯罪按照其本國法律判決，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；允許外國在華設(shè)廠是在甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》中規(guī)定的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；開放通商口岸顯然與材料不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．(2017·山東菏澤一中模擬)恩格斯在論及某場戰(zhàn)爭時(shí)說：“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何，有一點(diǎn)是必不可免的：古老中國整個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體系將完全崩潰?！陉懙睾秃Ｉ洗蛄藬≌痰闹袊藢⒈黄葰W化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠?！倍鞲袼顾f的“這次戰(zhàn)爭”的歷史影響在于(　　) A．使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) B．開啟了中國近代化的艱難歷程 C．為中國思考制度變革提供了歷史契機(jī) D．極大地削弱了清政府的統(tǒng)治合法性

3、解析：選C。題干的核心信息是，“……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠?！闭f明中國已經(jīng)開始了近代化，所以排除A、B。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出的“中體西用”，沒有能挽救封建政府的危機(jī)，甲午戰(zhàn)爭失敗后，中國人民開始學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，因此選擇C。D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。 3．(2017·河北衡水期中考試)“民族主義只有在短暫的時(shí)期內(nèi)變得極為重要，即在民族建構(gòu)、政府、外部威脅、領(lǐng)土爭議、或內(nèi)部受到敵對族群或文化群體的主宰危機(jī)時(shí)，民族主義才顯得極為重要?！弊钅芊从吃撚^點(diǎn)的時(shí)期是(　　) A．鴉片戰(zhàn)爭后 B．甲午戰(zhàn)爭后 C．第二次鴉片戰(zhàn)爭后 D．解放戰(zhàn)爭后

4、解析：選B。根據(jù)民族主義在民族危機(jī)加深時(shí)的作用排序，甲午戰(zhàn)爭大于鴉片戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭是國內(nèi)戰(zhàn)爭，不屬于民族危機(jī)的范疇，B項(xiàng)正確。 4．(2017·安徽蕪湖、馬鞍山一模)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“由于中國人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激：第一次是1839－1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856－1858年同英、法的戰(zhàn)爭，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭……其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)，它產(chǎn)生了一個(gè)新中國，產(chǎn)生了至今震撼著遠(yuǎn)東和全球的影響?！边@說明了(　　) A．沒有近代西方國家的侵略就沒有新中國 B．戰(zhàn)爭是推進(jìn)近代中國社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿? C．戰(zhàn)爭改變

5、了遠(yuǎn)東和世界格局 D．戰(zhàn)爭促使中華民族不斷反思并最終走向勝利 解析：選D。從材料“其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)，它產(chǎn)生了一個(gè)新中國”，可知新中國產(chǎn)生是由于中國人的反抗，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；戰(zhàn)爭導(dǎo)致近代中國受到侵略，故救亡圖存是推動(dòng)近代中國學(xué)習(xí)西方，不斷變革的主要?jiǎng)恿Γ蔅項(xiàng)錯(cuò)誤；從“它產(chǎn)生了一個(gè)新中國，產(chǎn)生了至今震撼著遠(yuǎn)東和全球的影響”，可知是新中國改變了遠(yuǎn)東和世界格局，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；戰(zhàn)爭使中國人認(rèn)識(shí)到了自身的落后，不斷變革進(jìn)步改變了中國落后挨打的境地，故D項(xiàng)正確。 5．(2017·湖北四地七校聯(lián)盟聯(lián)考)1908年，中美兩國政府草擬了派遣留學(xué)生規(guī)程：自退款(庚子賠款)的第一年起，清政府在最初的4

6、年內(nèi)，每年至少應(yīng)派留美學(xué)生100人。據(jù)此及所學(xué)推斷可知(　　) A．中國開始由學(xué)習(xí)英日政體轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)美法政體 B．美國試圖以教育為工具增強(qiáng)對華影響力 C．列強(qiáng)對《辛丑條約》賠款的分配有分歧 D．中美合作開啟了中國人赴美留學(xué)的歷程 解析：選B。本題考查美國侵華方式。20世紀(jì)初，資產(chǎn)階級(jí)革命派已開始宣傳資產(chǎn)階級(jí)革命思想，學(xué)習(xí)美法的民主共和政體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國以庚子賠款資助清政府派遣赴美留學(xué)生，試圖以教育為工具增強(qiáng)對華影響力，故B項(xiàng)正確；題干涉及的只是中美兩國，沒有涉及美國和其他列強(qiáng)的關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；中國人赴美留學(xué)早在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期已經(jīng)開始，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6．(2017·廣東深圳翠園中學(xué)

7、模擬)“他們搗毀偶像及儒、釋、道三教的廟宇；他們的首條道德準(zhǔn)則即為敬畏上帝、耶穌與天王，第二條便是‘孝順父母’。太平天國標(biāo)榜平等，但其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然?！边@反映了太平天國(　　) A．反對封建禮教的決心與勇氣 B．具有了近代民主平等意識(shí) C．是農(nóng)民階層學(xué)習(xí)西方的救國探索 D．仍是中國傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物 解析：選D。根據(jù)“敬畏……天王”“孝順父母”“其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然”，反映了中國傳統(tǒng)特點(diǎn)鮮明，故D項(xiàng)正確。雖“搗毀偶像及儒、釋、道三教的廟宇”“標(biāo)榜平等”，但“其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“太平天國標(biāo)榜平等，但其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；雖

8、有“首條道德準(zhǔn)則即為敬畏上帝、耶穌”，但不能跟上時(shí)代潮流，深刻學(xué)習(xí)西方，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．(2017·山東青島模擬)太平天國后期提出《資政新篇》，鎮(zhèn)壓太平天國的李鴻章、曾國藩等發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這種殊途同歸的歷史現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)的中國(　　) A．已經(jīng)開始了全面的近代化歷程 B．向西方學(xué)習(xí)以擺脫危機(jī)的發(fā)展趨勢 C．先進(jìn)知識(shí)分子開始向西方學(xué)習(xí) D．兩個(gè)政權(quán)都推動(dòng)中國走資本主義道路 解析：選B?！顿Y政新篇》主張向西方學(xué)習(xí)，發(fā)展資本主義，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)希望“師夷長技以自強(qiáng)”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技，以維護(hù)封建統(tǒng)治，實(shí)施自救運(yùn)動(dòng)擺脫民族危機(jī)，故B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代化開辟了道路，但并未開始全面的近

9、代化歷程，全面近代化應(yīng)是在中日甲午戰(zhàn)后，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；先進(jìn)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)在鴉片戰(zhàn)爭前就開始了，時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；太平天國是農(nóng)民階級(jí)所建政權(quán)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是封建清王朝的自救運(yùn)動(dòng)，故“兩個(gè)政權(quán)都推動(dòng)中國走資本主義道路”說法錯(cuò)誤，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．(2017·安徽合肥一模)1905年，孫中山在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上說：“吾儕不可謂中國不能共和，如謂不能，是反夫進(jìn)化之公理也，是不知文明之真價(jià)也。且世界立憲，亦必以流血得之，方能稱為真立憲。同一流血，何不為直截了當(dāng)之共和，而為此不完不備之立憲乎？”這表明孫中山(　　) A．認(rèn)為改革是當(dāng)時(shí)中國最好的選擇 B．反對中國將來走共和之路 C．主張通過暴力革

10、命建立共和政體 D．借助進(jìn)化論思想宣傳革命 解析：選C。根據(jù)材料“且世界立憲，亦必以流血得之”可知其主張革命而非改革，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；孫中山主張實(shí)行民主共和制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料可知，其主張通過暴力革命、流血斗爭來實(shí)現(xiàn)民主共和，故C項(xiàng)正確；材料中雖然提到了進(jìn)化思想，但此處并不是進(jìn)化論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．(2017·湖北武漢調(diào)研測試)1943年1月的一份《大公報(bào)》寫道：“中美、中英的新約成立，是中國百年來的大事。這兩個(gè)公道的條約，把租界、領(lǐng)事裁判權(quán)、駐兵權(quán)、內(nèi)河航行權(quán)等各種由不平等條約產(chǎn)生的名詞送進(jìn)中國的博物館?！辈牧现小爸忻馈⒅杏⒌男录s”簽訂的主要因素是(　　) A．廢約是中國人民反帝

11、運(yùn)動(dòng)的主要目標(biāo) B．世界反法西斯聯(lián)盟的建立 C．國民政府的不懈努力 D．中國人民長期堅(jiān)持抗戰(zhàn) 解析：選D。本題考查中國抗日戰(zhàn)爭期間國際地位的提高。1943年美英與中國簽署協(xié)定，廢除治外法權(quán)(領(lǐng)事裁判權(quán))等不平等條約取得的特權(quán)，原因是中國軍民的抗戰(zhàn)牽制了日本法西斯的主力，減輕了盟國的壓力。鑒于中國戰(zhàn)場地位的重要，美英以此爭取中國繼續(xù)抗戰(zhàn)。A、B、C三項(xiàng)不是主要因素，故答案應(yīng)為D。 10．(2017·安徽名校聯(lián)考)胡錦濤指出：“在波瀾壯闊的全民族抗戰(zhàn)中，中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì)，分別擔(dān)負(fù)正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的作戰(zhàn)任務(wù)，形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢。以國民黨軍隊(duì)為主體的正面

12、戰(zhàn)場，組織了一系列大仗……給日軍以沉重打擊。”胡錦濤的講話主要表明了中國共產(chǎn)黨(　　) A．贊賞國共兩黨為救亡圖存而精誠合作所作出的努力 B．肯定敵后戰(zhàn)場在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱的作用 C．承認(rèn)了國民黨軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭中的歷史地位 D．倡導(dǎo)以史為鑒，努力推動(dòng)國共兩黨再次合作 解析：選C。根據(jù)材料“以國民黨軍隊(duì)為主體的正面戰(zhàn)場，組織了一系列大仗……給日軍以沉重打擊”可知，材料側(cè)重于闡明國民黨的抗戰(zhàn)地位，而非國共合作。中共在抗戰(zhàn)中的作用早有定論，所以胡錦濤在此主要肯定國民黨正面戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)中的重大作用。 11．歷史圖片既是歷史知識(shí)的有機(jī)組成部分，又是獲取歷史信息的重要來源，觀察下圖判斷與

13、之相對應(yīng)的標(biāo)語應(yīng)為(　　) A．“中華蘇維埃共和國萬歲” B．“中華民族解放萬歲” C．“中華人民共和國萬歲” D．“一國兩制，統(tǒng)一中國” 解析：選B。從圖片中中國共產(chǎn)黨黨旗與國民黨黨旗可知該圖片反映了國共兩黨合作。B項(xiàng)符合國共兩黨合作抗日這一主題。 12．(2017·江西九江一模)中共某部隊(duì)曾于1946年向中央發(fā)出此電文：“我們提議中央能允許我們在本月底即開始實(shí)施主力突圍的計(jì)劃，即經(jīng)鄂中分兩個(gè)縱隊(duì)分別向陜南及武當(dāng)山突圍，然后轉(zhuǎn)至陜甘寧邊區(qū)?！痹撾娢陌l(fā)出的背景應(yīng)該是(　　) A．重慶政治協(xié)商會(huì)議的召開 B．國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū) C．國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻陜北解放區(qū) D．解放

14、軍決定進(jìn)行戰(zhàn)略反攻 解析：選B。根據(jù)時(shí)間“1946年”以及電文內(nèi)容可以看出，該電文發(fā)出的背景應(yīng)該是國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。重慶政治協(xié)商會(huì)議召開時(shí)，國民黨只是為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)做準(zhǔn)備，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)，標(biāo)志著內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，故B項(xiàng)正確；國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻陜北解放區(qū)是在1947年，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；解放軍決定進(jìn)行戰(zhàn)略反攻是在1947年，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13．為建立獨(dú)立、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國，近代先進(jìn)的中國人進(jìn)行了不懈的探索。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　如果我們能從今天就醒起來，那么中國前途的命運(yùn)，還是很大的希望?！覀兙褪且獜母锩@條路去走，拿革命的主義救中國。 ——孫中山1

15、924年在廣州的演講 材料二　中華蘇維埃共和國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的中國歷史上第一個(gè)由勞苦大眾當(dāng)家作主的新型國家，是中國共產(chǎn)黨建立人民政權(quán)的探索和嘗試……當(dāng)年的中華蘇維埃共和國是今天中華人民共和國的雛形，這里是共和國的搖籃。 ——中共贛州市委、贛州市政府 《中華蘇維埃共和國歷史畫冊》 材料三　1944年9月15日，中國共產(chǎn)黨代表林伯渠在國民參政會(huì)第三屆三次大會(huì)上提出：“希望國民黨立即結(jié)束一黨統(tǒng)治的局面，由國民政府召集各黨、各派、各抗日部隊(duì)、各地方政府、各人民團(tuán)體的代表，開國是會(huì)議，組織各抗日黨派聯(lián)合政府?！边@是中國共產(chǎn)黨第一次公開地提出建立聯(lián)合政府的主張。建立聯(lián)合政府就是要結(jié)束國民黨的

16、一黨專制．實(shí)行民主基礎(chǔ)上的多黨制。 ——謝春濤主編《歷史的軌跡：中國共產(chǎn)黨為什么能》 (1)依據(jù)材料一，“拿革命的主義救中國”是要建立什么樣的國家，分析未能建立的原因。 (2)依據(jù)材料二，怎樣理解“中華蘇維埃共和國是今天中華人民共和國的雛形”？分析其建立的歷史條件。 (3)材料三表明中國共產(chǎn)黨希望建立什么樣的國家？新民主主義革命結(jié)束后建立起來的新中國是什么性質(zhì)的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。 解析：第(1)問第一小問，引文引自孫中山言論，由此可以分析出建立什么樣的國家；第二小問，引文發(fā)表時(shí)間是1924年，當(dāng)時(shí)開始國民革命運(yùn)動(dòng)，可從國民革命運(yùn)動(dòng)結(jié)果和資產(chǎn)階級(jí)共和國道路走不通兩方面來回答

17、。第(2)問第一小問，根據(jù)材料“中華蘇維埃共和國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的中國歷史上第一個(gè)由勞苦大眾當(dāng)家作主的新型國家”來分析；第二小問，中華蘇維埃共和國是工農(nóng)武裝割據(jù)過程中形成的，因此從紅軍壯大、農(nóng)村革命根據(jù)地、土地革命等角度回答。第(3)問第一小問，根據(jù)材料“建立聯(lián)合政府就是要結(jié)束國民黨的一黨專制，實(shí)行民主基礎(chǔ)上的多黨制”來概括；第二小問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答；第三小問，結(jié)合解放戰(zhàn)爭時(shí)期史實(shí)回答。 答案：(1)國家：資產(chǎn)階級(jí)民主共和國。原因：孫中山逝世后，國民黨右派背叛革命，大革命失敗，沒有建立獨(dú)立、民主的新中國；由于民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)共和國道路行不通。 (2)理解：人民當(dāng)家作主

18、。條件：農(nóng)村革命根據(jù)地和紅軍力量的壯大，土地革命的開展得到了人民群眾的擁護(hù)。 (3)國家：民主聯(lián)合政府。性質(zhì)：人民民主專政(或無產(chǎn)階級(jí)專政，新民主主義國家)。 原因：國民黨堅(jiān)持獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)的反動(dòng)方針，不得人心；解放戰(zhàn)爭推翻了南京國民政府反動(dòng)統(tǒng)治；土地改革極大調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾生產(chǎn)和革命的積極性；中國共產(chǎn)黨代表中國人民的根本利益。 14．(2017·福建四地六校高三第三次聯(lián)考)閱讀材料，回答問題。 材料　東北淪亡，時(shí)逾五載，國權(quán)凌夷，疆土日蹙，《淞滬協(xié)定》，屈辱于前；《塘沽協(xié)定》《何梅協(xié)定》，繼之于后。凡屬國人，無不痛心。近來國際形勢驟變，日寇漢奸，相互勾結(jié)，以我國家民族為犧牲。綏東戰(zhàn)起，

19、群情鼎沸，士氣激昂，于此時(shí)機(jī)，我中樞領(lǐng)袖應(yīng)如何激勵(lì)軍民，發(fā)動(dòng)全國齊心抗戰(zhàn)……乃前方之守土戰(zhàn)士浴血?dú)?，而后方之外交?dāng)局仍力謀妥協(xié)，自上海愛國冤獄爆發(fā)，世界震驚，舉國痛心，愛國獲罪，令人發(fā)指！蔣委員長介公受群小包圍，棄絕民眾，誤國咎深。學(xué)良等涕泣進(jìn)諫，屢遭重斥。昨日西安學(xué)生舉行救國運(yùn)動(dòng)，競嗾使警察槍殺愛國幼童！稍具人心，孰忍出此？學(xué)良等多年袍澤，不忍坐視，因?qū)楣髯詈笾娭G，保其安全…… ——摘編自西安事變張學(xué)良、楊虎城通電 圍繞西安事變，出現(xiàn)了極其復(fù)雜的政治局面。英、美、日等國勢力、國民黨內(nèi)親英美派、中國共產(chǎn)黨及廣大人民群眾紛紛表態(tài)并提出了自己的解決方案。請你指出其中一種勢力或其他勢力的

20、態(tài)度并進(jìn)行合理說明。 解析：本題為開放性試題，解答時(shí)可以從西安事變發(fā)生的時(shí)代背景、涉及的不同派別的利益、解決方案及其可能造成的影響等方面進(jìn)行分析。 答案：示例　西安事變后，局勢錯(cuò)綜復(fù)雜。處死蔣介石，可能導(dǎo)致國民黨內(nèi)親日派掌權(quán)，國家陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。這樣，日本便有機(jī)可乘，進(jìn)而獨(dú)霸中國。如果和平解決西安事變，國民黨內(nèi)親英美派就有可能答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)，盡快建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。為了中華民族的利益，中國共產(chǎn)黨不計(jì)前嫌，提出和平解決西安事變的主張，并派周恩來等人到西安去調(diào)停。蔣介石被迫答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕。