2018秋高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第1課 孔子與老子習(xí)題 岳麓版必修3.doc

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第1課孔子與老子 1．有一次齊景公問政于孔子，孔子回答說：“君君、臣臣、父父、子子?！饼R景公高興地說：你講得太好了！孔子的回答體現(xiàn)了他思想主張中的(　　) A．“有教無類”　　　　 B．“無為而治” C．“克己復(fù)禮” D．“兼愛” 解析：“君君、臣臣、父父、子子”，孔子是在強調(diào)遵守社會秩序，維護周禮，C項正確；A項與“禮”(西周時的等級名分制度)不符，B、D兩項不是孔子的思想主張。 答案：C 2．孔子強調(diào)統(tǒng)治者要為政以德，愛惜民力，反對苛政和任意刑殺。其核心思想是(　　) A．以德服人 B．“仁” C．克己復(fù)禮 D．仁政 解析：孔子思想的核心是“仁”和“禮”，根據(jù)材料強調(diào)“為政以德”“愛惜民力”等可知為“仁”的思想。 答案：B 3．《論語》載，孔子曾說：“中人以上，可以語上(深奧學(xué)問)也；中人以下，不可以語上也?！边@表明他在教學(xué)方法上主張(　　) A．啟發(fā)誘導(dǎo)　　　　 B．學(xué)思結(jié)合 C．因材施教 D．溫故知新 解析：材料的大意是中等資質(zhì)以上的人，可以告訴他深奧的道理，中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深奧的道理了，這反映了孔子因材施教的教學(xué)方法。 答案：C 4．老子思想中最有價值的精華部分是(　　) A．“無為而治”的政治主張 B．“小國寡民”的政治理想 C．唯物主義思想 D．樸素的辯證法思想 解析：老子提出任何事物都有矛盾對立的兩個方面，包含著辯證法思想，其對后世影響巨大，是孔子思想的精華。 答案：D 5．《老子》一書中寫道：“使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來?！睂Υ死斫獠徽_的是(　　) A．主張小國寡民 B．反對人際交往 C．不利社會發(fā)展 D．主張積極革新 解析：材料體現(xiàn)了老子的“無為”思想，這是一種保守的政治思想，不主張積極革新，D項錯誤，符合題意。 答案：D 6．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　齊景公問政于孔子，孔子對曰：“君君，臣臣，父父，子子?！奔究底訂栒诳鬃釉唬骸叭鐨o道以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃?！? ——摘自《論語為政》 材料二　 《孔子周游列國》郵票 孔子是積極主張入世的。他領(lǐng)著一班學(xué)生東跑西顛，周游列國四十年，奔波在衛(wèi)、陳、宋、蔡、楚等國，向各國君主進行游說?？墒?，人家對他常常是敬而遠之，尊敬他但不重用他?？鬃铀奶幣鲠斪樱詈笾缓糜只氐紧攪?。 ——《中國通史故事》 材料三　 非洲孔子學(xué)院揭牌　　　北歐孔子學(xué)院成立 (1)依據(jù)材料一，概括孔子的主要政治主張。結(jié)合所學(xué)知識指出其積極意義。 (2)依據(jù)材料二，指出孔子周游列國的主要目的和結(jié)果，并結(jié)合所學(xué)知識分析出現(xiàn)這一結(jié)果的原因。 (3)材料三蘊含了哪些重要的信息？ 解析：本題旨在考查孔子的政治思想及其現(xiàn)實意義，考查學(xué)生分析問題和學(xué)以致用的能力。第(1)題，根據(jù)材料概括其思想主張，再結(jié)合課本所學(xué)回答其意義即可；第(2)題，難點在于孔子的思想未被當(dāng)時的統(tǒng)治者看重的原因，要把孔子的主張放到當(dāng)時諸侯爭霸、社會變革的大時代背景下思考；第(3)題，實際上是考查孔子及其代表的儒家文化的世界影響。 答案：(1)主張“仁”“禮”。 有利于調(diào)整人際關(guān)系，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。 (2)主要目的：宣傳自己的政治主張。 結(jié)果：沒有受到統(tǒng)治者的重視。 原因：“仁”和“禮”的主張無法適應(yīng)春秋時期諸國爭霸和社會變革的時代要求。 (3)信息：孔子成為世界文化名人(或具有重要的地位)；中國的傳統(tǒng)文化影響深遠；國內(nèi)外文化交流不斷擴大。 [基礎(chǔ)鞏固] 1．下列孔子的思想中最能體現(xiàn)以民為本的是(　　) A．“仁”和“禮” B．“仁”和“為政以德” C．“克己復(fù)禮” D．“忠恕之道” 解析：孔子的民本思想指的是“仁”，即反對苛政，主張“為政以德”，體現(xiàn)了孔子對百姓的重視。 答案：B 2．“儒家文化的核心就是重人生、重親情、重人倫、重和諧?！笨鬃铀枷胫小爸厝藗悺钡谋憩F(xiàn)主要是(　　) A．“仁者愛人”　　　 B．“克己復(fù)禮” C． “為政以德” D．“有教無類” 解析：“人倫”是指封建禮教所規(guī)定的人與人之間的關(guān)系，特指尊卑長幼之間的等級關(guān)系?？鬃铀f的“克己復(fù)禮”就是指遵守西周時的等級名分制度。 答案：B 3.如圖是戴帝王冠的孔子像，這說明(　　) A．孔子的地位無比崇高 B．經(jīng)考訂孔子曾經(jīng)做過魯國國君 C．孔子曾想謀反稱帝稱王 D．孔子擁有帝王的權(quán)力 解析：孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是偉大的思想家、政治理論家、教育家。后世給孔子戴上“帝王冠”，是對孔子的尊敬。 答案：A 4．“孔子聚徒講學(xué)，弟子三千。其中不少學(xué)子貧且賤，沒有社會地位?！辈牧戏从吵隹鬃拥慕逃鲝埵?　　) A．因材施教 B．有教無類 C．不恥下問 D．當(dāng)仁不讓 解析：從材料中的“不少學(xué)子貧且賤，沒有社會地位”可以得出B項正確。 答案：B 5．西安世園會會徽“長安花”是由三、四、五、六邊形自然花瓣組合而成的“百花吉印”，其構(gòu)思源于“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的思想。據(jù)此判斷，該思想源于(　　) A．《道德經(jīng)》 B．《孟子》 C．《論語》 D．《荀子》 解析：解答本題的關(guān)鍵在于題干中的“道生一，一生二，二生三，三生萬物”。老子主張萬物的本源是道，道生自然。其思想源于《老子》，即《道德經(jīng)》。故選A項。 答案：A 6．“民之饑，以其上食稅之多，是以饑。民之難治，以其上有為，是以難治?！崩献訉嶋H上主張(　　) A．民貴君輕，實行仁政 B．事物是對立和統(tǒng)一的 C．杜絕浪費，勤儉治國 D．無為而治，緩和矛盾 解析：老子認(rèn)為人民難以治理的原因是由于統(tǒng)治者的“有為”，因此在政治上主張“無為”。 答案：D [能力提升] 7．季路問事鬼神。(孔)子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢問死。”(孔子)曰：“未知生，焉知死？”這段材料反映了我國的早期儒家思想(　　) A．極為強調(diào)等級名分制度 B．密切關(guān)注社會現(xiàn)實人事 C．大力提倡古典民本思想 D．積極宣傳樸素唯物主義 解析：這段對話體現(xiàn)了孔子和儒家學(xué)說的精華之一：反對盲目崇拜鬼神，更反對不把人世間的事情做好而把時間、精力、金錢都花費在敬奉鬼神上面，提倡以人為本的人本主義精神。其中：“未知生，焉知死？”的意思是：生還沒弄清楚，怎么能搞得清死呢？ 答案：B 8．《論語先進篇》中記載，“季氏富于周公，而求(冉求)也為之聚斂而附益之。子曰：‘非吾徒也。小子鳴鼓而攻之，可也?！边@反映出孔子(　　) A．要求統(tǒng)治者實行仁政 B．強調(diào)民本為治國之本 C．對弟子教育存在缺陷 D．具有—定的愛民精神 解析：材料中孔子反對他的學(xué)生冉求幫助富人搜刮民眾財富，并沒有對統(tǒng)治者的要求，故A項錯誤；材料是對其學(xué)生的批評，沒有要求統(tǒng)治者以民為本，故B項錯誤；從材料無法推斷冉求的行為是孔子教育缺陷導(dǎo)致的，故C項錯誤；材料中孔子反對他的學(xué)生冉求幫助富人搜刮民眾財富，關(guān)心民眾疾苦，具有一定的愛民精神，故D項正確。 答案：D 9．老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”材料反映老子(　　) A．樸素的辯證法思想 B．提出“道”是萬物的本原 C．強調(diào)腳踏實地的拼搏精神 D．強調(diào)無為而治 解析：材料強調(diào)的是積少成多，即事物是不斷發(fā)展變化、實現(xiàn)向其對立面轉(zhuǎn)化的過程，應(yīng)指的是老子的樸素辯證法思想，故A項正確。 答案：A 10．古代中國某位思想家說：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也?！毕铝醒哉撆c之有相通之處的是(　　) A．“心外無物，心外無理” B．“天為君而覆露之，地為臣而持載之” C．“人之性惡，其善者偽也” D．“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏” 解析：材料意思是桂樹皮芳香可以食用，因而遭到砍伐；樹漆因為可以派上用場，所以遭受刀斧割裂。人們都知道有用的用處，卻不懂得無用的更大用處。材料體現(xiàn)的是道家思想，D項屬于老子思想。 答案：D 11．閱讀下列材料： 材料一　克己復(fù)禮(規(guī)范)為仁……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。 ——《論語》 材料二　為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！訛檎?，焉用殺？子欲善而民善矣。 ——《論語》 材料三　以智治國……虛其心，實其腹，弱其志，強其骨，常使民無知無欲。 ——《道德經(jīng)》 材料四　中國文化的精髓是什么？據(jù)我的看法，中國文化的精髓就是“和諧”。自古以來，中國就主張“和諧”……我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。 ——《季羨林說和諧人生》 請回答： (1)根據(jù)材料一指出孔子的政治傾向?？鬃铀f的“禮”的實質(zhì)是什么？ (2)概括材料二、三在目的上的相同之處和方式途徑上的不同點。 (3)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，以孔子和老子的思想為例說明傳統(tǒng)文化在構(gòu)建和諧社會方面的合理成分。 答案：(1)維護奴隸制度。實質(zhì)是奴隸主階級的統(tǒng)治秩序。 (2)同：都為統(tǒng)治階級提供治國方案。 異：孔子主張以德治國，反對苛政和任意刑殺；老子主張“無為而治”。 (3)孔子主張“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”，有助于構(gòu)建和諧人際關(guān)系；老子主張“天道自然”，有利于人與自然的和諧相處。