山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級地理會考復(fù)習(xí) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件 新人教版

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1、因地制宜因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè) ABCD1.從上面四幅圖中，我們知道，農(nóng)業(yè)主要的從上面四幅圖中，我們知道，農(nóng)業(yè)主要的四個部門是四個部門是 。主要勞動對象是有生命的主要勞動對象是有生命的 ，獲得的產(chǎn)品，獲得的產(chǎn)品是是 本身。本身。2.蒙陰縣的主要農(nóng)業(yè)部門是蒙陰縣的主要農(nóng)業(yè)部門是 ，看看你能，看看你能說出幾種當(dāng)?shù)氐闹饕霓r(nóng)產(chǎn)品？說出幾種當(dāng)?shù)氐闹饕霓r(nóng)產(chǎn)品？3.夏天，你一定吃過西紅柿炒雞蛋，你認(rèn)為它夏天，你一定吃過西紅柿炒雞蛋，你認(rèn)為它出于哪個農(nóng)業(yè)部門？出于哪個農(nóng)業(yè)部門？ “烤羊肉串烤羊肉串”羊肉來自羊肉來自哪個農(nóng)業(yè)部門？哪個農(nóng)業(yè)部門？1.從上面的對話中，你可以看出農(nóng)業(yè)的地位從上面的對話中，你可以

2、看出農(nóng)業(yè)的地位是：農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的是：農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的 （）（） 產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)。 ABAABBCCDDDD你能說出圖中紅線是多少毫米等降水量你能說出圖中紅線是多少毫米等降水量線？線？A、B、C、D處主要的農(nóng)業(yè)部門？處主要的農(nóng)業(yè)部門？1.1.我能歸納我能歸納：東西部農(nóng)業(yè)有差異，東部：東西部農(nóng)業(yè)有差異，東部主要是主要是 業(yè)，西部主要是業(yè)，西部主要是 業(yè)，東西部是以業(yè)，東西部是以 毫米等降水量線為界。毫米等降水量線為界。 2.我還知道：我還知道：D代表的是代表的是 四大牧四大牧區(qū)。這里是區(qū)。這里是 季風(fēng)區(qū)，降水少，地形主要季風(fēng)區(qū)，降水少，地形主要是是 ，在利用過程中，可能存

3、在，在利用過程中，可能存在 問題，問題，造成造成 現(xiàn)象。課本現(xiàn)象。課本78頁漫畫頁漫畫小草的哀求小草的哀求給我留下了深刻的印象。給我留下了深刻的印象。3.我還能說出：我還能說出：ABCDE北方北方分界分界字母字母地形區(qū)地形區(qū)耕地類型耕地類型熟制熟制主要作物主要作物ABECD 一線， 等溫線， 毫米等降水量線通過的地方南方南方通過對比，我國南北方的差異，主通過對比，我國南北方的差異，主要在要在 等方面。等方面。討論：討論：我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布，主要我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布，主要表現(xiàn)為表現(xiàn)為東部與西部東部與西部（主要農(nóng)（主要農(nóng)業(yè)部門），業(yè)部門），南方與北方南方與北方（耕（耕作制度、熟制、主要農(nóng)作物）作制度

4、、熟制、主要農(nóng)作物）的差異，那么，造成這種差的差異，那么，造成這種差異的主要原因是什么？異的主要原因是什么？ABCD1.A、B、C、D四處最適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)四處最適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門是什么？說說你的理由。部門是什么？說說你的理由。討論：討論： 1.A1.A、B B 處發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門能不能互處發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門能不能互換一下，說說你的理由。這樣做可能換一下，說說你的理由。這樣做可能產(chǎn)生什么樣的后果？產(chǎn)生什么樣的后果？2.2.我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能不能種植香蕉、菠我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能不能種植香蕉、菠蘿等水果？蘿等水果？“橘生淮南則為橘橘生淮南則為橘, ,生于淮生于淮北則為枳北則為枳 ” ”你知道這句話的含義嗎？你知道這

5、句話的含義嗎？3.3.下列地區(qū)適合發(fā)展何種農(nóng)業(yè)：太行下列地區(qū)適合發(fā)展何種農(nóng)業(yè)：太行山區(qū)、華北平原、內(nèi)蒙古草原、洞庭山區(qū)、華北平原、內(nèi)蒙古草原、洞庭湖沿岸。你從哪些因素考慮的。湖沿岸。你從哪些因素考慮的。 農(nóng)業(yè)的因地制宜，就是根據(jù)當(dāng)時農(nóng)業(yè)的因地制宜，就是根據(jù)當(dāng)時的自然環(huán)境（地形、氣候等）把要發(fā)的自然環(huán)境（地形、氣候等）把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物，布局在展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長的有利的地區(qū)。適宜它本身發(fā)展、生長的有利的地區(qū)。 人類既可以對不利的環(huán)境進(jìn)行改人類既可以對不利的環(huán)境進(jìn)行改造，使之朝著有利的方向發(fā)展；同時造，使之朝著有利的方向發(fā)展；同時不合理的行為也可能使得

6、有利的環(huán)境不合理的行為也可能使得有利的環(huán)境變得不利。人類的生產(chǎn)活動一定要符變得不利。人類的生產(chǎn)活動一定要符合自然規(guī)律，這樣才可能持續(xù)地發(fā)展合自然規(guī)律，這樣才可能持續(xù)地發(fā)展下去。下去。 1.完成課本完成課本113頁活動題。頁活動題。2.歸納：影響農(nóng)業(yè)因地制宜歸納：影響農(nóng)業(yè)因地制宜的社會經(jīng)濟(jì)條件有哪些？的社會經(jīng)濟(jì)條件有哪些？討論：討論：1.BC兩處自然環(huán)境相差兩處自然環(huán)境相差不大，但種植的農(nóng)作物不大，但種植的農(nóng)作物對換一下，農(nóng)民的收入對換一下，農(nóng)民的收入會增加還是減少？會增加還是減少？2.在氣候條件允許的前提在氣候條件允許的前提下，如果種果樹，應(yīng)該下，如果種果樹，應(yīng)該安排在什么地方？安排在什么地方？ 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)1.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè) 與我們與我們2.農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)的 地區(qū)分布地區(qū)分布3.發(fā)展農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè) 因地制宜因地制宜1.主要部門主要部門2.地位地位3.與我們生活的關(guān)系與我們生活的關(guān)系1.東西部的差異東西部的差異2.南北方的差異南北方的差異1.自然環(huán)境自然環(huán)境2.社會經(jīng)濟(jì)條件社會經(jīng)濟(jì)條件