新教材 七年級(jí)上冊(cè)地理學(xué)案第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)

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1、地理精品教學(xué)資料（新教材） 2019.4 第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念、基本特征，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)列表比較的地理學(xué)習(xí)方法。 2、能記住地球自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜交替和時(shí)間的差異。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)基本特征。 難點(diǎn)：理解地球自轉(zhuǎn)的地理意義。 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)過程】 一、 預(yù)習(xí)反饋 地球的自轉(zhuǎn) 1、地球繞著________不停地旋轉(zhuǎn)，叫做地球的自轉(zhuǎn)。 2、地球自轉(zhuǎn)的方向是____________，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為______

2、__，也就是________。 3、由于地球是一個(gè)________的球體，在任何時(shí)刻，太陽(yáng)光只能照亮地球的________，被太陽(yáng)照亮的部分是________，未被太陽(yáng)照亮的部分是________。 4、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是_____________和________。 二、合作探究 1.讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成： (1)在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵龅厍蜃赞D(zhuǎn)的方向。 (2)地球自轉(zhuǎn)的周期是________，方向是____________ 2.地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了(??? ??) ? A.四季的變化?? B.晝夜長(zhǎng)短?? ? C.晝夜更替 D.晝夜長(zhǎng)短變化

3、 3.發(fā)表天體運(yùn)動(dòng)論并最早提出“日心說(shuō)”的科學(xué)家是(?? ???) ? A.哥倫布?????B.麥哲倫????C. 哥白尼?????D.布魯諾 三、形成提升 1.地球自轉(zhuǎn)是（??? ） A.繞著太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)???????? ?B. 繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn) C.繞著太空不停地旋轉(zhuǎn)?????? D. 繞著北極星不停地旋轉(zhuǎn) 2.太陽(yáng)總是東升西落，是因?yàn)椋???） A.地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)?????? B. 地球不停地自東向西旋轉(zhuǎn) C.地球不停地自北向南旋轉(zhuǎn)?? ?D. 地球不停地自南向北旋轉(zhuǎn) 3.利用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)時(shí)，你觀察到地球自

4、轉(zhuǎn)方向正確的是( ) 4.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是（?? ?） A.一月?????B.一年??????C.24小時(shí)?????D.365天 5.地球上產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因是（?? ?） A.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)?????????B.地球的自轉(zhuǎn)和不透明性 C.地球的自轉(zhuǎn)和透明性????????D.地球的公轉(zhuǎn)和不透明性 四、小結(jié)反思 五、友情鏈接 16世紀(jì)時(shí)，“太陽(yáng)中心說(shuō)”的創(chuàng)始人哥白尼曾依據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)原理提出了地球自轉(zhuǎn)的理論。可從哥白尼曾提出這一理論后的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，這一理論只能停留在讓人們從主觀上接受的水平，直

5、到19世紀(jì)才被法國(guó)的一位名叫傅科的物理學(xué)家，用自己設(shè)計(jì)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。 傅科是用一種特殊的擺來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。這個(gè)擺由一根長(zhǎng)60余米的纖細(xì)金屬絲懸掛一個(gè)27千克重、直徑約30厘米的鐵球所組成。當(dāng)時(shí)人們把這種從未見過的“超級(jí)擺”稱之為“傅科擺”。 1851年的一天，傅科在法國(guó)巴黎萬(wàn)神廟的圓頂上將親手制作的傅科擺吊上，讓擺在廣場(chǎng)上悠然自得地?cái)[動(dòng)著。這時(shí)，成千上萬(wàn)人前來(lái)觀看這一奇妙的實(shí)驗(yàn)。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，傅科發(fā)現(xiàn)了奇跡，那就是擺在悄悄地發(fā)生著“移動(dòng)”，并且是沿順時(shí)針方向發(fā)生旋轉(zhuǎn)。有的人在擺動(dòng)開始時(shí)，明明看到擺球運(yùn)動(dòng)到自己眼前，又蕩了回去，可經(jīng)過一段時(shí)間后，擺球竟離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)擺動(dòng)的平

6、面是不會(huì)發(fā)生移動(dòng)的。我們知道作為一種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式，擺是無(wú)法擺脫地球自轉(zhuǎn)的。傅科選用較長(zhǎng)的金屬絲，是為了讓擺動(dòng)的時(shí)間達(dá)到足夠的長(zhǎng)度，這樣便于觀察擺動(dòng)的變化，同時(shí)選用較重的擺球，是為了增加擺本身的慣性和動(dòng)量，以克服空氣的阻力，一旦它擺動(dòng)起來(lái)，作為一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，有滯后于地球自轉(zhuǎn)的慣性，即能夠減少地球自轉(zhuǎn)的影響。知道了這一點(diǎn)，我們就不難分析，由于地球的自轉(zhuǎn)，每一個(gè)觀測(cè)者都被地球帶著運(yùn)動(dòng)，盡管觀測(cè)者站在原地沒有動(dòng)，可腳下的地面是動(dòng)了，也就等于把觀測(cè)者悄悄地帶離了原地。因此，真正沒有移動(dòng)的是擺動(dòng)平面。 傅科擺的擺動(dòng)作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已為世界所公認(rèn)。中國(guó)北京天文館的大廳里就有一個(gè)傅科擺，一個(gè)金屬球在一根系在圓穹頂上的長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)線下來(lái)回?cái)[動(dòng)著。下面是一個(gè)刻著度數(shù)的像鐵鍋似的大圓盤，人們可以由此讀取擺動(dòng)平面旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。前去參觀的人們都喜歡在這里停留一段時(shí)間，親眼看一看地球是怎樣自轉(zhuǎn)的。[5]?