《高三地理大一輪復習 人文地理 人口的空間變化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三地理大一輪復習 人文地理 人口的空間變化課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人口的空間分布人口的空間分布雙基雙基達標測評達標測評高考高考50練練核心核心考點導析考點導析基礎基礎知識落實知識落實解題解題技能提升技能提升欄目順序欄目順序 請點擊相關內(nèi)容人口的空間分布人口的空間分布一、人口的遷移一、人口的遷移 1概念：概念： 人的居住地在人的居住地在國際或本國國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變范圍內(nèi)發(fā)生改變 2國際人口遷移國際人口遷移3.國內(nèi)人口遷移國內(nèi)人口遷移 (1)我國古代我國古代 ：19世紀以前世紀以前歐洲歐洲遷移到美洲和大洋洲遷移到美洲和大洋洲二二 大戰(zhàn)后大戰(zhàn)后落后地區(qū)遷往發(fā)達地區(qū)落后地區(qū)遷往發(fā)達地區(qū)受脆弱的受脆弱的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、頻繁的戰(zhàn)爭、頻繁的戰(zhàn)爭、自然災害自然災害的
2、影響而遷移的影響而遷移 (2)新中國成新中國成立以來：立以來： 【特別提示特別提示 】20世紀世紀80年代中期以來，我國人口遷移的流年代中期以來，我國人口遷移的流向：從內(nèi)地遷往沿海；山區(qū)遷往平原；農(nóng)村遷往城市；貧困向：從內(nèi)地遷往沿海；山區(qū)遷往平原；農(nóng)村遷往城市；貧困地區(qū)遷往發(fā)達地區(qū)，并出現(xiàn)了大規(guī)模的地區(qū)遷往發(fā)達地區(qū)，并出現(xiàn)了大規(guī)模的“民工潮。民工潮。 二、二、 影響人口遷移的原因影響人口遷移的原因1主要因素主要因素 (1)自然環(huán)境因素自然環(huán)境因素：氣候、土壤、水和礦產(chǎn)資源是最主要的，氣候、土壤、水和礦產(chǎn)資源是最主要的，自然災害自然災害有時也會引發(fā)人口的遷移有時也會引發(fā)人口的遷移 (2)經(jīng)濟因素
3、：經(jīng)濟因素： 起主導作用的因素，其中起主導作用的因素，其中經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展、交、交通和通信等是主要的因素通和通信等是主要的因素 (3)社會因素：社會因素：政策、政策、社會變革社會變革、戰(zhàn)爭和宗教等是重要、戰(zhàn)爭和宗教等是重要的影響因素的影響因素 2綜合分析綜合分析 (1)經(jīng)濟因素經(jīng)濟因素往往起著重要作用往往起著重要作用 (2)特定時空條件下，任何一種因素都有可能成為特定時空條件下，任何一種因素都有可能成為決定性決定性因素因素 居民收入低、生活水平居民收入低、生活水平低、教育和醫(yī)療等方面低、教育和醫(yī)療等方面落后的農(nóng)村落后的農(nóng)村有較多的就業(yè)機會、較有較多的就業(yè)機會、較高的收入、較好的教育高的收入、較
4、好的教育和醫(yī)療條件的城市和醫(yī)療條件的城市【信息解讀信息解讀】自然環(huán)境曾經(jīng)是影響人口遷移的最主要因自然環(huán)境曾經(jīng)是影響人口遷移的最主要因素，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類對自然適應、控制力的增素，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類對自然適應、控制力的增強，自然環(huán)境對人口遷移的影響作用正在逐步減弱，社強，自然環(huán)境對人口遷移的影響作用正在逐步減弱，社會經(jīng)濟因素成為影響人口遷移的主要因素，但是自然環(huán)會經(jīng)濟因素成為影響人口遷移的主要因素，但是自然環(huán)境仍是影響人口遷移的基礎因素境仍是影響人口遷移的基礎因素 。 【圖說考點圖說考點】考點 人口遷移的影響因素及其對環(huán)境的影響【特別關注特別關注】考點 人口遷移的影響因素及其對環(huán)境的影
5、響1人口遷移的影響因素綜合分析人口遷移的影響因素綜合分析 總結總結：人：人口遷移是口遷移是人們對特人們對特定環(huán)境中定環(huán)境中一系列自一系列自然的、經(jīng)然的、經(jīng)濟的和社濟的和社會的因素會的因素的綜合反的綜合反映。映?！咎貏e關注特別關注】考點 人口遷移的影響因素及其對環(huán)境的影響2人口遷移的影響評價人口遷移的影響評價 總結：總結：人人口遷移對口遷移對遷入地、遷入地、遷出地的遷出地的社會經(jīng)濟、社會經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境的有利影的有利影響和不利響和不利影響。影響。識圖技巧人口遷移統(tǒng)計圖的判讀人口遷移統(tǒng)計圖的判讀 (2011廣東文綜廣東文綜)讀讀19952009年我國年我國某省級行政區(qū)戶籍某省級行政區(qū)戶籍人口
6、遷移變動情況人口遷移變動情況圖，結合所學知識，圖，結合所學知識，完成完成(1)(2)題題 (1)19952009年，該省級行政區(qū)戶籍人口年，該省級行政區(qū)戶籍人口()A遷入率持續(xù)上升遷入率持續(xù)上升B遷出率持續(xù)降低遷出率持續(xù)降低C機械增長率緩慢下降機械增長率緩慢下降 D累計凈遷入量逐年增加累計凈遷入量逐年增加(2)從人口遷移模式看，該省級行政區(qū)可能是從人口遷移模式看，該省級行政區(qū)可能是()A上海上海 B安徽安徽C湖南湖南 D河南河南 解題思路解題思路(1)看曲看曲線線 ：對照遷入率和遷出率兩條曲線，分析判斷人對照遷入率和遷出率兩條曲線，分析判斷人口的變動情況，抓住一個關鍵詞，即口的變動情況，抓住一
7、個關鍵詞，即“持續(xù)持續(xù)” 明確兩個概念，即明確兩個概念，即“機械增長率機械增長率”、“凈遷凈遷入量入量”，從兩條線的差值，看這兩個數(shù)據(jù)的，從兩條線的差值，看這兩個數(shù)據(jù)的變化變化 (2)用用結論：結論： 從兩曲線可以判斷人口遷入遠多于遷出，結從兩曲線可以判斷人口遷入遠多于遷出，結合我國人口遷移的區(qū)域差異，即可判斷為經(jīng)合我國人口遷移的區(qū)域差異，即可判斷為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)濟發(fā)達地區(qū) 答案：答案：(1)D(2)A【歸納總結歸納總結】人口統(tǒng)計圖是根據(jù)人口的相關地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形，最人口統(tǒng)計圖是根據(jù)人口的相關地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形，最?？疾榈囊环N形式是曲線圖或折線圖。在判讀分析該類圖示時，?？疾榈囊环N
8、形式是曲線圖或折線圖。在判讀分析該類圖示時，一般采取一般采取“讀軸讀軸看線看線抓點抓點”三個步驟：三個步驟：1讀軸讀軸 2看線看線 3抓點抓點 即明確橫軸即明確橫軸(自變量自變量)、縱軸、縱軸(因變量因變量)，弄清含義，弄清含義 采用采用“先分后合先分后合”法，先看各曲線的變化趨勢，曲法，先看各曲線的變化趨勢，曲線的變化說明了什么。再綜合分析各曲線之間的關線的變化說明了什么。再綜合分析各曲線之間的關系，看它們是如何相互聯(lián)系、相互制約的。系，看它們是如何相互聯(lián)系、相互制約的。 即抓住曲線上的一些特殊點，如極值點、交點、起即抓住曲線上的一些特殊點，如極值點、交點、起止點等，這些特殊點通常是解題的突
9、破口，止點等，這些特殊點通常是解題的突破口， 另外這另外這些特殊點通常會與人口數(shù)據(jù)計算聯(lián)系在一起，些特殊點通常會與人口數(shù)據(jù)計算聯(lián)系在一起， 要注要注意把握縱、橫坐標提供的單位數(shù)值，采取意把握縱、橫坐標提供的單位數(shù)值，采取“垂線垂線法法”，即從某點向縱橫坐標作垂線，即從某點向縱橫坐標作垂線 A人口自然增長率較高，人口數(shù)量大人口自然增長率較高，人口數(shù)量大B經(jīng)濟因素成為人口遷入的主要原因經(jīng)濟因素成為人口遷入的主要原因C外來移民人口數(shù)已經(jīng)超過本國人口外來移民人口數(shù)已經(jīng)超過本國人口D人口遷入對人口年齡結構沒有影響人口遷入對人口年齡結構沒有影響 1根據(jù)下圖某根據(jù)下圖某國某年人口年國某年人口年齡結構圖可以齡
10、結構圖可以判斷該國判斷該國() B (2013河南聯(lián)考河南聯(lián)考)2012年是我國出生人口性別比重點治理年是我國出生人口性別比重點治理年。人口性別比，通常是指每年。人口性別比，通常是指每100位女性所對應的男性位女性所對應的男性人數(shù)。下圖為人數(shù)。下圖為19982000年我國遷移人口和未遷移人口年我國遷移人口和未遷移人口的性別比。讀圖回答的性別比。讀圖回答23題題 219982000年期間，遷移人口中女性多于男性的年年期間，遷移人口中女性多于男性的年齡段大約是齡段大約是()A013歲歲B1323歲歲 C2340歲歲 D4065歲歲3河南省是勞務輸出大省，人口外遷將使該省河南省是勞務輸出大省，人口外遷將使該省()A城市化水平降低城市化水平降低 B糧食商品率降低糧食商品率降低C生態(tài)環(huán)境惡化生態(tài)環(huán)境惡化 D農(nóng)村男性青壯年勞動力減少農(nóng)村男性青壯年勞動力減少 BD
高三地理大一輪復習 人文地理 人口的空間變化課件
