2020版高考?xì)v史新探究大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 4 第4講 明清君主專制的加強課后達(dá)標(biāo)檢測（含2019屆新題含解析）新人教版.doc

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明清君主專制的加強 (建議用時：45分鐘) 一、選擇題 1．(2019濱州高三期末)明初，廢行省設(shè)三司，“三司”并立，各司其事，互不統(tǒng)屬，彼此牽制。明中后期，中央派遣巡撫、總督等大員掌管軍政事務(wù)，起初只是臨時差遣，置罷不常，后來常駐久任、開府置幕。這反映了明代(　　) A．?dāng)U大地方行政權(quán)力　　 　 B．中央集權(quán)不斷加強 C．政治制度不斷成熟 D．地方機構(gòu)辦事高效 解析：選B。中央政府通過直接派遣的地方大員，直接掌控地方權(quán)力，表明中央集權(quán)得到了進(jìn)一步的加強，故B項正確；中央派遣專職官員掌管地方軍政事務(wù)，使得地方的權(quán)力削弱，故A項錯誤；中央派遣地方專職要員并不代表政治制度的不斷成熟，故C項錯誤；材料中并沒有對地方機構(gòu)辦事效率的相關(guān)提及，故D項錯誤。 2．(2019重慶模擬)隨著內(nèi)閣制度的形成，諸司在上疏之前，對重大問題的處理一般得與內(nèi)閣商議，以達(dá)成諒解。同時，內(nèi)閣與擁有執(zhí)行權(quán)的六部相互配合、制衡，提高了行政質(zhì)量與效率。這反映了明朝(　　) A．內(nèi)閣擁有一定議政權(quán) B．削弱六部加強君權(quán) C．創(chuàng)設(shè)了集體議事制度 D．分割事權(quán)相互牽制 解析：選A。材料“諸司在上疏之前，對重大問題的處理一般得與內(nèi)閣商議”，說明內(nèi)閣擁有一定議政權(quán)，故A項正確；由材料內(nèi)閣“與擁有執(zhí)行權(quán)的六部相互配合、制衡，提高了行政質(zhì)量與效率”，不能推斷出加強君權(quán)，故B項錯誤；C、D項材料沒有涉及。 3．(2019惠州模擬)始纂于弘治十年(1497年)的《大明會典》是記載明代典章制度為主的官修史書，然而在該書中始終沒有將“內(nèi)閣”單列章目，僅將內(nèi)閣職權(quán)附于翰林院(最高學(xué)術(shù)機構(gòu))之下。這主要是因為(　　) A．內(nèi)閣地位無足輕重 B．皇帝權(quán)力過度膨脹 C．內(nèi)閣不是法定機構(gòu) D．閣臣多來自翰林院 解析：選C。內(nèi)閣地位舉足輕重，卻始終不是法定的國家機構(gòu)，既無實際決策權(quán)，也無行政權(quán)，只是皇帝的顧問機構(gòu)，故C項正確；明代內(nèi)閣地位舉足輕重，故A項錯誤；內(nèi)閣本身就是皇權(quán)膨脹的產(chǎn)物，且材料中明代官修史書沒有把內(nèi)閣單列為典章制度，其原因與皇帝權(quán)力膨脹無關(guān)，故B項錯誤；D項不是主要原因，與材料缺乏嚴(yán)密的邏輯，故D項錯誤。 4．(2019肇慶模擬)萬歷初，張居正為首輔，人稱“張相公”，他認(rèn)為自己“所理者，皇上之事也，所代者，皇上之言也”，“居正請廣納閣員，詔即令居正推。居正因推禮部尚書馬自強、吏部右侍郎申時行入閣”。由此可以推知明朝(　　) A．皇權(quán)高度集中 B．內(nèi)閣首輔大權(quán)獨攬 C．形成君臣共主的理政格局 D．內(nèi)閣擁有國家政治的決策權(quán) 解析：選A。萬歷年間首輔權(quán)力的膨脹反映了皇權(quán)的高度集中，故A項正確；內(nèi)閣首輔的權(quán)力來自皇帝，不能獨掌大權(quán)，故B項錯誤；首輔聽命于皇帝，故C項錯誤；首輔具備一定的參政權(quán)，而不掌決策權(quán)，故D項錯誤。 5．(2019渭南模擬)宋代讀書人無論在位與在野都敢于品評朝政，力爭“正君心”“得君行道”，但明代知識分子很少議論時政，王陽明就要求門人恪守“君子之思不出其位”。這主要由于明代(　　) A．中央集權(quán)的空前加強 B．理學(xué)統(tǒng)治地位的確立 C．商品經(jīng)濟的空前繁榮 D．政治環(huán)境的逐漸惡化 解析：選D。宋朝實行“重文輕武”政策，讀書人通過科舉考試入朝為官，把自己的命運和國家的政治命運聯(lián)系在一起，故而敢于批評時政；明朝時期，為了加強皇權(quán)，對讀書人采取八股取士等政策，使得知識分子失去了以往儒家的進(jìn)取精神，不得不采取獨善其身的辦法。故D項正確。 6．(2019東北師大附中模擬)明代的鄉(xiāng)試和會試，考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等。其中策一項，對其內(nèi)容明確界定：“凡對策，須參詳題意，明白回答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務(wù)在典實，不許敷衍繁文?！睋?jù)此可知明代的科舉考試(　　) A．形式僵化限制嚴(yán)格 B．考核內(nèi)容注重“經(jīng)世致用”之學(xué) C．不再重視儒家經(jīng)典 D．要求考生所學(xué)的知識全面務(wù)實 解析：選D。“考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等”表明考核內(nèi)容全面，故D項正確。材料未反映形式是否僵化，故A項錯誤；考核內(nèi)容全面，不是注重“經(jīng)世致用”，故B項錯誤；明代科舉考試的內(nèi)容是儒家經(jīng)典，故C項錯誤。 7．清朝末年北京出現(xiàn)“近支排宗室(皇族近支)，宗室排滿，滿排漢”的民謠，反映了當(dāng)時(　　) A．清政府已經(jīng)眾叛親離 B．民族矛盾成了主要矛盾 C．清政府政治集權(quán)不斷加強 D．滿漢官僚間矛盾尖銳 解析：選C。根據(jù)題目中“近支排宗室(皇族近支)，宗室排滿，滿排漢”得出清末清政府加強集權(quán)，故C項正確；A項表述過于絕對，故A項錯誤；題干中的民謠體現(xiàn)的是統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾，與民族矛盾無關(guān)，故B項錯誤； D項表述與題目中“近支排宗室”無關(guān)，故D項錯誤。 8．清代內(nèi)務(wù)府是獨立于政府行政機構(gòu)之外，自成體系，管理皇室、皇族一應(yīng)事務(wù)的機構(gòu)。內(nèi)務(wù)府官員屬流官，定期更換。另外，內(nèi)務(wù)府財政收入不僅來源于皇帝私產(chǎn)，也來源于國家財政收入；內(nèi)務(wù)府的財政支出，不僅用于宮廷，也用于軍費、賑濟等。材料表明(　　) A．清政府具有家國同構(gòu)的特征 B．皇室特權(quán)是清政府腐敗的根源 C．清朝中央權(quán)力處于分散狀態(tài) D．內(nèi)務(wù)府是國家行政機構(gòu)的補充 解析：選A。從材料可知內(nèi)務(wù)府是管理皇室事務(wù)的自成體系的機構(gòu)，但是它的收入與支出卻是既有皇帝也涉及國家，體現(xiàn)出家國一體的特征，故A項正確。 9．(2019江西重點中學(xué)盟校聯(lián)考)《清史稿》：“任軍機者，自親王外，其領(lǐng)袖者必大學(xué)士，唐元三公尚不及也?！边@表明(　　) A．軍機大臣位高權(quán)重 B．內(nèi)閣學(xué)士的地位尊崇 C．軍機處控制了內(nèi)閣 D．軍機與內(nèi)閣相互牽制 解析：選B。據(jù)材料“其領(lǐng)袖者必大學(xué)士”可知重用內(nèi)閣大學(xué)士，據(jù)“唐元三公尚不及也”可知內(nèi)閣大學(xué)士地位尊崇，故B項正確；“軍機大臣位高權(quán)重”說法錯誤，故A項錯誤；材料未提及內(nèi)閣，故C項錯誤；材料也未體現(xiàn)軍機處與內(nèi)閣相互牽制，故D項錯誤。 10．(2019淮南模擬)唐宋時期重要官員的任免需要經(jīng)過皇帝和宰相商量，而清朝中樞機構(gòu)的任職多由皇帝從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨中常有“行走”這一具有臨時差遣性質(zhì)的字眼。這表明(　　) A．專制皇權(quán)不斷強化 B．文官政治日益成熟 C．行政效率不斷提高 D．科舉制度逐漸完備 解析：選A。據(jù)材料可知，唐宋時期官員的任免需皇帝和宰相商量，宰相的意見會影響皇帝的定奪，清代中樞的任職大多數(shù)由皇帝自己遴選，說明君主專制加強，故A項正確。 11．據(jù)《清會典》記載：“每日欽奉上諭，由軍機處承旨，其應(yīng)發(fā)鈔(抄)者，皆下于閣。內(nèi)外陳奏事件，有撰(折)奏，有題本。撰(折)奏或奉朱旨諭旨，或由軍機處擬寫隨旨；題本或票擬欽定，或奉旨改簽。下閣后，諭旨及奏撰(折)，則傳知各衙門鈔(抄)錄遵行；題本則發(fā)六科，由六科傳鈔(抄)?！边@說明雍正時期(　　) A．軍機大臣獲得部分決策權(quán) B．內(nèi)閣變成軍機處下屬機構(gòu) C．君主專制統(tǒng)治達(dá)到頂峰 D．內(nèi)閣變?yōu)槌羞f文件的機關(guān) 解析：選D。根據(jù)“應(yīng)發(fā)鈔(抄)者，皆下于閣”“下閣后，諭旨及奏撰(折)，則傳知各衙門鈔(抄)錄遵行”可見內(nèi)閣主要任務(wù)就是傳抄、承遞文件，故D項正確；“每日欽奉上諭，由軍機處承旨”可見軍機處沒有決策權(quán)，故A項錯誤；“其應(yīng)發(fā)鈔(抄)者，皆下于閣”不能體現(xiàn)內(nèi)閣與軍機處的上下級關(guān)系，故B項錯誤；材料描述了清代命令的傳遞、行使過程，沒有體現(xiàn)君主專制，故C項錯誤。 12．(2019太原模擬)史載，清乾隆皇帝推崇兩漢經(jīng)學(xué)，多次在經(jīng)筵講學(xué)(大臣為皇帝講解儒家經(jīng)典的活動)中對程朱理學(xué)提出質(zhì)疑；在刊印儒學(xué)經(jīng)典時，更重視《五經(jīng)》而冷落宋儒推崇的《四書》。這反映出乾隆時期(　　) A．皇帝推動儒學(xué)復(fù)興 B．經(jīng)世致用思潮興起 C．思想領(lǐng)域漸趨保守 D．君主意圖控制思想 解析：選D。乾隆皇帝推崇兩漢經(jīng)學(xué)質(zhì)疑并冷落程朱理學(xué)，意在樹立一種新的思想權(quán)威，即意圖控制思想，與儒學(xué)復(fù)興無關(guān)，故D項正確，A項錯誤；兩漢經(jīng)學(xué)更注重訓(xùn)詁考據(jù)，不注重經(jīng)世致用，故B項錯誤；兩漢經(jīng)學(xué)重視對經(jīng)典的考據(jù)與詮釋，彌補了此時衰落中宋明理學(xué)空談義理的弊端，因而無法得出思想領(lǐng)域漸趨保守的結(jié)論，故C項錯誤。 二、非選擇題 13．(2019茂名五大聯(lián)盟學(xué)校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　在古代中國，西周的封君封臣制經(jīng)過春秋戰(zhàn)國幾個世紀(jì)的磨合、演變，形成了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)、長達(dá)兩千多年的君主專制制度。這一制度極其嚴(yán)密、堅固，其內(nèi)在的傳承性也極其頑強。那么究竟是什么使中國的皇權(quán)專制政體如此無懈可擊、無縫可鉆、堅如鐵桶？國家原則和家庭倫理同構(gòu)的高度壟斷的國家學(xué)說和意識形態(tài)、具有共同信仰和基本由知識分子組成的龐大的官僚統(tǒng)治隊伍、對經(jīng)濟生活無孔不入的行政控制恐怕在全世界都是獨一無二的，這是中國封建專制社會超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的三大支柱。中國古代皇權(quán)從來沒有在法律和制度層面上被分割過，無論君權(quán)是君主一人獨享還是實際上被別人分享甚至被完全架空，但整個社會的所有政治權(quán)力的最終歸屬在法律和名義上都定于一尊，專屬君主。魏晉南北朝時期，佛教和玄學(xué)興起，但是這些宗教始終沒有形成一種獨立的政治組織和政治力量和中國的皇權(quán)對抗，相反，它們很快被融入主流意識形態(tài)當(dāng)中。 材料二　在西歐封建社會，王權(quán)實際上處于和貴族、教會、自治的城市等各種相對獨立的政治力量和政治權(quán)力并存的局面，它們既配合，又斗爭，即使在以“神授王權(quán)”為標(biāo)志的君主專制最典型、君主權(quán)力最集中的時期，君主從貴族、教會、城市收回的行政權(quán)、司法權(quán)也是不徹底的。英國是西歐封建君主制度發(fā)展較早較完備的國家，1066年諾曼底公爵威廉率兵征服英國后，隨后王權(quán)強化，但英國封建君主始終受到封建大貴族的制約，最典型的是對國王征稅權(quán)的限制。“王權(quán)強化的同時，封建貴族接二連三地伸張他們的權(quán)利?！瓏跻筚F族提供特別(即額外的)捐助，必須征得貴族的同意。”相對于王權(quán)來說，宗教組織或教會往往又擁有獨立的政治經(jīng)濟利益，王權(quán)為尋求自身的鞏固和壟斷，往往還要屈從于宗教組織和教會，以取得他們的支持。 ——均摘編自鳳凰文化《中西君主專制制度的區(qū)別》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代君主專制的特征，并分析其原因。 (2)根據(jù)材料二，指出西歐封建君主制不同于古代中國之處，并簡要分析其影響。 解析：(1)第一小問特征，根據(jù)材料一信息“西周的封君封臣制經(jīng)過春秋戰(zhàn)國幾個世紀(jì)的磨合、演變，形成了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)、長達(dá)兩千多年的君主專制制度”“這一制度極其嚴(yán)密、堅固”“其內(nèi)在的傳承性也極其頑強”“國家原則和家庭倫理同構(gòu)的高度壟斷的國家學(xué)說和意識形態(tài)、具有共同信仰和基本由知識分子組成的龐大的官僚統(tǒng)治隊伍、對經(jīng)濟生活無孔不入的行政控制恐怕在全世界都是獨一無二的”“整個社會的所有政治權(quán)力的最終歸屬在法律和名義上都定于一尊，專屬君主”并結(jié)合所學(xué)知識歸納；第二小問原因，根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)從國家原則和家庭倫理同構(gòu)、儒家正統(tǒng)思想的影響、龐大的官僚統(tǒng)治隊伍、對經(jīng)濟生活無孔不入的行政控制等角度分析。(2)第一小問不同之處，根據(jù)材料二“王權(quán)實際上處于和貴族、教會、自治的城市等各種相對獨立的政治力量和政治權(quán)力并存的局面，它們既配合，又斗爭”“英國是西歐封建君主制度發(fā)展較早較完備的國家，1066年諾曼底公爵威廉率兵征服英國后，隨后王權(quán)強化”“宗教組織或教會往往又擁有獨立的政治經(jīng)濟利益，王權(quán)為尋求自身的鞏固和壟斷，往往還要屈從于宗教組織和教會”歸納；第二小問影響，根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，可以從對當(dāng)時與后世影響的角度來說明。 答案：(1)特征：產(chǎn)生較早，存在時間長；體系嚴(yán)密堅固；具有傳承性；君主大權(quán)獨攬，皇權(quán)獨尊。原因：先秦政治文化制度的整合；家國同構(gòu)的原則；龐大的官僚統(tǒng)治隊伍及對意識形態(tài)和經(jīng)濟生活的控制；儒家思想占據(jù)主導(dǎo)地位，服務(wù)皇權(quán)；小農(nóng)經(jīng)濟需要強大君權(quán)的保護(hù)。(任答三點即可) (2)不同之處：君權(quán)未能實現(xiàn)高度集中，存在制衡君主的外部力量；產(chǎn)生時間較晚，存在時間較短；教權(quán)控制意識形態(tài)，教權(quán)高于王權(quán)。影響：加劇了中世紀(jì)歐洲的紛爭與落后；客觀上加速了歐洲社會的轉(zhuǎn)型；為近代歐洲資產(chǎn)階級代議制的產(chǎn)生、發(fā)展提供了條件和借鑒。 14．(2019邢臺質(zhì)檢)閱讀材料，完成下列要求。 材料　下面是中國古代公文文種演變概況表。 時期 文書概況 西周 周王通過誥、誓、命、訓(xùn)、令等文書來管理國家，這一時期文種簡單，劃分粗略 秦漢 秦漢時期文書的文種體系日益龐大，劃分也越來越細(xì)，比例最大的有兩類，一類是君對臣的專用文種(詔敕類)，一類是臣對君的專用文種。從下行文種來看，秦代的詔敕文書主要有“制”和“詔”，據(jù)史記解釋：“命為制，令為詔。”“制”和“詔”分別是皇帝頒布重大命令和一般命令時使用的文種。到了漢代，詔敕文書的文種有所增加，蔡邕《獨斷》卷上記載：“一曰策書，二曰制書，三曰詔書，四曰戒書” 唐朝 唐代的正式公文有15種，主要的變化在君臣專用文種。其中皇帝專用的文種除原有的制、詔、令、冊外，新增和變動的主要有批答和敕，需要指出的是，在“王言之制”外，還有一個特殊的“堂貼”，是開元后中書門下(又稱政事堂)獨立指揮百司的公文文種，“堂貼”不必奏請皇帝批準(zhǔn)，由三省宰相直接裁決，集體簽署，其公文效力相當(dāng)于國家最高政令 明清 明代皇帝專用文種有10種，新增了諭旨，又稱圣諭(上諭)，有宣諭、口諭、手諭，其中手諭如需保密，可以不抄發(fā)，而到了清代，這種保密諭旨逐漸制度化。而在臣子上奏的文種中，有一特殊的公文“密疏”，是可直達(dá)御前的 ——整理自何莊《古代公文文種變遷原因探析》等 從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。(要求：寫明論題，史論結(jié)合) 解析：本題屬于開放性的題目。從材料“這一時期文種簡單，劃分粗略”“秦漢時期文書的文種體系日益龐大，劃分也越來越細(xì)，比例最大的有兩類，一類是君對臣的專用文種(詔敕類)，一類是臣對君的專用文種”“唐代的正式公文有15種，主要的變化在君臣專用文種”“明代皇帝專用文種有10種，新增了諭旨”中分析歸納自己的論題，然后結(jié)合中國古代政治制度的相關(guān)知識具體分析論題即可。 答案：示例 論題：古代公文的演變適應(yīng)了古代君主專制加強的趨勢。 闡述：秦漢時期，隨著封建大一統(tǒng)王朝的建立與發(fā)展，中國的君臣、中央與地方的概念才逐漸強化，因此這一時期的中國公文才開始形成較為完整的體系，出現(xiàn)了君臣專用文種；唐代“堂貼”的出現(xiàn)，表明三省六部制下宰相協(xié)助天子處理政務(wù)的權(quán)力增強；明清時期，皇帝的諭旨和大臣上疏的保密化，則體現(xiàn)了明清君主專制繼續(xù)強化的事實。(“示例”僅作參考，其他答案言之有理亦可)