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1、初中思想政治復習課公 民違法犯罪行為正當防衛(wèi)正當防衛(wèi)控控 告告舉舉 報報 斗 爭依 法知識結(jié)構(gòu)民事訴訟的條件和民事民事訴訟的條件和民事訴訟狀應寫明的內(nèi)容訴訟狀應寫明的內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容考試要求考試要求書本內(nèi)容書本內(nèi)容一般要求一般要求較高要求較高要求正當防衛(wèi)正當防衛(wèi)bcP127P131控告與舉報控告與舉報ab民事訴訟應具備民事訴訟應具備的條件及起訴應的條件及起訴應寫明的內(nèi)容寫明的內(nèi)容bcP135P136考試目標思考思考 為什么正當防衛(wèi)不負刑事責任?為什么正當防衛(wèi)不負刑事責任? 如何正確實施正當防衛(wèi)?如何正確實施正當防衛(wèi)? 對哪些行為不能或不宜實行正當防衛(wèi)?對對哪些行為不能或不宜實行正當防衛(wèi)?對哪些行為
2、可以實行無限防衛(wèi)權(quán)?哪些行為可以實行無限防衛(wèi)權(quán)? 公民可以通過什么途徑實現(xiàn)控告和舉報的公民可以通過什么途徑實現(xiàn)控告和舉報的權(quán)利?權(quán)利? 提起民事訴訟應具備哪些條件?民事訴訟提起民事訴訟應具備哪些條件?民事訴訟狀應寫明哪些內(nèi)容?狀應寫明哪些內(nèi)容?12345(一)正當防衛(wèi)(一)正當防衛(wèi)為了國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛(wèi),不負刑事責任。起因條件起因條件時間條件時間條件對象條件對象條件主主 觀觀 條條 件件限度條件限度條件知識回顧知識回顧(二)控告與舉報(二)控告與舉報違法失職行為控告舉報機關(guān)違
3、法犯罪行為違反紀律行為國家機關(guān)違法違反黨紀和黨員違法犯罪人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)主管單位或上級單位主管單位或上級單位同級或上級權(quán)力機關(guān)同級或上級權(quán)力機關(guān)各級黨的紀律檢查委員會各級黨的紀律檢查委員會(三)民事訴訟應具備的條件及起訴應寫明的內(nèi)容(三)民事訴訟應具備的條件及起訴應寫明的內(nèi)容(1)是與本案有著直接利害關(guān)系的公民(2)有明確的被告(3)有具體的訴訟請求和事實、理由(4)訴訟請求要在民事訴訟范圍內(nèi)以及受理的法院對該訴訟請求有管轄權(quán)1民事訴訟的條件民事訴訟的條件(1)當事人(原告、被告)姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、工作單位和住所,或者組織的名稱、住所和法
4、定代理人或主要負責人的姓名、職務(2)訴訟請求和所根據(jù)的事實(3)證據(jù)和證據(jù)來源、證人姓名和住所2 2民事訴訟狀民事訴訟狀 小明是初二學生,去年9月3日下午在放學回家的路上,他看見社會無業(yè)青年王某攔著本校初一同學進行搜身,遂上前制止,但沒有奏效,反而遭到王某的威脅與毆打。面對身材比自己高大的王某,小明并沒有害怕,在搏斗中,小明順手操起石頭打傷了王某。王某被隨后趕到的老師抓住并扭送到派出所請問(1)王某的行為侵犯了公民什么權(quán)利?(2)小明打傷王某要不要負刑事責任?請說明理由。理 解 運 用探究探究:在何種情況下,小明的行為要負刑事責任?在何種情況下,小明的行為要負刑事責任? 然而,事情的發(fā)展卻出
5、乎大家的意料,王某到了派出所然而,事情的發(fā)展卻出乎大家的意料,王某到了派出所之后,由于他的堂兄是這個派出所的民警,于是,不到半個之后,由于他的堂兄是這個派出所的民警,于是,不到半個小時,派出所就將他放了出來。然后王某還帶了人員來到小小時,派出所就將他放了出來。然后王某還帶了人員來到小明家,并打傷了小明的父親,使其花去了醫(yī)療費明家,并打傷了小明的父親,使其花去了醫(yī)療費680680元。小明元。小明和家人都很氣憤,但又不知道怎么辦,請你幫幫忙,好嗎?和家人都很氣憤,但又不知道怎么辦,請你幫幫忙,好嗎?派出所的違法派出所的違法王某的違法犯罪行為王某的違法犯罪行為同級或上級權(quán)力機關(guān)人民法院人民檢察院公安
6、機關(guān)控告舉報民民 警警 (人民代表大會)黨的紀律檢查委員會黨的紀律檢查委員會主管單位或上級單位主管單位或上級單位民事起訴狀原告:小明父親(名字),男,1956年出生,漢族,住址(),電話()事實與理由: 此致 人民法院 具狀人:小明父親(蓋章) 2002年3月15日請請 你你 當當 律律 師師民事起訴狀原告:小明父親,男,1956年出生,漢族,住址(),電話()事實與理由:此致 人民法院 具狀人:小明父親 2002年3月15日請請 你你 當當 律律 師師被告:被告:訴訟請求訴訟請求:民事訴訟狀范例原告人:,性別,年齡,籍貫,工作單位,職業(yè),住址。 被告人:,性別,年齡,籍貫,工作單位,職業(yè),住
7、址。 1.請求事項(略) 2.事實與理由(略) 據(jù)上所述,要求,請予判決。 此致 人民法院 具狀人:(蓋章) 年月日分析說明題:分析說明題: 一天,中學生小張在書店買了一本書,回家后發(fā)現(xiàn)該書存在缺頁、破損現(xiàn)象,于是回到書店要求退貨,書店不僅沒有給予退貨,而且在爭執(zhí)過程中還打傷了小張。請問:(1)書店的行為侵犯了小張的什么權(quán)利?(2)你認為小張應該怎么辦?請你為他出兩個主意。(1)書店侵犯了小張的消費者的合法權(quán)益和公民的生命健康權(quán)。(2)對書店出售質(zhì)量低劣的圖書,小張可以向消費者協(xié)會或工商部門投訴,如果還不行的話,可以向法院起訴。應用探究 對毆打小張的行為,可以向公安機關(guān)舉報。以維護自己的合法權(quán)益。知識聯(lián)系公民的人身權(quán)利勞動權(quán)消費者權(quán)益未成年人保護我國的國體政體正當防衛(wèi)控告檢舉三個代表反腐敗時政熱點時政熱點當代青年的社會責任(主人翁)