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1、托班《好吃的糖果》課件【三篇】
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【篇一】
教學(xué)目標(biāo)：
1、在看看摸摸糖果時，分辨“圓”和“方”、“軟”和“硬”
2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。
3、能用彩泥插上塑料小棒捏出棒棒糖。
活動準(zhǔn)備：
1、糖果盒若干。
2、各種糖果，方、圓、軟、硬
3、各種彩泥人手一份、小塑料棒人手一份。
活動過程：
一、看看說說糖果
看，老師給你們帶來了什么好吃的？拿出糖果盒，出示各種糖果。
請幼兒仔細(xì)觀察，果盤中的糖果，并說一說。(“方方的糖”、
“圓圓的糖”、“紅色的糖”、“綠色的糖”
2、，“長長的糖”、“短
短的糖”、“軟軟的糖”和“硬硬的糖”，“糖”。qq
二、嘗嘗糖果
自選一顆糖果，說說糖果的形狀、顏色、味道。
1、不爭不搶，輕輕拿。
2、邊舔邊與同伴分享、交流吃糖的感覺。
3、幼兒自由討論，師也一起品嘗，交談：
——你的糖怎么樣？（口味，顏色，軟硬，多少，等等）。
（甜甜的口味、巧克力口味、草霉口味……）
師小結(jié)：雖然糖很好吃，可是我們小朋友也不能多吃，多吃了糖
會蛀牙，要學(xué)習(xí)正確刷牙方法。
三、捏捏棒棒糖
把橡皮泥捏成圓圓的、插上小棒，就成了棒棒糖了。
【篇二】
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒能大膽的想象與表達(dá)，敢于說出自己的想法。
2、幼兒
3、可以在教師引導(dǎo)下嘗試尋找替代物。
二、活動準(zhǔn)備：
各種外形可愛、色彩鮮艷的彈性糖，一次性紙盤等。
三、活動過程：
（1） 、以問題導(dǎo)入
1 ．出示一盤各種形狀、顏色的糖，請孩子們說說自己想吃的糖
像什么、什么顏色的。
（教師鼓勵幼兒進(jìn)行回答，并及時的給予表揚(yáng)和鼓勵）
2 ．讓孩子們挑選喜歡的糖嘗一嘗，并說說味道。
（2） 、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)依次出示五盤糖，分別放有：1顆大熊糖，2
顆大圈圈糖，3顆蛋糕糖，4顆小圈圈糖，5顆小熊糖。
提問：這些糖像什么?什么顏色?有幾顆?再次品嘗喜歡的糖。
（3） 、拼拼搭搭
出示大紙盤，請孩子們嘗試用合適的糖替代人的五官，拼成臉譜。
四、活
4、動總結(jié)及結(jié)束：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的
幼兒。讓幼兒在品嘗糖果的同時，感受到科學(xué)活動的快樂。同時，教
師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時
候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對科學(xué)活動的興趣。
五、活動反思：
這個活動可以分組進(jìn)行。教師提供的外形可愛、色彩鮮艷的糖果
很容易激發(fā)孩子的想象和食欲。于是，在“講講吃吃”環(huán)節(jié)中，教師
設(shè)計了有關(guān)外形、顏色、大小特征的問題。如：“你想吃哪顆糖?這
顆糖像什么?什么顏色?”“有兩顆圓圓的糖，你想吃的是哪顆?大的
還是小的?”等等。
在“點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)”環(huán)節(jié)中，教師出示了五盤糖，除了外形明顯不同
5、
以外，每盤糖的數(shù)量依次遞增。孩子們饒有興致地和教師一起點(diǎn)數(shù)糖
的數(shù)量，大月份的孩子還在教師引導(dǎo)下嘗試將五盤糖按多少排序。
當(dāng)幾個孩子把圈圈糖想象成了“嘴巴”“鼻孔”“眼睛”時，教
師靈活地引導(dǎo)孩子“用糖果替代五官”。教師先出示空圓盤：“這個
圓圓的盤子就像老師的臉，老師的臉上有些什么呢?”孩子每說出一
個五官，教師便啟發(fā)他找出可以替代這一五官的糖，并擺在圓盤的相應(yīng)位置。如孩子說到“老師臉上有眼睛”，教師即請他找一種糖來替代眼睛，擺放在圓盤的相應(yīng)位置上。就這樣教師和孩子一邊輕松地吃
著糖，一邊在大圓盤上擺出各種臉譜。教師還滿足孩子進(jìn)一步拼擺的
需要，讓孩子在延伸活動中大膽表現(xiàn)。
6、
【篇三】
活動目標(biāo):
1 、使幼兒初步認(rèn)識“紅”“黃”“綠”三個漢字，感知糖果的
多樣性。
2、能夠大膽描述所嘗糖果的顏色、形狀、味道，培養(yǎng)幼兒的口
語表達(dá)能力。
3、能根據(jù)自己的意愿制作糖果，提高幼兒的動手能力。
活動準(zhǔn)備：糖果若干，糖果紙若干，橡皮泥若干，紅黃綠漢字，
錄音機(jī)，電腦。
活動過程：
一、律動《跳跳糖》
小朋友剛才聽了什么音樂？（跳跳糖的音樂）大家都變成跳跳糖
了。
小朋友喜歡吃跳跳糖嗎？跳跳糖會怎樣？會跳，還會怎樣？還會
發(fā)出聲音。
小結(jié)：跳跳糖真好玩，有會跳，有會發(fā)出聲音。
二、出示糖果，引出活動內(nèi)容，初步認(rèn)識紅黃綠三個漢字。
今天老師帶了好多不一樣的糖果，小朋友看：
2 、出示紅色糖果，讓幼兒欣賞，出示漢字紅（老師把紅字帶來
讓小朋友看看）
3 、出示黃色糖果，讓幼兒欣賞，出示漢字黃（老師把黃字帶來
讓小朋友看看）
4 、出示綠色糖果，讓幼兒欣賞，出示漢字綠（老師把綠字帶來
讓小朋友看看）
三、體驗活動
1、每人拿一個糖果看看，糖果是什么顏色的？
2、摸捏糖果是什么感覺？
3、打開看看糖果是什么形狀的？
4、請小朋友嘗嘗糖果是什么味道的？
四、打開電腦欣賞更多的糖果。
五、手工制作：請小朋友做自己喜歡的糖果。（拿出糖紙、橡皮
泥）做好的糖果送給《娃娃家》
托班《好吃的糖果》課件【三篇】
