江蘇省昆山市七年級(jí)語文上冊(cè) 12 本命年的回想課件 蘇教版

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1、本命年的回想本命年的回想 劉紹棠劉紹棠1.1.什么是本命年？什么是本命年？2.2.作者恰逢他的本命年，作者恰逢他的本命年，回憶起了什么事？回憶起了什么事？l我國(guó)習(xí)慣用十二生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。如子年出生的人屬鼠，再遇子年，就是這個(gè)人的本命年。l本命年的回想即本命之年回憶往事,回憶小時(shí)候家鄉(xiāng)過年的情景和習(xí)俗。給下列加黑的字注音給下列加黑的字注音糝糝兒兒 涿涿 州州 鬏鬏 漬漬 闔闔家家疙瘩疙瘩shnshnzhuzhuz zh hjijigg dadal從臘月初一鄉(xiāng)親們就開始忙，仔從臘月初一鄉(xiāng)親們就開始忙，仔細(xì)地找一找，作者回憶了舊時(shí)過大細(xì)地找一找，作者回憶了舊時(shí)過大年的哪些習(xí)俗？試

2、用精煉的語言概年的哪些習(xí)俗？試用精煉的語言概括。括。l可以用三五個(gè)字概括每一種習(xí)俗，可以用三五個(gè)字概括每一種習(xí)俗，動(dòng)詞動(dòng)詞+ +名詞的結(jié)構(gòu)，例如：名詞的結(jié)構(gòu)，例如：“吃臘吃臘八粥八粥”。l在臘八這一天，用在臘八這一天，用米、豆等谷物和棗、米、豆等谷物和棗、栗、蓮子等干果煮成栗、蓮子等干果煮成的粥。的粥。l起源于佛教，傳說起源于佛教，傳說釋迦牟尼在這一天成釋迦牟尼在這一天成道，因此寺院每逢這道，因此寺院每逢這一天煮粥供佛，以后一天煮粥供佛，以后民間相沿成俗。民間相沿成俗。思考：思考： 這篇文章，在短短的文字中包含了十件事，可是為什這篇文章，在短短的文字中包含了十件事，可是為什么我們讀來一點(diǎn)也不凌

3、亂也不感到啰嗦呢？么我們讀來一點(diǎn)也不凌亂也不感到啰嗦呢？ 請(qǐng)?jiān)俅巫屑?xì)閱讀，從文中找出答案請(qǐng)?jiān)俅巫屑?xì)閱讀，從文中找出答案? ?總結(jié)總結(jié)1、按時(shí)間順序2、清晰的線索：年味越來越重（預(yù)熱-增值-紅火-發(fā)燒）3、巧妙的過渡 這篇文章給我們描繪了京郊運(yùn)河的父這篇文章給我們描繪了京郊運(yùn)河的父老鄉(xiāng)親過年的濃厚氣氛和情景。人們老鄉(xiāng)親過年的濃厚氣氛和情景。人們這么重視過年這么重視過年, ,過年的習(xí)俗里還寄托了過年的習(xí)俗里還寄托了人們的哪些期盼？人們的哪些期盼？ 辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞動(dòng)成果；（吃臘八粥）動(dòng)成果；（吃臘八粥）展望來年，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸展望來年，祈求好運(yùn)，祝

4、愿平安幸福；福；合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美共奔前程。系，和和美美共奔前程。 自由朗讀課文，自由朗讀課文，從文中找出自己喜歡的句子，從文中找出自己喜歡的句子，并說說理由并說說理由“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病” ( (引用俗語，親切活潑）引用俗語，親切活潑）“食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。鍋巴泡出的化食湯?！保▊?cè)面描寫，增添情趣。（側(cè)面描寫，增添情趣。 ）“從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴希谒咸煅院檬?，下界爺?shù)淖齑缴?/p>

5、，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。才能保平安?！?（虔誠(chéng)的愿望寄托于愚昧的舉止之中，（虔誠(chéng)的愿望寄托于愚昧的舉止之中，如實(shí)寫來，自有幽默在其中，表現(xiàn)了父如實(shí)寫來，自有幽默在其中，表現(xiàn)了父老鄉(xiāng)親的可愛又可笑。）老鄉(xiāng)親的可愛又可笑。）學(xué)幾招美化語言學(xué)幾招美化語言多用好的動(dòng)詞，形容詞細(xì)致的描繪自己所寫對(duì)象多用好的動(dòng)詞，形容詞細(xì)致的描繪自己所寫對(duì)象在句中使用基本的修辭手法，增強(qiáng)語言感染力如：比喻，在句中使用基本的修辭手法，增強(qiáng)語言感染力如：比喻，擬人，排比，夸張擬人，排比，夸張巧妙的引用民間俗語，古詩句，名人名言點(diǎn)綴自己文章巧妙的引用民間俗語，古詩句，名人名言點(diǎn)綴自己文章的語言的語言簡(jiǎn)單的使用一些基本的寫作技巧，比如：對(duì)比，襯托，簡(jiǎn)單的使用一些基本的寫作技巧，比如：對(duì)比，襯托，鋪墊，巧設(shè)懸疑等鋪墊，巧設(shè)懸疑等全方位的調(diào)動(dòng)感官感受來描寫，讓自己的語言立體生動(dòng)全方位的調(diào)動(dòng)感官感受來描寫，讓自己的語言立體生動(dòng)