《八年級政治下冊 第一單元 第二課 第2框《讓生命之根更深》課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治下冊 第一單元 第二課 第2框《讓生命之根更深》課件 人民版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、小組協(xié)作、自主學習小組協(xié)作、自主學習 （據問題提示，邊學習、邊討論，時（據問題提示，邊學習、邊討論，時間：間：5 5分鐘）分鐘）2 2生命之鈣的成分有哪些？生命之鈣的成分有哪些？ 1 1為什么說挫折是一把雙刃劍？為什么說挫折是一把雙刃劍？ 挫折總是難免的。挫折使有些人從此挫折總是難免的。挫折使有些人從此 一蹶不振，甚至被其波浪所吞沒；而另外一蹶不振，甚至被其波浪所吞沒；而另外一些人則勇敢地面對挫折，讓自己的生命一些人則勇敢地面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。之根扎得更深。朗讀下文朗讀下文麥穗與挫折麥穗與挫折 過去上帝還住在地球上的時候，有一天，一個農夫找到過去上帝還住在地球上的時候，有一天，
2、一個農夫找到上帝，對他說：上帝，對他說：“我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農夫，我得教你點東西。畢竟不是農夫，我得教你點東西?！?上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對他說：上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對他說：“那你就告那你就告訴我吧。訴我吧。” “ “給我一年的時間，在這一年里，按照我所說的去做。我給我一年的時間，在這一年里，按照我所說的去做。我會讓你看見，世界上再不會有貧窮和饑餓。會讓你看見，世界上再不會有貧窮和饑餓。” 在這一年里，上帝滿足了農夫所有的要求。沒有狂風暴在這一年里，上帝滿足了農夫所有的要求。沒有狂風暴雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對莊
3、稼有危險的自然災害發(fā)生。雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對莊稼有危險的自然災害發(fā)生。 當農夫覺得該出太陽了，就會陽光普照；要是覺得該下當農夫覺得該出太陽了，就會陽光普照；要是覺得該下點雨了，就會有雨滴落下，而且想讓雨停，雨就停。點雨了，就會有雨滴落下，而且想讓雨停，雨就停。 環(huán)境真是太好了，小麥的長勢特別喜人。環(huán)境真是太好了，小麥的長勢特別喜人。 一年的時間到了，農夫看到麥子長得那么好，就又到上一年的時間到了，農夫看到麥子長得那么好，就又到上帝那兒去了，對上帝說：帝那兒去了，對上帝說：“你瞧，要是再這么過十年，就會你瞧，要是再這么過十年，就會有足夠的糧食來養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會饑餓有足夠
4、的糧食來養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會饑餓了。了?！?然而，等人們收割的時候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空然而，等人們收割的時候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空空如也。這些長得那么好的麥子，竟然什么都沒結出來?？杖缫?。這些長得那么好的麥子，竟然什么都沒結出來。 農夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：農夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟上帝呀，這究竟是怎么回事？！是怎么回事？！” “ “那是因為小麥都過得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。那是因為小麥都過得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。這一年里，它們沒經過風吹雨打，也沒受到烈日煎熬。你幫它這一年里，它們沒經過風吹雨打，也沒受到烈日煎熬。你
5、幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯，它們長得又高又好，們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯，它們長得又高又好，但是你也看見了，麥穗里什么都結不出來。還是時不時需要些但是你也看見了，麥穗里什么都結不出來。還是時不時需要些挫折的，我的孩子。挫折的，我的孩子?！闭f一說：讀了這篇文章，你有何感想？說一說：讀了這篇文章，你有何感想？生命感悟：生命感悟： 就像有白晝就有黑夜，艱難困苦等挫折都是必需就像有白晝就有黑夜，艱難困苦等挫折都是必需的，也正是這些鍛煉了生命。的，也正是這些鍛煉了生命。“我要扼住命運的咽喉，它決不我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！能使我完全屈服！” 貝多芬 他，出身于德國
6、波恩的平民家庭，一生他，出身于德國波恩的平民家庭，一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。用牙齒咬住琴鍵來感聾，只能通過談話冊與人交談。用牙齒咬住琴鍵來感知音樂。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一知音樂。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由、平等自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作第九交響曲第九交響曲。信。信仰共和
7、、崇尚英雄的他，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的仰共和、崇尚英雄的他，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲優(yōu)秀作品，如：交響曲英雄英雄、命運命運；序曲；序曲哀格蒙特哀格蒙特；鋼琴奏鳴曲；鋼琴奏鳴曲悲愴悲愴、月光月光、暴風雨暴風雨、熱情熱情等等。等等。 李月李月-永不停跳的舞步永不停跳的舞步頑強不屈的鄭智化頑強不屈的鄭智化 臺灣歌手鄭智化臺灣歌手鄭智化2歲時患小兒麻痹不能歲時患小兒麻痹不能走路，走路，7歲時終于可拄拐杖走路。他不向命歲時終于可拄拐杖走路。他不向命運屈服，熱愛學習，成績優(yōu)異，長大后作運屈服，熱愛學習，成績優(yōu)異，長大后作詞作曲，成了一名歌手。他的歌曲詞作曲，成了一名歌手。他的歌曲水水
8、手手、星星點燈星星點燈都充滿了面對挫折，都充滿了面對挫折，向命運抗爭的堅強，激勵人的克服困難和向命運抗爭的堅強，激勵人的克服困難和承受痛苦的勇氣。承受痛苦的勇氣。 挫折磨煉人的典型例子挫折磨煉人的典型例子 古者富貴而名磨滅不可勝記，唯倜儻古者富貴而名磨滅不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋非常之人稱焉。蓋文王拘而演文王拘而演周易周易，仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋，屈原放逐，乃賦，屈原放逐，乃賦離騷離騷，左丘失明，厥有，左丘失明，厥有國語國語，孫子臏腳，孫子臏腳，兵法兵法修列，不韋遷蜀，修列，不韋遷蜀，世傳世傳呂覽呂覽，韓非囚秦，韓非囚秦，說難說難孤憤孤憤，詩詩三百篇，三百篇，大抵圣賢發(fā)大抵圣賢發(fā)憤
9、之所為作也。憤之所為作也?！保ㄋ抉R遷）（司馬遷）有關挫折的名言警句有關挫折的名言警句 “偉大的胸懷，應該表現(xiàn)出這樣的氣偉大的胸懷，應該表現(xiàn)出這樣的氣概概-用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付自己的不幸。的勇氣來應付自己的不幸?！保斞福斞福?“如果你問一個善于溜冰的人如何學如果你問一個善于溜冰的人如何學會成功時，他會告訴你：會成功時，他會告訴你：跌倒了，爬跌倒了，爬起來。起來。便會成功。便會成功?！保ㄅｎD）（牛頓） 一個人失敗的最大原因，是對自一個人失敗的最大原因，是對自己的能力不敢充分信任，甚至認為自己己的能力不敢充分信任，甚至認為自己必將失敗無疑。必
10、將失敗無疑。（富蘭克林）（富蘭克林） “有志者，事竟成，破釜沉舟，百有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。越甲可吞吳。”（蒲松齡落第自勉聯(lián)）（蒲松齡落第自勉聯(lián)） “不幸是一所最好的大學不幸是一所最好的大學”（別林（別林斯基）斯基）挫折對人的影響作用挫折對人的影響作用： A.消極作用：消極作用：使人們前進的步伐受使人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理?？謶值认麡O心理。 B.積極作用：積極作用：沒有經歷過失敗和挫沒有經歷過失敗和挫折，就找不到真理，人的潛能和智慧就折，
11、就找不到真理，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來。不易被充分發(fā)掘出來。失敗和挫折是失敗和挫折是人生的學校，它能折磨人、考驗人，更人生的學校，它能折磨人、考驗人，更能教育人、鍛煉人，使人受益終生。能教育人、鍛煉人，使人受益終生。 你經歷的挫折給你帶來了什你經歷的挫折給你帶來了什么嗎？么嗎？ 挫折使我心情壓抑，沮喪，傷心，挫折使我心情壓抑，沮喪，傷心，自信心受到打擊；同時挫折也使我逐步自信心受到打擊；同時挫折也使我逐步堅強，更加看清自己的缺點，從而加以堅強，更加看清自己的缺點，從而加以改正，不斷進步；等。改正，不斷進步；等。 想一想：我們?yōu)槭裁匆a鈣？想一想：我們?yōu)槭裁匆a鈣？ 鈣是骨骼發(fā)育的基本
12、原料，直接影響身高；鈣是骨骼發(fā)育的基本原料，直接影響身高； 鈣可以調節(jié)心臟搏動，保持心臟連續(xù)交替鈣可以調節(jié)心臟搏動，保持心臟連續(xù)交替地收縮和舒張；地收縮和舒張； 鈣能維持肌肉的收縮和神經沖動的傳遞；鈣能維持肌肉的收縮和神經沖動的傳遞； 鈣能刺激血小板，促使傷口上的血液凝結；鈣能刺激血小板，促使傷口上的血液凝結； 在機體中，有許多種酶需要鈣的激活，才在機體中，有許多種酶需要鈣的激活，才能顯示其活性。能顯示其活性。缺鈣易導致的病癥缺鈣易導致的病癥 少年兒童：少年兒童： 厭食、偏食；不易入睡、易驚醒；易感冒；頭發(fā)稀疏；厭食、偏食；不易入睡、易驚醒；易感冒；頭發(fā)稀疏；智力發(fā)育遲緩；學步、出牙晚或出牙不
13、整齊；陣發(fā)性腹痛腹智力發(fā)育遲緩；學步、出牙晚或出牙不整齊；陣發(fā)性腹痛腹瀉；瀉；X X或或O O型腿；雞胸。型腿；雞胸。 青年青年 精力不集中；容易疲勞；腰酸背痛；免疫力低；蛀牙或精力不集中；容易疲勞；腰酸背痛；免疫力低；蛀牙或牙齒發(fā)育不良。牙齒發(fā)育不良。 孕婦及哺乳期婦女：孕婦及哺乳期婦女： 抽筋乏力；關節(jié)疼；頭暈；貧血及產前高血壓綜合征；抽筋乏力；關節(jié)疼；頭暈；貧血及產前高血壓綜合征；水腫及乳汁分泌不足。水腫及乳汁分泌不足。 老年人：老年人： 老年性皮膚病癢；腳后跟疼，腰椎、頸椎疼痛；牙齒松老年性皮膚病癢；腳后跟疼，腰椎、頸椎疼痛；牙齒松動、脫落；明顯的駝背、身高降低；食欲減退、消化道潰瘍；
14、動、脫落；明顯的駝背、身高降低；食欲減退、消化道潰瘍；多夢、失眠、煩躁、易怒等。多夢、失眠、煩躁、易怒等。鈣的推薦每日供給量標準如下：鈣的推薦每日供給量標準如下： 從初生到從初生到1010歲兒童歲兒童600600毫克，毫克，10101313歲歲800800毫克，毫克，13131616歲歲12001200毫克，毫克，1616l9l9歲歲10001000毫克，成年男女毫克，成年男女800800毫克，毫克，孕婦孕婦15001500毫克，乳母毫克，乳母20002000毫克。青春期毫克。青春期前兒童生長發(fā)育迅速，鈣的需要量也相前兒童生長發(fā)育迅速，鈣的需要量也相對最大，可達成人需要量的對最大，可達成人需要
15、量的2 24 4倍。要倍。要特別注意補充。特別注意補充。 戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造自己的健戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造自己的健康快樂人生，我們也需要什么康快樂人生，我們也需要什么呢？呢？生命之鈣閱讀閱讀P11P11閱讀角閱讀角耐磨的人生耐磨的人生生命之鈣的成分有哪些？生命之鈣的成分有哪些？ （1 1）堅強的意志堅強的意志 （2 2）自我更新的勇氣）自我更新的勇氣 （3 3）化解痛苦的智化解痛苦的智慧慧 （4 4）明確的目標明確的目標 （5 5）積極的心態(tài)積極的心態(tài) （6 6）決不輕言放棄的信念）決不輕言放棄的信念 1“挫折孕育著成功挫折孕育著成功”，這是因，這是因為為( ) 挫折能夠增長人的聰明才智挫折能夠增長人的聰
16、明才智 挫折可以激發(fā)人的進取精神挫折可以激發(fā)人的進取精神 挫折可挫折可以磨煉人的意志以磨煉人的意志 挫折會給人們帶來挫折會給人們帶來煩惱與痛苦煩惱與痛苦 A B C D 2“命運是一個偉大的雕塑家，它有時命運是一個偉大的雕塑家，它有時會舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同會舉起鐵錘在你身上敲打，這使你痛苦，同時也會使你完美。時也會使你完美?！薄啊薄巴纯嘞褚话训叮型纯嘞褚话训?，它有時會割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時，時會割破你的心，使熱血和眼淚流淌，同時，也會開掘出你生命的新的水源。也會開掘出你生命的新的水源?！边@兩句話這兩句話告訴我們告訴我們( ) A挫折會給人帶來痛苦，使人產生憂挫折
17、會給人帶來痛苦，使人產生憂愁、不安、恐懼等消極心理愁、不安、恐懼等消極心理 B挫折能磨煉人的意志挫折能磨煉人的意志 C挫折能增長人的才干和智慧挫折能增長人的才干和智慧 D挫折對人的影響具有雙重性挫折對人的影響具有雙重性 3 在河南省第十一屆運動會田徑女子乙組在河南省第十一屆運動會田徑女子乙組1萬米決賽中萬米決賽中出現(xiàn)了令全場震撼的一幕：年僅出現(xiàn)了令全場震撼的一幕：年僅16歲代表洛陽參賽的小選手歲代表洛陽參賽的小選手施丹麗跑鞋被踩掉了以后，沒有放棄比賽，繼續(xù)光著腳跑了施丹麗跑鞋被踩掉了以后，沒有放棄比賽，繼續(xù)光著腳跑了19圈并勇奪冠軍。當她一瘸一拐地走上了最高領獎臺時，現(xiàn)圈并勇奪冠軍。當她一瘸一
18、拐地走上了最高領獎臺時，現(xiàn)場不少觀眾流下了熱淚場不少觀眾流下了熱淚比賽快結束時，場邊有兩名女孩比賽快結束時，場邊有兩名女孩流著淚沖著流著淚沖著“光腳女孩光腳女孩”喊：喊：“加油加油!再堅持一會兒，馬上就再堅持一會兒，馬上就跑完跑完!”“光腳女孩光腳女孩”跑完全程后，那兩名女孩馬上沖上去孢住跑完全程后，那兩名女孩馬上沖上去孢住了她。最終，了她。最終，“光腳女孩光腳女孩”以并不以并不“驚艷驚艷”的的36分分28秒秒85的的成績拿到了冠軍。成績拿到了冠軍。 試題設計：我們從施丹麗身上受到什么樣的啟示試題設計：我們從施丹麗身上受到什么樣的啟示? 答：失敗和挫折是人生的學校。它能折磨人、考驗人，答：失敗
19、和挫折是人生的學校。它能折磨人、考驗人，更能教育人、鍛煉人，使人終生受益；挫折雖然給人帶來了更能教育人、鍛煉人，使人終生受益；挫折雖然給人帶來了痛苦，但它卻是一劑非常有效的痛苦，但它卻是一劑非常有效的“良藥良藥”；如果沒有挫折、；如果沒有挫折、沒有考驗，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來；面對挫沒有考驗，人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來；面對挫折我們不能放棄，而是把挫折當作墊腳石，為實現(xiàn)自己的目折我們不能放棄，而是把挫折當作墊腳石，為實現(xiàn)自己的目標做出不懈的努力。標做出不懈的努力。讓生命之根更深讓生命之根更深對待挫對待挫折的態(tài)折的態(tài)度度 帶來痛苦帶來痛苦正確面正確面對挫折對挫折意志薄弱者一蹶不振，甚至被浪濤意志薄弱者一蹶不振，甚至被浪濤吞沒吞沒勇敢者，讓生命之根更深勇敢者，讓生命之根更深 折磨人、考驗人，更能教育人、折磨人、考驗人，更能教育人、鍛煉人，使人受益終生鍛煉人，使人受益終生 失敗和挫折是人生的學校失敗和挫折是人生的學校 發(fā)掘潛能和智慧發(fā)掘潛能和智慧 挫折是挫折是一把雙一把雙刃劍刃劍 基礎訓練基礎訓練P9P9訓練二訓練二24
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