高考歷史一輪復習 第70講 近現代革命家及科學家 專題2 亞洲資產階級革命家課件 岳麓版

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1、中外歷史人物評說中外歷史人物評說選 修 四專題二亞洲資產階級革命家專題二亞洲資產階級革命家第第70講近現代革命家及科學家講近現代革命家及科學家1 1課 標 展 示課 標 展 示2 2基 礎 梳 理基 礎 梳 理3 3仿 真 模 擬仿 真 模 擬課課 標標 展展 示示 1概述孫中山領導推翻清王朝君主專制制度、建立資產階級共和國的主要史實，評價其在二十世紀中國社會巨變中的歷史作用。 2講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡，認識其在民族解放運動中的歷史作用。 3了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動，評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻?；?礎礎 梳梳 理理 一、改

2、良救國到革命救國 1致鄭藻如書，試圖進行鄉(xiāng)村改革。 21894年，寫了上李鴻章書，幻想自上而下的改良。 3上書失敗后，決心以武力推翻清政府的統(tǒng)治。 41894年，建立了第一個資產階級革命團體興中會。 二、創(chuàng)立革命政黨 1建立：1905年8月，中國同盟會在日本東京成立。 2綱領：驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。 3性質：中國歷史上第一個資產階級革命政黨。革命的先行者孫中山革命的先行者孫中山 三、制定革命綱領 1孫中山將同盟會宗旨概括為“民族、民權、民生”，即三民主義。 21917年，十月革命勝利。孫中山以俄為師，重新解釋了三民主義。 3孫中山的三民主義是包括民族革命、政治革命和社會革命在

3、內的一個完整的體系。 四、領導辛亥革命 1孫中山反清的主要形式是組織革命團體，堅持武裝斗爭。 2同盟會成立后，孫中山把起義的重點定為兩廣地區(qū)。 31906年，孫中山主持制定中國同盟會革命方略。 4首先解決軍費問題，并把大量精力投入到籌款上。 51911年10月10日，武昌起義成功，清王朝行將崩潰。 61912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任臨時大總統(tǒng)，中華民國成立。 五、維護民主共和 1孫中山辭去臨時大總統(tǒng)后，全力倡導民生主義，從事實業(yè)救國。 2“宋教仁案”發(fā)生后，號召武力反袁，掀起“二次革命”。 3“二次革命”失敗后，組建中華革命黨，繼續(xù)領導反袁斗爭。 4反袁護國運動勝利后，又倡導護法運動，

4、捍衛(wèi)共和國的象征臨時約法和國會。 51920年，孫中山于廣州就任非常大總統(tǒng)，掀起第二次護法運動。 6護法運動失敗，孫中山總結革命失敗的經驗教訓，探索中國革命的真理，完成了建國方略一書。 六、促進國民革命 1接受共產國際和中國共產黨幫助，改組國民黨，實現國共兩黨合作。 21924年，中國國民黨第一次全國代表大會召開，同意接受共產黨員以個人身份加入國民黨，標志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。 3取得了收回部分“侵略權益”的勝利，給帝國主義者以沉重的打擊。 4聯(lián)合中國共產黨，創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校。 51924年11月，發(fā)表北上宣言。 1主要目的：反抗英國殖民統(tǒng)治，爭取印度自由獨立。 2

5、行動綱領 (1)學生罷課，抵制英國人開辦的學校。 (2)律師抵制英國人的法庭。 (3)政府官員拒絕到英國殖民機構任職。 (4)士兵拒不接受英國頒發(fā)的獎章。 (5)抵抗英國的經濟侵略，拒絕使用洋布，改穿土布衣服。圣雄甘地領導的非暴力不合作運動圣雄甘地領導的非暴力不合作運動 3評價 (1)歷史作用 甘地成為印度國民大會黨的領袖，他的思想成為印度民族解放運動的指導思想。 給英國殖民當局以沉重打擊。二戰(zhàn)后英國政府被迫同意印度獨立。 (2)歷史局限 嚴格奉行非暴力的原則，反對甚至害怕群眾的暴力斗爭。 始終對英國政府抱有幻想。 一、爭取民族獨立 1背景：一戰(zhàn)后土耳其大片領土淪為英、法等國的半殖民地，土耳其

6、民族危機空前嚴重。 2經過 領導召開了全國護權協(xié)會代表大會，通過了要求民族獨立的綱領。 成立了以凱末爾為首的代表委員會，負責領導全國的民族斗爭。 建立土耳其國民軍，擔任總司令。 與蘇丹政府決裂，在安卡拉召開大國民議會，成立了臨時政府，凱末爾任臨時總統(tǒng)。土耳其國父凱末爾土耳其國父凱末爾 領導國民軍趕走外國軍隊，與協(xié)約國簽訂洛桑條約，贏得了國家的獨立和自由。 1923年，創(chuàng)建了人民共和黨，同年，土耳其共和國宣告成立，凱末爾當選為總統(tǒng)。 二、進行民主化改革 1改革措施 (1)政治方面：廢除土耳其的哈里發(fā)制度，實行政教分離。 (2)法制方面 領導制定了共和國的第一部憲法。 以西方法律為藍本制定民法、刑

7、法和商法。 (3)經濟方面 頒布了一系列發(fā)展工商業(yè)的法令。 將荒廢的土地分給無地和少地的農民。 在農村成立農業(yè)銀行和信貸合作社。 (4)文教方面：在全國建立起各級各類學校，傳授現代知識與文明。 (5)社會生活方面：廢除了種種陳規(guī)陋習，使整個社會向世俗化、現代化的方向邁進。 2凱末爾主義 (1)是在土耳其建國和改革過程中，逐漸形成的一套完整的政治思想理論體系。 (2)包括六大原則，即：共和主義、民族主義、平民主義、國家主義、世俗主義和改革主義。 三、復興土耳其 1政治領域：土耳其由一個封建神權國家轉變?yōu)楝F代資本主義國家。 2外交領域：奉行和平主義，贏得了很多國家的尊敬。 3經濟領域：1927年至1939年期間，土耳其工業(yè)發(fā)展速度居世界第三位。 4文教領域：實現了教育與宗教的分離，一批高等院校和技術學校建立起來。 5社會生活：走向了世俗化和現代化，尤為典型的是婦女社會地位得到提高。 6凱末爾為土耳其的復興做出了巨大貢獻，被土耳其人尊為“國父”。