《《能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律》課件(1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律》課件(1)(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4.6 能量能量 能量轉(zhuǎn)化與能量轉(zhuǎn)化與守恒定律守恒定律 我們生活在一個(gè)復(fù)雜而多變的世界中,我們生活在一個(gè)復(fù)雜而多變的世界中,、是構(gòu)成世界的基本要素。能量無處不在,能量轉(zhuǎn)化無時(shí)不是構(gòu)成世界的基本要素。能量無處不在,能量轉(zhuǎn)化無時(shí)不有。那么:有。那么: 能量形式能量形式涵涵 義義實(shí)實(shí) 例例機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能是與物體的運(yùn)動或位置的機(jī)械能是與物體的運(yùn)動或位置的高度、形變相關(guān)的能量,表現(xiàn)為高度、形變相關(guān)的能量,表現(xiàn)為動能和勢能。動能和勢能。流動的河水、被拉開流動的河水、被拉開的弓、聲音等的弓、聲音等內(nèi)能內(nèi)能內(nèi)能是組成物體的分子的無規(guī)則內(nèi)能是組成物體的分子的無規(guī)則運(yùn)動所具有的動能和勢能的總和運(yùn)動所具有的動能
2、和勢能的總和一切由分子構(gòu)成的物一切由分子構(gòu)成的物質(zhì)質(zhì)電能電能電能是與電有關(guān)的能量電能是與電有關(guān)的能量電器設(shè)備所消耗的的電器設(shè)備所消耗的的能量都是電能能量都是電能電磁能電磁能電磁能是以各種各樣的電磁波的電磁能是以各種各樣的電磁波的形式傳播的能量形式傳播的能量可見光、紫外線、微可見光、紫外線、微波和紅外線等波和紅外線等核能核能核能是一種儲存在原子核內(nèi)部的核能是一種儲存在原子核內(nèi)部的能量,原子核發(fā)生核反應(yīng)時(shí),會能量,原子核發(fā)生核反應(yīng)時(shí),會釋放出巨大的能量釋放出巨大的能量核潛艇、核電站、核核潛艇、核電站、核武器等武器等化學(xué)能化學(xué)能化學(xué)能是指儲存在化合物的化學(xué)化學(xué)能是指儲存在化合物的化學(xué)鍵里的能量鍵里的
3、能量巧克力、燃料等都儲巧克力、燃料等都儲存有化學(xué)能存有化學(xué)能1.汽艇在海上行駛汽艇在海上行駛化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2.用電照明用電照明電能轉(zhuǎn)化為光能(電磁能)電能轉(zhuǎn)化為光能(電磁能)3.篝火燃燒篝火燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能4.原子彈爆炸原子彈爆炸核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 請你說說自己一天的生活、學(xué)習(xí)中會與哪些能量及請你說說自己一天的生活、學(xué)習(xí)中會與哪些能量及其轉(zhuǎn)換有關(guān)?其轉(zhuǎn)換有關(guān)? 我們所消耗的能量,無論是食物還是電,大部分是太我們所消耗的能量,無論是食物還是電,大部分是太陽能輻射到地球后轉(zhuǎn)化而來的。陽能輻射到地球后轉(zhuǎn)化而來的。 能量既不會憑空產(chǎn)生
4、,也不會憑空消失,它只能由一種能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只能由一種形式形式為另一種形式,或者從一個(gè)物體為另一種形式,或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量保持不變。在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量保持不變。能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然規(guī)律之一。能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然規(guī)律之一。任何形式的能量之間都可以轉(zhuǎn)化,但轉(zhuǎn)化過程并不減少它任何形式的能量之間都可以轉(zhuǎn)化,但轉(zhuǎn)化過程并不減少它們的總量。們的總量。分析物理過程、求解實(shí)際問題時(shí),對減少的某種能量,要分析物理過程、求解實(shí)際問題時(shí),對減少的某種能量,要追蹤它的去向;對增加的能量,要能查
5、尋它的來源??梢宰粉櫵娜ハ颍粚υ黾拥哪芰?,要能查尋它的來源。可以按照按照“”列出數(shù)學(xué)方程。列出數(shù)學(xué)方程。能源利用實(shí)際就是不同形式能量之間的轉(zhuǎn)換,把不便于人能源利用實(shí)際就是不同形式能量之間的轉(zhuǎn)換,把不便于人們利用的能量形式轉(zhuǎn)變成便于利用的形式。們利用的能量形式轉(zhuǎn)變成便于利用的形式。 人們?yōu)榱藵M足生產(chǎn)對動力日益增多的需要,幻想制造人們?yōu)榱藵M足生產(chǎn)對動力日益增多的需要,幻想制造一種機(jī)器,它不需要任何動力和燃料,卻能不斷地對外做一種機(jī)器,它不需要任何動力和燃料,卻能不斷地對外做功,這種機(jī)器稱為功,這種機(jī)器稱為“第一類永動機(jī)第一類永動機(jī)”。 在自然界,有許多現(xiàn)象的自然發(fā)生、發(fā)展都有方向性。在自然界,有
6、許多現(xiàn)象的自然發(fā)生、發(fā)展都有方向性。例如例如“水往低處流水往低處流”。 初中物理中曾學(xué)過初中物理中曾學(xué)過“效率效率”的概念。的概念。 一質(zhì)量為一質(zhì)量為2 kg的物塊從離地的物塊從離地80 m高處自由落下,高處自由落下,測得落地速度為測得落地速度為30 m/s,求下落過程中產(chǎn)生的內(nèi)能,求下落過程中產(chǎn)生的內(nèi)能.(g10 m/s2)下落過程中減少的機(jī)械能變成了內(nèi)能。下落過程中減少的機(jī)械能變成了內(nèi)能。 如圖,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角為如圖,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角為300,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細(xì)線跨過定滑另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細(xì)線跨過定滑輪兩端分別與物塊輪兩端分別與物塊A和和B連接,連接,A的質(zhì)量為的質(zhì)量為4m,B的質(zhì)量為的質(zhì)量為m開始時(shí)將開始時(shí)將B按在地上不動,然后放開手,讓按在地上不動,然后放開手,讓A沿斜面下滑而沿斜面下滑而B上升。物塊上升。物塊A與斜面間無摩擦,設(shè)當(dāng)與斜面間無摩擦,設(shè)當(dāng)A沿斜面下滑沿斜面下滑s距離后,距離后,細(xì)線突然斷了。求物塊細(xì)線突然斷了。求物塊B上升的最大高度。上升的最大高度。65hs 物塊物塊A下滑時(shí),減少的重力勢下滑時(shí),減少的重力勢能有三個(gè)去處:使自己的動能增加,能有三個(gè)去處:使自己的動能增加,使物塊使物塊B的動能、重力勢能都增加。的動能、重力勢能都增加。