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安全教育班會(huì)《自我保護(hù)》主題班會(huì).ppt

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安全教育班會(huì)《自我保護(hù)》主題班會(huì).ppt

1 展開聯(lián)想 揭示活動(dòng)主題 多么可怕的悲劇 一條活生生的生命就沒了 可想而知這些沒有自我保護(hù)意識(shí)的人是悲劇中的悲劇 據(jù)了解 我國每年大約有1 6萬名中小學(xué)生非正常死亡 中小學(xué)生因?yàn)榘踩鹿?食物中毒 溺水 自殺等死亡的 平均每天有40多人 也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生 消失 自我保護(hù)健康成長主題班會(huì) 206班 在漫長的人生路中 總要有許多難以預(yù)料的事情 你是否注意到身邊的危險(xiǎn) 防險(xiǎn)之心不可無 你是否知道注意安全 自救險(xiǎn)情的重要性 惡魔總是來找無知的人 今天 通過班會(huì) 我們要為我們的生活買一份保險(xiǎn) 為我們的安全加一把鎖吧 2 聞發(fā)布會(huì) 讓我們警鐘長鳴 誰先來 2008年 全國共發(fā)生道路交通事故265204起 造成73484人死亡 304919人受傷 直接財(cái)產(chǎn)損失10 1億元 與2007年相比 事故起數(shù)減少62005起 下降19 死亡人數(shù)減少8165人 下降10 受傷人數(shù)減少75523人 下降20 直接財(cái)產(chǎn)損失減少1 9億元 下降15 8 其中 發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故1290起 同比減少190起 下降12 9 發(fā)生一次死亡5人以上道路交通事故250起 同減少17起 下降6 4 發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故29起 同比增加3起 道路交通事故萬車死亡率為4 3 同比減少0 8 案例一 2015年8月5日下午14 20左右 鄭州西三環(huán)建設(shè)路上橋口東半幅發(fā)生一起慘烈車禍 一現(xiàn)代越野車撞上路中間的隔離帶 造成副駕駛座位上的一名年輕的媽媽和兩名七八個(gè)月大的雙胞胎男嬰當(dāng)場身亡 案例二 2015年1月1號(hào)上午 泰州的一家三口外出 媽媽開著私家車 爸爸抱著15個(gè)月大的女兒坐在副駕駛 結(jié)果在途經(jīng)姜堰區(qū)羅塘西路剛拐進(jìn)溱湖大道時(shí) 撞上一輛因拋錨停在路邊的農(nóng)用車 因撞擊力太大 轎車鉆進(jìn)農(nóng)用車車底 前座兩個(gè)安全氣囊彈了出來 女兒遭受撞擊 經(jīng)搶救無效死亡 案例三 5月13日晚上7點(diǎn)半左右 常州的鄒某開車帶著2歲的兒子外出 在溧陽市002縣道上撞到前方石塊 車內(nèi)安全氣囊彈出 導(dǎo)致坐在副駕駛的兒子重傷 也經(jīng)搶救無效死亡 案例四 2015年2月20號(hào) 大年初二那天 1歲多的陽陽 化名 和爸媽在回云南的路上遭遇車禍 后不幸因傷重腦死亡 案例五 2015年12月7日下午1時(shí) 陜西西安藍(lán)金公路三官廟鎮(zhèn)附近 一輛金山到藍(lán)田的班線車與對(duì)向正常行駛的面包車發(fā)生猛烈碰撞 造成1名1歲大的女童當(dāng)場死亡 當(dāng)時(shí)女童由其母親抱著坐在副駕駛位置 案例六 李某華 男 40歲 河南省遂平人 駕駛一部大貨車沿東孚大道由灌口往角美方向行駛至廈門市海滄區(qū)東孚大道詩山路口時(shí) 與一部由詩山路口駛出的小轎車發(fā)生碰撞 造成小轎車內(nèi)駕乘人員一5歲男孩當(dāng)場身亡 4人受傷 當(dāng)然這只是滄海一粟 每年我國約有1 85萬名兒童死于交通事故 這么多血淋林的慘劇發(fā)生在我們面前 作為父母的我們還能只當(dāng)旁觀者嗎 車禍猛于虎 安裝兒童座椅能使兒童的死亡率降低70 以上 所以給孩子安裝兒童座椅刻不容緩啊 小明雖然學(xué)習(xí)成績差了點(diǎn) 但頭腦并不苯 有一次 小明的爸爸媽媽都出去了 都不在家 家里就剩小明自己一個(gè)人 突然 有人按響了小明家的門鈴 小明通過門縫看到那個(gè)按響門鈴的人 他是一個(gè)平頭的 帶著墨鏡的 長的一臉兇像 小明問 叔叔 請(qǐng)問你找誰 那為叔叔說 我是你爸的同事 我是來找他的 小明聽了就想 不對(duì)啊 爸爸的同事我都認(rèn)識(shí) 怎么他我都沒見過呢 小明又看了看這所謂的爸爸的同事 只見他在奸笑 這讓小明越想越不對(duì)頭 便說 哦 是爸爸的同事 那么 我問你 我爸爸叫什么 做什么工作的 你爸爸叫李寧 做保險(xiǎn)的 現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來了么 小明集中理智的回想爸爸教他的 如何對(duì)付陌生人的騷擾 便再問 不行 還得在問 我爸爸今年多少歲 什么時(shí)候生日 我只清楚那些 這些忘記了 你先讓我進(jìn)來吧 他不耐煩的回答 小明說 那我打個(gè)電話告訴爸爸 他的同事找他 讓他回來 好 那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲 但是 當(dāng)小明拿起電話時(shí) 他卻溜走了 真是個(gè)大騙子呀 這個(gè)故事教育了我們 讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人 要學(xué)會(huì)自我保護(hù) 自我防御 有一個(gè)六七歲的小男孩被一個(gè)人綁架 但是他在危險(xiǎn)面前不知所措 不知道下面該怎么辦 于是他放聲大哭 拼命呼救 但這也是于事無補(bǔ) 在這個(gè)荒蕪人煙的地方 不可能有人能聽到他的呼救 直到最后 他喊破了嗓子 也沒有人能聽到 但是不幸的是孩子的魯莽行為激怒了匪徒 使這個(gè)弱小的生命不幸的遇害 由此可以看出 當(dāng)遇到危險(xiǎn) 奮力哭喊 不僅無法逃脫 而且還會(huì)害了自己弱小的生命 我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)這種事情 不能亂了自己的手腳 一定要沉著冷靜 與敵人周旋 學(xué)會(huì)自我保護(hù) 3 安全知識(shí)競賽 競賽題由材料題 必答題 搶答題 組成 材料一 材料二 1998年11月18日晚北京14歲的少女馬某因出去看 流星雨 而慘死于歹徒之手 后來殺人犯龐某交待 在他帶走馬某時(shí)不止一次遇到行人 馬某都沒有呼救 還是她自己打開車門上的車 一路上也沒有向司機(jī)示警求救 一個(gè)未成年女孩被人販子騙到外地關(guān)進(jìn)了8樓的房間 在孤立無援的絕境中她靈機(jī)一動(dòng) 寫了一張求救的紙條放進(jìn)了裙兜里 把裙子從8樓窗口扔了出去 街上行人拿起裙子發(fā)現(xiàn)兜里的紙條 立刻撥打了110 不到1小時(shí)這個(gè)小女孩得救了 1 從馬某的悲劇中我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn) 2 從小女孩的表現(xiàn)中我們可以受到什么啟發(fā) 1 缺乏自我保護(hù)導(dǎo)致慘痛后果 具備自我保護(hù)意識(shí)和能力能夠自救自護(hù) 2 所以說 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)固然重要 但更重要的是 我們還應(yīng)該掌握自我保護(hù)的方法 你說我說 測測你的自我保護(hù)能力1 在一個(gè)陌生的場所 如果你與老師或同學(xué)走失 身邊只有一部投幣電話 而你手頭的硬幣有限 這時(shí)你怎么辦 A 給父母打電話B 給親戚打電話C 打110報(bào)警電話2 兩位同學(xué)一起乘公共汽車 同學(xué)甲剛搬了新家 邀請(qǐng)同學(xué)乙到家里做客 同學(xué)乙問同學(xué)甲的地址 甲應(yīng)該說 A 我家的地址是 大聲告訴他 B 我回家打電話告訴你C 明天上午我家沒有人 在某時(shí)某地等你 帶你去我家 3 在擁擠的公共汽車上 有陌生人故意碰你 對(duì)你有非禮行為 這時(shí)你應(yīng)該 A 厲聲呵斥非禮者B 默不作聲地躲開 離非禮者遠(yuǎn)些C 立即下車4 假設(shè)你獨(dú)自一人在家 這時(shí)有人敲門 來人自稱是上門檢查電路的 要求你開門 你怎么辦 A 立即開門B 告訴他 我家大人不在家 不能開門 C 打電話告訴鄰居 請(qǐng)求鄰居幫助5 放學(xué)回家后的路上 遇到搶劫 你將 A 誓與財(cái)物 共存亡 B 把財(cái)物給他 想法逃走C 先交出財(cái)物 確保生命安全 記住搶劫者的特征 安全后立即報(bào)警 1 搶救傷員時(shí) 應(yīng) A 先救命 后治傷B 先治傷 后救命C 先幫輕傷員后幫重傷員2 遇傷者被壓于車輪或貨物下時(shí) 錯(cuò)誤的方法是 A 設(shè)法移動(dòng)車輛B 搬掉貨物C 拉拽傷者的肢體 3 遇重 特大事故有眾多傷員需送往醫(yī)院時(shí)的 傷員 應(yīng)首先送往醫(yī)院A 骨折B 燒傷C 處于昏迷狀態(tài)4 止血帶止血是用橡皮管 橡皮帶 上肢結(jié)扎于傷員上臂上 下肢結(jié)扎于大腿的中部A 三分之一B 四分之一C 二分之一5 搶救脊椎骨折的傷員 應(yīng) A 用三角巾固定B 扶持傷者移動(dòng)C 用軟板擔(dān)架運(yùn)送 6 對(duì)無骨端外露骨折傷員的肢體 用夾板或木棍 樹枝等固定時(shí)應(yīng) A 超過傷口上下關(guān)節(jié)B 超過傷口上關(guān)節(jié)C 超過傷口下關(guān)節(jié)7 關(guān)節(jié)損傷 扭傷 脫臼 骨折 的傷員應(yīng)該怎么辦 A 允許改變損傷時(shí)瞬間的位置B 應(yīng)避免活動(dòng)C 可適當(dāng)調(diào)整損傷時(shí)的姿勢 8 我國消防宣傳日是每年的 A 11 1B 9 11C 1 199 中華人民共和國消防法 自 年實(shí)施A 1997B 1998C 200110 中國消防網(wǎng)站的域名是 A www chinafire govB www china fire govC www china 11 在火災(zāi)事故中死亡 人以上為特大火災(zāi)A 20B 30C 4012 火場逃生的原則是 A 搶救國家財(cái)產(chǎn)為上B 逃命要緊C 安全撤離 救助結(jié)合 13 點(diǎn)燃的火柴豎直向上 火柴桿不易繼續(xù)燃燒 其原因是 A 火柴桿溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B 火柴桿著火點(diǎn)高C 火柴桿接觸的氧氣少14 下列物質(zhì)中哪一種屬于爆炸物品 A 硫酸B 硝酸C 苦味酸 4 撐起自我保護(hù)傘 一 樹立安全意識(shí) 防止意外傷害 十六字口訣 生命第一 冷靜對(duì)話積極求援 保全證據(jù) 二 掌握安全方法與技巧 應(yīng)付日常生活事1 當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí) 應(yīng)注意 1 鎖好門 2 不給陌生人開門 3 陌生來訪者提出問題時(shí) 你可以隔門與其對(duì)話 4 有陌生人打來電話 不要告訴對(duì)方家中只有你一個(gè)人 5 晚上開燈后 要拉上窗簾 不要讓外人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家的情景 6 如發(fā)現(xiàn)有人隔窗戶偷看 盡快打電話給親朋好友 或撥叫 110 7 如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋 但沒有發(fā)現(xiàn)你 你要迅速躲起來 伺機(jī)逃走 求救 8 注意防火 9 注意檢查煤氣閥使用后是否關(guān)閉好 2 假如家中發(fā)生煤氣意外泄漏 你認(rèn)為正確的做法有 1 立即關(guān)閉煤氣開關(guān) 2 不點(diǎn)火 千萬不可開啟或關(guān)閉任何電器開關(guān) 3 如果房間里煤氣濃重 不要按門鈴或者撥打自家電話 以防爆炸 4 輕輕打開門窗通風(fēng)并迅速逃到戶外 5 如有中毒者 應(yīng)把中毒者轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方 注意給中毒者保暖 撥叫急救電話 120 說清楚具體地址 方位 三 開啟安全智慧門 緊急處理危險(xiǎn)事故 安全網(wǎng)絡(luò) 警鐘高鳴 網(wǎng)上存在哪些不安全因素 色情 暴力內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)欺詐 泄密等 怎樣進(jìn)行網(wǎng)上自我保護(hù) 在網(wǎng)上 不要輕易給出能確定自我身份的信息 真實(shí)姓名 地址 電話號(hào)碼 學(xué)校名稱 密友等信息 如果遇到帶有臟話 淫穢 脅迫 暴力等內(nèi)容的信件或信息 你應(yīng)該 不要反駁或回答 以沉默的方式對(duì)待 也不要回復(fù) 當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí) 網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友提出要來拜訪你 你應(yīng)該 拒絕會(huì)面 并不告訴對(duì)方你獨(dú)自在家 5 佳句積累 1 任何生命都是把保護(hù)自己當(dāng)作到至高無上的目的 這是生命世界里的原則 池田大作2 科學(xué)給青年以營養(yǎng) 給老人以慰藉 她讓幸福的生活錦上添花 她在你不幸的時(shí)刻保護(hù)著你 羅蒙諾索夫3 感覺是我們的盔 才智是盔上上羽毛 羽毛是一種裝飾 頭盔卻能保護(hù)腦袋 英國詩人愛 揚(yáng)格4 一個(gè)人一定要有法律概念 要知道自己怎么保護(hù)自己 當(dāng)然你懂了法律之后你不違法 那就是浪費(fèi)了 周立波5 但凡有人說肯保護(hù)你 基本最終都是以拋棄你為己任 比方說丈夫 這點(diǎn)現(xiàn)實(shí)你都認(rèn)不清 還怎么行走江湖 行走江湖第一條就是 只能信自己 張辛 華裔女作家 6 刀鞘保護(hù)刀的鋒利 它自己則滿足于它的遲鈍 泰戈?duì)? 朋友是幫助彼此更了解自己 更了解對(duì)方 當(dāng)我們了解了朋友的真性情之后 要竭盡全力去呵護(hù) 捍衛(wèi) 保護(hù)他 但這種保護(hù)是不需回報(bào)的 甚至不需要任何回應(yīng) 復(fù)旦大學(xué)教師陳果8 很多人不了解我 認(rèn)為我一直喜歡炒作新聞 其實(shí)我是最不會(huì)弄這些的 我是一個(gè)能躲就躲的人 不太喜歡去認(rèn)識(shí)新的人 我有本能的自我保護(hù) 著名女演員章子怡9 人不犯我 我不犯人10 害人之心不可有 防人之心不可無 6 自我總結(jié) 同學(xué)們 學(xué)習(xí)了這么多的知識(shí) 你們收獲到了什么 班會(huì)結(jié)束

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