《能量的轉(zhuǎn)化與守恒 總復(fù)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《能量的轉(zhuǎn)化與守恒 總復(fù)習(xí)教案（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2011個性化輔導(dǎo)教案老師姓名 費(fèi)飛學(xué)生姓名 教材版本浙教版學(xué)科名稱科學(xué)年級九上 上課時間2011年11月8日19:01:25 課題名稱 功和能 滑輪 杠桿 機(jī)械效率 電功教學(xué)目標(biāo)全面復(fù)習(xí)整理教學(xué)重點 從例題中總結(jié)必須掌握的知識點教學(xué)過程 第1節(jié) 能量的相互轉(zhuǎn)化 （09浙溫）15利用焚燒垃圾來發(fā)電，此過程中的能量如何轉(zhuǎn)化 （ ） A化學(xué)能內(nèi)能電能 D太陽能內(nèi)能電能C.核能內(nèi)能電能 D電能太陽能內(nèi)能（2009浙教衢） 9如圖所示，是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花?；ㄅ璞砻娴奶柲茈姲逶诠庹障?，產(chǎn)生電流驅(qū)動電動機(jī)，使小花左右擺動。下列有關(guān)該小花擺動過程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是A葉片將光能轉(zhuǎn)化為
2、化學(xué)能 B電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D小花將動能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（09浙紹）26根據(jù)規(guī)劃，中國將在2010年發(fā)射“天宮一號”空間站，深入進(jìn)行科學(xué)探索，空間站外部裝有的太陽能電池板將_ _能轉(zhuǎn)化為電能，以保證站內(nèi)電能供應(yīng)。（09浙臺）3臺州的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化，其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是 （ ） A臨海括蒼風(fēng)力發(fā)電場 B溫嶺江廈潮汐電站C玉環(huán)華能火力發(fā)電廠 D仙居下岸水力電站（2010浙江衢州）222010年1月10日，在臺金高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故，其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出，撞穿前擋風(fēng)玻璃。汽車碰撞時，乘客由于具有 ，直接從座位上向前“飛
3、”出；汽車行駛的速度越大，汽車具有的 能越大，危險性就增大，因此汽車行駛要限速。 （2010浙江紹興）2下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是( )A.射箭是將勢能轉(zhuǎn)化成動能 B.核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能 C.蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D.鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能（2010浙江義烏）13.壓電陶瓷是一種具有壓電效應(yīng)功能的陶瓷材料，已被用于許多領(lǐng)域。對壓電陶瓷擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，可運(yùn)用其火花放電點燃可燃性氣體。 壓電陶瓷還能把電能轉(zhuǎn)換成超聲振動，用于超聲清洗、超聲醫(yī)療等。結(jié)合上述材料，下列有關(guān)說法正確的是A.超聲波屬于電磁波 B.壓電陶瓷屬于有機(jī)合成材料C.壓電陶
4、瓷能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)械能和電能的互相轉(zhuǎn)化 D.火花放電可以使可燃物的著火點升高（2010浙江臺州）24.如圖，兩只相同的塑料瓶，分別裝有相等質(zhì)量的水和沙子，從斜面的相同高度同時由靜止?jié)L下，結(jié)果裝水的瓶子會先到達(dá)終點。原因是裝水的瓶子在下滾過程中，通過克服摩擦作功把勢能轉(zhuǎn)化成的 能較少，從而獲得較大的動能。 （2010浙江嘉興）24人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量”、 “類比”、“模型”等，下面兩個例子都運(yùn)用了上述 的方法說明分子也具有動能和勢能。運(yùn)動著的乒乓球有動能，運(yùn)動著的分子也具有動能地球與月球間相互吸引具有勢能，互相吸引的分子也具有勢能（第24題圖） （201
5、0浙江嘉興）39電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（又稱“電瓶”），它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用。電瓶的正極材料是二氧化鉛（PbO2），負(fù)極材料是金屬鉛（Pb），電瓶內(nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：PbO2（固）+ 2H2SO4+Pb = 2PbSO4+ 2H2O當(dāng)放電時，反應(yīng)物反應(yīng)掉一定量后，就會導(dǎo)致電壓下降，不能正常使用，這時就必須及時充電。（1）電瓶在放電時， 能轉(zhuǎn)化為電能。（2）假如某個電瓶中鉛的質(zhì)量為1800克，內(nèi)裝36%的稀硫酸1200克，當(dāng)有310.5克的鉛參加反應(yīng)時，需消耗稀硫酸中溶質(zhì)多少克？此時電瓶中
6、硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后結(jié)果保留兩位小數(shù)） （2011溫州卷）24某晶牌變色眼鏡的鏡片在強(qiáng)光下會變成暗棕色，當(dāng)光線變暗時，鏡片幾乎變成無色透明。原來，變色眼鏡是在普通鏡片中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒。 (1)當(dāng)強(qiáng)光照射時，溴化銀分解為銀和溴，使鏡片呈現(xiàn)暗棕色。此過程中，光能轉(zhuǎn)化成_能。 第2節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度 （09浙紹）7要測量小敏同學(xué)上樓梯時的功率，不需要測量他的( ) A.質(zhì)量 B.通過的樓梯高度 C.通過的路程 D.上樓梯所用的時間（09浙麗）27. 青少年在安靜思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的2小時內(nèi)，心臟做功約為 J，用這些功可以讓一
7、個質(zhì)量為50kg的物體勻速升高 m。（g取10N/kg） (09浙嘉)36滬杭高速鐵路日前正式開工建設(shè)，嘉興一村民的別墅正好位于規(guī)劃線路上，為了節(jié)約拆遷成本，他采用了整體平移的新技術(shù)，為“高鐵”建設(shè)讓路，見右圖。(1)平移過程中，用推力為4106牛的機(jī)械推動別墅緩慢平移了50米，機(jī)械對別墅做了多少功? (2)這幢別墅質(zhì)量達(dá)2106千克，而地面能承受的最大壓強(qiáng)不能超過5105帕，為防止房屋下陷，支承面至少要多大面積?(g10牛千克)（09浙臺）36. 小柯積極參加體育鍛煉。（1）圖甲所示為小柯初學(xué)俯臥撐時的姿勢，圖乙所示為他經(jīng)練習(xí)后的俯臥撐姿勢。圖乙中小柯雙手所受的支持力 （填“”、“=”或“第
8、36題圖乙OA0.8米0.4米（2）圖乙中，他的身體可作為一個杠桿，O點是支點。他的質(zhì)量為50千克，所受重力可視為集中在A點。將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？若撐起時肩部上升0.4米，他至少克服重力做多少功？（取g=10牛/千克）（09浙紹）29如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末 時，物體處于_ _狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_ _焦耳。 38 . （自選題）古代護(hù)城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如圖所示。把橋面看成是長為10 米，所受重力為3000牛的均勻桿OA ，可以繞轉(zhuǎn)軸O
9、 點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，在O 點正上方10 米處固定一個定滑輪，繩子通過定滑輪與桿的另一端A 相連，用力拉動繩子就可以將桿從水平位置緩慢向上拉起。桿即將離開水平位置時，繩子的拉力為F1 。當(dāng)士兵們把吊橋拉起到與水平面的夾角為300 時，繩子的拉力為F2，所用的時間是0.5 分鐘（忽略繩子重力、滑輪半徑和摩擦），則： ( l ) F1：F2= 。（2）士兵們對吊橋所做功的平均功率是 瓦。(2009浙教杭)35. (7分）杭州市政府投巨資于民生工程，對背街小巷實施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計摩擦及繩重（如右圖所示）。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2
10、m.求： (1)工人使用滑輪組時做的有用功為 焦。 (2）工人拉繩子的力為 牛；拉力的功率為 瓦。 (3)滑輪組的機(jī)械效率為 （09浙金）36改革開放以來，我國城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了日新月異的變化，民眾的住房條件得到了很大的改善。建造某幢公寓樓，所用建筑材料的總重為6108牛。此公寓樓樓頂?shù)降孛娴母叨葹?0米。求：(1)若此公寓樓房基與地面的接觸面積為1103米2，該樓對地基產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少帕? (2)若每天要把l.2106牛的水從地面送到樓頂，至少應(yīng)對這些水做多少功？3）若送1.2106牛的水從地面到樓頂所用的時間為8000秒，送水的功率至少為多少瓦? 37上海世博會浙江館內(nèi)有一只直徑8米的“青瓷巨
11、碗”，內(nèi)裝6噸“水”。在燈光下，青瓷碗內(nèi)碧波蕩漾，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的絲竹，游客宛若置身如畫江南。 (1)游客看到碧波蕩漾的“水”面，是因為“水”面對燈光的 ； (2)圍繞“青瓷巨碗”的是一個巨大的環(huán)形升降臺，游客在升降臺上站成一圈，升降臺上升后可以同時看到“青瓷巨碗”內(nèi)的景象。在某次升降中，升降臺把80名游客勻速升高3米，若每位游客的質(zhì)量以60千克計算，則升降臺在這次上升過程中對游客所做的功為 焦。（2010浙江紹興）34如圖所示為一款塔式起重機(jī)，工作電壓為380伏。當(dāng)起重機(jī)吊起500千克重物以1米/秒速度勻速上升20米時，工作電流是18安；當(dāng)起重臂水平旋轉(zhuǎn)，帶動重物在8秒內(nèi)移動16米時，工作電
12、流是5安。(1)如果起重臂加長，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該_(填“增加”或“減小”)。 (2)請計算在整個過程中，起重機(jī)鋼繩對重物所做的功和起重機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率(保留小數(shù)到0.1)。（2010浙江金華）36在上海世博園“低碳行動”展區(qū)展出了一系列高科技展項，其中包 第35題周 括我國自主創(chuàng)新的純電動汽車。該汽車充足電后，在水平路面進(jìn)行性能測試，記錄如表所示。求這次測試中：(1)汽車總行駛時間。(2)汽車水平牽引力所做的總功(3)汽車對路面的壓強(qiáng)。（2010浙江義烏）28.擲實心球是我市初中生體育測試項目之一。某同學(xué)將質(zhì)量為2千克的實心球從地上拿起，用雙手舉高2米后用力拋出，球恰好落在9分線上
13、。在舉高過程中該同學(xué)克服實心球的重力做功 _ _焦（g取10牛/千克）。（2010浙江寧波）19學(xué)習(xí)了功率的知識后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動。以下是他們設(shè)計的三套方案，其中可行的是 控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。 控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進(jìn)行比較。 測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。 A只有 B只有 C只有 D(第36題圖) （2011嘉舟卷）365月19日上午，裝載著兩臺大型橋吊的“振華23號”輪在舟山大浦口碼頭靠岸。這兩臺橋吊將是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸
14、距最長的集裝箱橋吊，將大大提高舟山港的集裝箱吞吐能力。（g=10N/kg）（1）橋吊一次最多能起吊65噸的貨物，65噸貨物的重力為多大？（2）若將65噸的貨物豎直吊起20米，用時20秒，則橋吊對貨物做了多少功？功率有多大？（2011紹興卷）29學(xué)校新近買了30套總質(zhì)量為300千克的實驗器材，每套一箱。實驗員需要把這批實驗器材搬運(yùn)到15米高的實驗室。 (1)該實驗員在搬運(yùn)中，對實驗器材總共做功_焦； (2)假設(shè)他身體可以向外提供的功率P與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時間t與所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m關(guān)系如表所示，那么他搬完全部箱子，且回到開始搬運(yùn)處，所用最短時間為_
15、秒(計算結(jié)果精確到0.1)。搬運(yùn)質(zhì)量mkg102030時間ts406070第3節(jié) 認(rèn)識簡單機(jī)械 （09浙金）19在海南舉辦的大力士比賽中，有一個項目是把車輪推上臺階。下面把車輪推上臺階的四種方法，推力的作用點相同，推力的方向不同，如圖所示，則哪一種推法最省力( ) （2010浙江金華）9一輛汽車不小心陷進(jìn)泥潭后，司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出。比較這兩個裝置，下列說法正確的是 A甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力 B甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力 C甲安裝的是動滑輪，能省力 D乙安裝的是動滑輪，能省力（2010浙江義烏）38.某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量可忽
16、略不計）、細(xì)線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在C處掛一待測物體B,當(dāng)重為8牛的物體A掛在D處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6厘米，OD為18厘米。(1)此時物體B的重力是多少牛？(2)保持O點位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。（2010浙江溫州）24.為了驗證空氣有質(zhì)量，小明進(jìn)行了實驗，步驟如下： （一）取一支輕質(zhì)、粗細(xì)均勻的直木條，用刻度尺確定其中點， 用細(xì)線將其懸掛，靜
17、止后直木條恰好保持水平平衡。 （二）將A、B兩個質(zhì)量相等的未充氣的氣球掛在直木條的 兩端，靜止后直木條恰好保持水平平衡（如圖甲）。 （三）將A氣球拿下，給它充足空氣后再掛上，結(jié)果A氣球 一端下沉（如圖乙）。 (1)小白重復(fù)上述實驗，在步驟（三）中出現(xiàn)小失誤，把充氣 的A氣球掛上，靜止后直木條仍能保持水平平衡。查 找原因后發(fā)現(xiàn)A氣球的懸掛點不在原位置，于是他將 A氣球向 移到原位置，結(jié)果A氣球端下沉。兩 人得出結(jié)論：空氣有質(zhì)量。 (2)步驟（三）后，小明認(rèn)為，在B氣球懸掛處增掛固體使直木條重新保持水平平衡，所增掛固體的質(zhì)量就是A氣球中空氣的質(zhì)量。實際上小明的觀點是錯誤的，原因是充氣氣球的體積較大
18、，受到空氣的 影響較大，所以A氣球中空氣的質(zhì)量并不等于所增掛物體的質(zhì)量。(2011衢州卷)29如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題： 圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2； 釣魚竿屬于 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。 （2011溫州卷）18如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是A甲B乙C丙D?。?9浙紹）19一輕質(zhì)桿支于水平的轉(zhuǎn)軸上，可繞軸在豎直面上自由轉(zhuǎn)動(桿的質(zhì)量和桿與轉(zhuǎn)軸間摩擦不計)，當(dāng)桿左右兩端固定質(zhì)量分別為m和M(mM)兩金屬球時，桿恰好在水平位置平衡，如圖。現(xiàn)把轉(zhuǎn)軸位置從O向右
19、移到O/處，在桿轉(zhuǎn)動到豎直位置前，下列說法正確的是( A ) AP球：下降，動能增加、勢能減少 BP球：上升，動能增加、勢能增加 CQ球：下降，動能增加、勢能減少 DQ球：上升，動能增加、勢能減少第5節(jié) 物體的內(nèi)能 （09浙寧）27風(fēng)能是我國未來開發(fā)、利用的重要能源之一。(1)我省規(guī)模最大的衢山島風(fēng)力發(fā)電場，年平均發(fā)電量可達(dá) 9X107kwh，相當(dāng)于完全燃燒 kg的標(biāo)準(zhǔn)煤所釋放的 能量(標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3.0X107Jkg，1kwh=3.6X106J )；(2)在建造過程中，吊車要將一臺30X104kg的風(fēng)機(jī)吊上塔筒，如 圖所示。若不計摩擦和動滑輪重，鋼繩受到的拉力為 N (g取IONkg)。
20、36. (8分）人類的祖先鉆木取火，為人類文明揭開了新的一頁。鉆木取火的一種方法如圖所示，將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來回拉動鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動時，板與棒互相摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)達(dá)到約260時木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克。已知：來回拉一次鉆弓需1.0秒，弓長為s=0. 25米，人拉弓的力為16牛頓，木頭比熱C=2 103焦（千克），室溫為20。問： (1)、人來回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少？ (2)、人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25被木棒尖
21、端吸收，則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少？(3)請你估算用多長時間才能使木棒燃燒起來？第6節(jié) 電能的利用 （09浙湖）25.某37英寸液晶電視機(jī)的銘牌上有“220V 200W”的字樣，則該電視機(jī)正常工作1小時消耗 千瓦時的電能答案：02（09浙溫）20閉合開關(guān)后，下圖中的四個燈泡都正常發(fā)光，其中最亮的是D25. 如圖是一頂太陽能風(fēng)扇涼帽，涼帽的頂部裝有一個太陽能電池板，帽沿裝有一個小型電風(fēng)扇。電池板在太陽光的照射下，將 能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動電風(fēng)扇工作。電風(fēng)扇工作時的電壓為1.2V，電流為50mA，若電風(fēng)扇正常工作了l小時，電流做功為 焦。 20如圖所示電路，A、B、C是電流表或電壓表，單位是安或
22、伏，閉合開關(guān)S，A、B、C三表的示數(shù)分別為0.5、1、1.5時，燈L1、L2恰好正常發(fā)光，已知燈L1、L2的額定功率之比為31。下列說法正確的是( ) AA為電壓表，B、C為電流表 B.電源電壓是2伏，且燈L1和L2串聯(lián) C10秒內(nèi)，燈L1消耗的電能是15焦 D燈L1和L2的額定電壓之比為1336. 小明家住農(nóng)村，他家的廁所離房子有一段距離，家人上廁所前都要帶上手電筒，很不方便，若燈整夜開著又很浪費(fèi)電。他想利用所學(xué)的知識對廁所的照明電路進(jìn)行適當(dāng)改裝，將“220V 40W”的燈泡、阻值為990的電阻和開關(guān)S、S1連成如圖所示的電路。天黒后，S處于閉合狀態(tài)，當(dāng)無人入廁時，開關(guān)S1斷開，此時燈較暗，
23、但能起到指示作用；當(dāng)有人入廁時，閉合開關(guān)S1，燈泡正常發(fā)光，起到照明作用。（1）當(dāng)S、S1都閉合時，電阻R處于 狀態(tài)（填“短路”、“斷路”或“通路”）；（2）當(dāng)燈起指示作用時，通過電阻R的電流是多少安？（3）通過計算說明無人入廁時和有人入廁時，電路消耗的功率哪個大？385月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會的重視。媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機(jī)，豆?jié){機(jī)的工作原理示意圖和銘牌如下： (1)計算豆?jié){機(jī)正常工作時的最大電流。 (2)豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){，若電動機(jī)累計工作3分鐘，電阻絲累汁加熱12分鐘，則總共消耗多少電能? (3)豆?jié){中富含的 是細(xì)胞生長
24、及修補(bǔ)組織的主要原料，食用豆?jié){能為青少年提供生長發(fā)育所需的重要營養(yǎng)素。38如圖所示的電飯煲，內(nèi)部有兩條電阻絲，每條電阻絲的阻值都為110歐(電阻絲的阻值恒定不變)。電飯煲的額定功率從大到小有高、中、低三檔，額定電壓是220伏。把電飯煲接在220伏的電源上，求：(1)把電飯煲的額定功率打到中檔時，內(nèi)部是一條電阻絲接入電路，通過它的電流多大? (2)把電飯煲的額定功率打到低檔時，內(nèi)部是兩條電阻絲串聯(lián)接入電路，電飯堡的電功率多大? 26近年來有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的。線路故障的一個原因是線路連接處接觸不良。當(dāng)線路連接處接觸不良時，與連接完好相比該處的阻值將增大，在該處消耗的電功率將 _ (
25、填“減小”或“增大”或“不變”)，會產(chǎn)生局部過熱，引發(fā)火災(zāi)。線路故障的另一個原因是線路嚴(yán)重老化。由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來絕緣的，但時間長了，線皮會老化變質(zhì)，絕緣性能變差，甚至龜裂露出線芯，通電時產(chǎn)生火花或?qū)Ь€之間會發(fā)生短路。當(dāng)導(dǎo)線之間發(fā)生短路時，導(dǎo)線中電流過 (填“大”或“小”)，釀成火災(zāi)。30. 在“測定額定電壓為2.5伏小燈泡功率”的實驗中。ABCDEF第30題圖（1）右圖中電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動變阻器的 接線柱相連接，F(xiàn)接線柱應(yīng)與電壓表上標(biāo)有 的接線柱相連。 （2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為0.3安，則小燈泡的額定功率是 _瓦。 （3）小柯在實驗
26、中有下列操作：讀出電流表的示數(shù)移動變阻器滑片到阻值最大的位置上，再閉合開關(guān)斷開開關(guān)，連接電路測量并記錄數(shù)據(jù)，計算小燈泡的額定功率移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5伏 其合理的順序為 38在漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，利用太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，以節(jié)省燃油，在舟山漁區(qū)成為現(xiàn)實。舟山市將在1000艘漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置?！帮L(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置由風(fēng)力發(fā)電機(jī)、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成，太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的設(shè)計壽命為20年，蓄電池約4年更換一次，項目價格如下表：項目風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽能電池板充電器蓄電池安裝費(fèi)價格(約)5000元4000元1000元2000元2000元(
27、1)“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù) 的原理來工作的；(2)漁船通訊、導(dǎo)航及照明用電原來是通過燃燒柴油發(fā)電提供的，如果柴油中碳元素的質(zhì)量占柴油質(zhì)量的84，且完全燃燒時全部碳元素均轉(zhuǎn)化為二氧化碳，則完全燃燒1千克柴油將釋放 千克二氧化碳； (3)“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500瓦，正常工作1小時可產(chǎn)生多少電能?如圖是不同發(fā)電方式的 CO2排放量，若在1000艘漁船上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，則與燃油發(fā)電相比，一天(正常發(fā)電8小時)至少減少CO2排放多少千克? (4)某同學(xué)想在自己家的屋頂上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，若該裝置平均每天正常工作8小時，目前 電費(fèi)價格約為0.54元千瓦時，請你幫他通過計算決定是否安裝這套裝置。課后小結(jié)上課情況：課后需再鞏固的內(nèi)容：配合需求：家 長 _學(xué)管師 教研組長簽名教研主任簽名15
能量的轉(zhuǎn)化與守恒 總復(fù)習(xí)教案
