2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第一部分現(xiàn)代文閱讀專題二文學(xué)類文本閱讀--小說(shuō)1.2.1小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的三種考法練習(xí).doc
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一 小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的三種考法 預(yù)習(xí)練 閱讀下面的文字,完成第1~2題。 失 蹤 周海亮 男人隨很多人撲出戰(zhàn)壕,然后便不見(jiàn)了。活著的兵里找不到他,死去的兵里也找不到他。那次他們打了勝仗,兵的失蹤于是變得蹊蹺,幾近離奇。幾天以后隊(duì)伍打到兵的家鄉(xiāng),營(yíng)長(zhǎng)將兵失蹤的消息告訴了兵的女人,女人聽(tīng)了,表情即刻變得不安。 他失蹤了? 找不到了。 怎么可能? 部隊(duì)里常有這種事情。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō),他可能戰(zhàn)死了,死在非常隱蔽的地方,我們找不到他;他可能被俘了,雖然我們打了勝仗,他仍然有走散然后被俘的可能;他可能逃跑了,因?yàn)樘^(guò)恐懼,不敢面對(duì)敵人。他回來(lái)過(guò)嗎? 沒(méi)有。女人說(shuō),你們弄丟了我丈夫,你們不該這樣問(wèn)我。 不是我們把他弄丟的。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō),是他失蹤了。 我猜他戰(zhàn)死了。女人說(shuō),先與隊(duì)伍走散,然后戰(zhàn)死。他既不會(huì)逃走也不會(huì)被俘,他那么強(qiáng)壯,那么勇敢。他戰(zhàn)死了,你們有責(zé)任的。 當(dāng)然。營(yíng)長(zhǎng)笑笑說(shuō),不管他戰(zhàn)死,逃走,或者被俘,這點(diǎn)錢都是對(duì)你的補(bǔ)償?,F(xiàn)在我得走了,你知道,我們的任務(wù)就是打光。我先把所有的兵填進(jìn)去,然后,再把自己填進(jìn)去…… 女人不愿相信她的丈夫已經(jīng)死去,但是現(xiàn)在,她不得不相信。她被自己虛構(gòu)的故事說(shuō)服,然后在夢(mèng)里,一遍又一遍地重復(fù):丈夫只知沖鋒,終與隊(duì)伍走散。他遇到敵人的散兵,他被敵兵打死然后扔進(jìn)河里——丈夫是戰(zhàn)死的,他不可能成為俘虜。 兩年以后,隊(duì)伍再一次打回來(lái),女人再一次見(jiàn)到營(yíng)長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我的五百多人,只打剩不足五十人。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)仍然沒(méi)有你丈夫的消息。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我倒希望他被俘,似乎只有被俘才有活命的機(jī)會(huì)。 女人不相信丈夫會(huì)成為俘虜,但現(xiàn)在,女人突然非常希望她的丈夫成為俘虜。只有成為俘虜才可能與部隊(duì)失去聯(lián)系,才可能徹底失蹤,才可能有活著的機(jī)會(huì)??墒钦煞虺闪朔?將會(huì)受到怎樣非人的折磨?每一天夜晚,女人都會(huì)被睡夢(mèng)里丈夫撕心裂肺的慘叫聲驚醒。 幾年以后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。在部隊(duì),女人再一次遇到營(yíng)長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)不再是當(dāng)年的營(yíng)長(zhǎng),他現(xiàn)在的任務(wù),是負(fù)責(zé)核實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤士兵的名單。他坐在一張桌子后面,兩個(gè)裸露的胳膊上,整齊地排列著十幾個(gè)彈痕。 我來(lái)找我丈夫。女人說(shuō),你們是否找到了他? 當(dāng)然沒(méi)有。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō),但幾乎可以肯定的是,他沒(méi)有被俘。我們拿到了所有的戰(zhàn)俘名單,包括死去的戰(zhàn)俘,可是沒(méi)有你的丈夫。他應(yīng)該逃走了。他肯定逃走了。也許他就藏在村子里,藏在你的家里,藏在墻壁的隔層里。不過(guò)這已經(jīng)不歸我管了。再說(shuō)能活著有什么不好呢,我整整一個(gè)營(yíng)的兄弟啊,現(xiàn)在只剩下我了。 女人不相信丈夫會(huì)逃。當(dāng)初他主動(dòng)提出要去打仗,他怎么會(huì)逃呢?他的膽子大得像狼,他怎么會(huì)逃呢?他一直沒(méi)有在自己面前出現(xiàn),他怎么會(huì)逃呢?女人不相信,可是突然,女人希望他真的逃了。他逃了,保一條命,就什么都有,就可能什么都有,就真的什么都有。女人回到家,看著鏡子里的自己,她發(fā)現(xiàn)自己早已老去。 清晨,出門喂雞的女人看到一個(gè)男人從她面前走過(guò)去。男人掃她一眼,目光在她的臉上沒(méi)有絲毫停留。女人心里猛一哆嗦——男人太像她的丈夫了——相貌像,身材像,表情也像??墒撬撬恼煞騿?女人僵在門口,任一群嘰嘰喳喳的雞崽兒焦急地啄著她的腳背。 女人終喊出一聲“天啊!”,扔掉懷里的籮筐。她至少追出五里地,可是沒(méi)有男人的影子——既沒(méi)有像她丈夫的男人的影子,也沒(méi)有不像她丈夫的男人的影子。女人往回走,想,他是她的丈夫嗎?他不是她的丈夫嗎?丈夫真的死去了嗎?丈夫真的沒(méi)有死去嗎?女人回到家,幻想丈夫站在院子里,坐在屋子里,藏在墻壁的隔層里。女人找了很久,仍然只有孤零零的她。 女人嘆一口氣,拾起籮筐。女人想,不管如何,丈夫給了她等待和希望——丈夫有可能活著,有可能死去。丈夫的結(jié)果不是唯一的,對(duì)她來(lái)說(shuō),便夠了。 (有刪改) 1.(情節(jié)梳理題)對(duì)于自己丈夫的下落,女人的心理期望有什么樣的變化?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 2.(情節(jié)作用題)小說(shuō)最后安排了一個(gè)男人從女人面前走過(guò)的情節(jié),這樣的安排是否多余?請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā? ?導(dǎo)學(xué)號(hào)37740187? 鞏固練 一、閱讀下面的文字,完成第1~3題。(14分) 啞 佬 三 李家法 啞佬三在村里沒(méi)有名字,啞佬三就是他的名字。啞佬三長(zhǎng)得面目猙獰,又啞又丑。他鰥居村邊一隅,兩間破房子外搭一個(gè)不大的芭蕉園,芭蕉園拾弄得怡人,只是村里頭很少有人來(lái)過(guò),好像這里是塊禁地。 當(dāng)村中有誰(shuí)家遇到白事,人們才會(huì)來(lái)找他。來(lái)報(bào)告的人通常在他的籬笆門外用勁把那棵柳樹(shù)搖兩下,啞佬三便走出院子。來(lái)的人雙眼一閉,兩手互搭往后腦勺一仰。這么一比畫,啞佬三就知道村中有人要走了,他的活計(jì)來(lái)了。 啞佬三做的是一種叫仵作的活,也是一件不是什么人都能做的活。他給故去的人抹澡整容,穿衣戴帽,把逝者拾掇得就如同剛睡去一樣安詳。他知道什么時(shí)候該抱那具尸體輕輕地放進(jìn)壽棺里,他還知道什么時(shí)候該把一枚鋼钅崩錢兒塞入逝者口里,他說(shuō)這樣逝者下去就不會(huì)遭到詰難。等到入殮完畢,他還要嗚嗚引哭,惹得奔喪的親友天昏地暗地號(hào)啕。喪事辦完,主人家會(huì)拿出一個(gè)紅紙包住的利市袋子,里面是給他的酬勞費(fèi)。啞佬三抽出很少的一部分,把多數(shù)退還給主人家,博得一片感謝。 村子不大,中央地帶有一間小賣部,是村主任的小舅子保良開(kāi)的。鋪?zhàn)右膊淮?但物什豐富,油鹽醬醋,鍋勺盆碗,應(yīng)有盡有。再加上保良小買賣做得精明,生意十分紅火。這一晚,啞佬三煲飯時(shí)發(fā)現(xiàn)銻煲穿了一個(gè)小眼,啞佬三就到保良店里買銻煲,外加一瓶醬油,一包鹽。就在付錢時(shí)爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了:啞佬三比畫說(shuō)他給的是一百元鈔,銻煲、醬油、鹽一共是二十六元五角,應(yīng)該找他七十三元五角。而保良說(shuō)啞佬三給的是五十元鈔,找他二十三元五角就對(duì)了。啞佬三急得嗚哇嗚哇亂叫,用手指指天,又戳戳地,惹得在保良店里打麻將的人都停了興致圍過(guò)來(lái)看。大家都沒(méi)有看見(jiàn)啞佬三給的什么錢,只能聽(tīng)兩家爭(zhēng)辯:啞佬三有理說(shuō)不出,拼命地捶胸頓足,恨不得把心肝掏出來(lái)給大家看;保良說(shuō)我做的是全村人的生意,講究的是信譽(yù)兩字,童叟無(wú)欺,我還能欺負(fù)你一啞巴不成?慢慢地理屈的便在啞佬三這一方,圍觀的人七嘴八舌都指責(zé)啞佬三不該倚仗殘弱,訛詐別人。但啞佬三卻賴在店鋪里不走,好像不討個(gè)說(shuō)法他就要暴躁至死一樣。人群中有一人說(shuō),去找坤爺來(lái)吧。大家說(shuō),對(duì)呀,找坤爺來(lái)準(zhǔn)能制服這啞佬三。坤爺是村中的土郎中,威信極高。啞佬三有一次生背癰,痛得死去活來(lái),自己的手又夠不著,抹藥又抹不了,是坤爺采了山草藥,搗成醬狀給啞佬三敷上,救了啞佬三一命。啞佬三視坤爺為再生父母,他芭蕉園里的芭蕉熟了,第一個(gè)孝敬的便是坤爺。 坤爺來(lái)了,他細(xì)聽(tīng)兩方陳辭,啞佬三比畫:我真的是給了保良一百元鈔,這一張鈔還是村東頭火生家葬父時(shí)給我的,不信你們?nèi)?wèn)火生好了。保良拆了一包店里最好的煙卷,遞一支給坤爺,他就什么話也不說(shuō)了,裝得很矜持的樣子,意思是說(shuō)我懶得跟一啞人爭(zhēng)辯。只是旁人在不停地議論啞佬三的不地道。坤爺把煙卷燒到一半的時(shí)候突然厲聲說(shuō):啞佬三,你別鬧了,快回去。啞佬三一聽(tīng),臉倏地變得死白,黑黑的胸脯呼呼地起伏著。一會(huì)兒,他低頭撿起那個(gè)銻煲,一瓶醬油,一包鹽,還有二十三元五角,默默地走出保良店門,很快融入黑暗。約有兩分鐘時(shí)間,在離保良店約莫一百米路程的地方,人們聽(tīng)到一陣撕心裂肺的哭聲傳來(lái),聲音沙啞而恐怖。 日子過(guò)了許久,晚飯后,人們依舊匯聚到保良的小賣部里打麻將談天說(shuō)地,誰(shuí)還能把啞佬三那件事情永久地放在心里?直到一天不知誰(shuí)報(bào):村中的五保戶袁六娘過(guò)世了。人們這才想起啞佬三,兩個(gè)年輕人急忙到啞佬三家一看,芭蕉園已經(jīng)荒蕪得不成樣子,多日沒(méi)人拾掇了。小屋已經(jīng)上鎖,園里有一串芭蕉熟透了,一只老鼠爬到芭蕉果上噬咬折騰,它昭示主人已經(jīng)離家許多日子了。 啞佬三不知啥時(shí)離村走了,天啊,這可怎么辦呢? (選自《廣西文學(xué)》,有刪改) 1.下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A.小說(shuō)第一段寫啞佬三沒(méi)有名字,又啞又丑,鰥居生活,村里頭很少有人到他這里來(lái),反映了他在村中低下的社會(huì)地位。 B.啞佬三與保良起爭(zhēng)執(zhí),“惹得在保良店里打麻將的人都停了興致圍過(guò)來(lái)看”,揭示了村民人心淡漠、喜歡圍觀的看客心理。 C.小說(shuō)結(jié)尾“啞佬三不知啥時(shí)離村走了,天啊,這可怎么辦呢?”耐人尋味,這個(gè)現(xiàn)世“報(bào)應(yīng)”寄托的是作者對(duì)冷漠人心的批判。 D.小說(shuō)的敘述筆調(diào)凝重,語(yǔ)言典雅含蓄,善于營(yíng)造氛圍,使讀者時(shí)時(shí)受到心靈的撞擊,進(jìn)而思考小說(shuō)中蘊(yùn)含的深刻社會(huì)內(nèi)涵。 2.(情節(jié)作用題)坤爺?shù)臄喟腹龁?小說(shuō)選擇由他來(lái)斷案有何作用?(5分) 3.(情節(jié)合理性探究)小說(shuō)中啞佬三做仵作都不肯多要?jiǎng)e人給的酬勞,卻為五十元錢與保良爭(zhēng)執(zhí)不下,這樣寫是否合理?談?wù)勀愕目捶ā?6分) ?導(dǎo)學(xué)號(hào)37740188? 二、閱讀下面的文字,完成第4~6題。(14分) 銀茂老漢和葛藤 銀茂老漢的墳高高聳起,猶如一座小小的山峰。墳上的土培了不久,但旁邊土坎上的葛藤已開(kāi)始向墳丘探索爬行。銀茂老漢生前沒(méi)少照料這些葛藤,這些葛藤是不是也有了靈性,要爬上墳頭,看著主人?抑或是銀茂老漢丟不下這些葛藤,活著的時(shí)候穿它、用它,死了也舍不得離開(kāi)它,要拉它與自己為伴? 葛藤若有靈性,該恨銀茂老漢,他的鐮刀不知割斷了多少葛藤的青春。一捆捆藤條大鍋里蒸熟,石碾上碾爛,水中浸泡、蕩滌,提煉出一根根柔軟堅(jiān)韌的筋條,然后擰成了一雙雙結(jié)實(shí)的“葛麻”鞋,載托起一群粗壯的莊稼漢。 葛藤若有靈性,也該謝銀茂老漢,是銀茂老漢把滿山的野葛當(dāng)莊稼一樣看待,不僅不許牛嚼羊啃,而且還把它們?cè)灾驳娇部矟緷?。本該自生自滅的葛?卻化成了一雙雙可媲美于傳統(tǒng)麻鞋的“葛麻”鞋,走村過(guò)鎮(zhèn),風(fēng)光無(wú)限。 不知銀茂老漢可否有靈,你若有靈,和我一起數(shù)數(shù),看有多少根葛藤向你的墳頭爬來(lái):一根,兩根,三根…… 這一根啊,它可是你年輕時(shí)腰間捆的那一根。那時(shí),你還是“十八歲的哥哥”,一個(gè)初夏的早晨,你擔(dān)柴下山,忽見(jiàn)兩頭牛正抵得難解難分,周家的那頭大公牛被另一頭牛抵到了崖邊,你甩掉柴擔(dān)沖了上去,運(yùn)足了力氣,“嗨”的一聲,推開(kāi)了那一頭牛,緊扎在你腰間的那條葛藤斷成了幾截。摸著你腰間那道深深的紅印,周家的姑娘心疼得珠淚滾滾。也許正是這一心疼,才使得這個(gè)瘦弱的小腳女鼓起了此后挑水砍柴做飯、養(yǎng)大六個(gè)粗壯的“你”的勇氣。 這一根啊,它可是從大火中捆出了一家人一個(gè)冬春活命的那一根。那年,老大五歲,老二三歲,老三剛滿月。土匪進(jìn)山搶糧,你家地僻,本已免過(guò)一劫,可土匪打道時(shí)發(fā)現(xiàn)半山竹園后竟掩藏著一戶人家,順手一把火點(diǎn)燃了你家的三間瓦房。土匪剛離開(kāi),你便不顧大家的勸阻,鉆進(jìn)熊熊大火,硬是憑一根葛藤,捆出了兩床還在冒煙的破棉被,里面還裹著兩袋玉米。 這一根啊,可是抽斷了你與老大父子之情的那一根。食堂飯吃不成了,后溝里的幾棵榆樹(shù)被人剝光了皮,你卻有法子用二斗苞谷為老大娶回了媳婦,可你容不得兒子幫媳婦“偷出販進(jìn)”——為娘家而打你藏在樓上的幾斗救命苞谷的主意。從未打過(guò)兒子的你,將粗壯的葛藤在水中一浸,三股擰成一根,直打得老大渾身道道血痕,媳婦跪地求饒,小腳女人與老二、老三、老四哭作一堆。老大在炕上直躺了五天,起來(lái)后堅(jiān)決不帶你一根草,和媳婦出門別居,并聲言對(duì)你活不養(yǎng)、死不葬。從未流過(guò)淚的你哭了,“兒啊,我可都是為了你好,你不能這樣絕情啊……”可老大義無(wú)反顧。后來(lái)你也默許小腳女人偷偷給老大送東送西,可老大在你有生之年還是沒(méi)有正眼看過(guò)你,雖然你死后他也曾跪在你的靈前哭得不能起身。 這一根啊,可是系著你屋檐下一兜兜大棒子的那一根。初冬的晚上,你的火炕口上,疙瘩火正旺,火旁的蒲籃里,放著已經(jīng)干透了的一兜兜大棒子。你總是陰沉著的臉這時(shí)也會(huì)像春天的青山般開(kāi)了花,從不敢靠近你的屁娃娃也知道你這時(shí)會(huì)變得很可人。只要孩子們圍著蒲籃一穗一穗地剝苞谷,你就會(huì)有一個(gè)個(gè)迷人的故事:豬八戒偷吃了如來(lái)佛給涇河老鱉捎的苞谷饃;織女一年過(guò)一次鵲橋,給牛郎洗365個(gè)碗…… 這一根啊,可是……可是套上你脖子的那一根。一輩子只養(yǎng)別人的你,老來(lái)半身不遂,躺在炕上靠別人伺候。老六張羅著給你看病,可誰(shuí)知你剛能挪動(dòng)身子,一家人放心地留你在家中而趕著秋忙下地,回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一根葛藤一頭系著你的脖子,一頭系在窗欞上,你猶如墊高了枕頭在熟睡,十分安詳、從容…… 4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A.“一雙雙可媲美于傳統(tǒng)麻鞋的‘葛麻’鞋,走村過(guò)鎮(zhèn),風(fēng)光無(wú)限”,說(shuō)明銀茂老漢編織的鞋漂亮,結(jié)實(shí)耐用,表現(xiàn)了老漢心靈手巧。 B.“這一根啊,可是抽斷了你與老大父子之情的那一根”是說(shuō)明因?yàn)殂y茂老漢用葛藤痛打了老大,導(dǎo)致老大出門別居,父子反目。 C.“你總是陰沉著的臉這時(shí)也會(huì)像春天的青山般開(kāi)了花”一句體現(xiàn)了老漢心情的變化,形象地描寫了他面對(duì)豐收的作物時(shí)掩飾不住的喜悅之情。 D.文章最后寫到“你猶如墊高了枕頭在熟睡,十分安詳、從容……”,表達(dá)了作者對(duì)銀茂老漢不愿成為累贅而自行了結(jié)的做法的贊同和敬佩。 5.(情節(jié)手法題)文章采用了倒敘的手法,請(qǐng)概括這樣寫的好處。(5分) 6.(分析線索作用)請(qǐng)簡(jiǎn)析“葛藤”在全文中的作用。(6分) ?導(dǎo)學(xué)號(hào)37740189? 答案與解析 專題二 文學(xué)類文本 閱讀——小說(shuō) 一 小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的三種考法 預(yù)習(xí)練 1.①女人先是認(rèn)為丈夫戰(zhàn)死了,她認(rèn)為丈夫是強(qiáng)壯而勇敢的,肯定不會(huì)被俘也不會(huì)逃走;②后來(lái)她非常希望丈夫成為俘虜,因?yàn)檫@樣才有活著的希望;③接下來(lái),她又希望丈夫逃走了,因?yàn)檫@樣才能保住一條命,有命了才會(huì)什么都有;④最后,她認(rèn)為不管丈夫是死了還是活著,給她希望就好。 2.示例 (1)不多余。①這樣的情節(jié)安排更能突出女人對(duì)丈夫的深愛(ài)和思念,使小說(shuō)的人物形象更加鮮明突出;②使故事情節(jié)出現(xiàn)波瀾,豐富了小說(shuō)的內(nèi)容,增強(qiáng)了可讀性;③引出有關(guān)女人的心理的描寫,突出了文章的主題——歌頌對(duì)愛(ài)的忠貞和堅(jiān)守。 (2)多余。①小說(shuō)寫至“女人回到家,看著鏡子里的自己,她發(fā)現(xiàn)自己早已老去”結(jié)束,更能給讀者留下想象的余地,引人深思;②小說(shuō)以“女人回到家,看著鏡子里的自己,她發(fā)現(xiàn)自己早已老去”結(jié)尾,可以營(yíng)造出一種凄涼的氛圍,更能引起讀者對(duì)女人的同情;③女人的形象至此已展現(xiàn)得比較豐滿突出,小說(shuō)的情節(jié)、結(jié)構(gòu)也是完整的。 鞏固練 一、1.D D項(xiàng),“敘述筆調(diào)凝重,語(yǔ)言典雅含蓄”錯(cuò)誤,小說(shuō)的敘述筆調(diào)是輕松的,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸平實(shí)。 2.不公正。作用:①?zèng)Q定了主人公的命運(yùn)。坤爺是啞佬三的救命恩人,啞佬三視他為再生父母,所以他的一句話就成了致命一擊,使啞佬三徹底絕望,從此消失。②凸顯社會(huì)環(huán)境。最有“公信力”的坤爺也不得不妥協(xié)退讓,反襯出這里社會(huì)輿論的強(qiáng)大。③烘托人物形象。威信極高的坤爺卻世故、見(jiàn)風(fēng)使舵,這與“低賤”的啞佬三執(zhí)著追求公平與尊重的靈魂形成對(duì)比,豐富了人物形象。 3.合理。①不肯多要?jiǎng)e人給的酬勞,表現(xiàn)的是啞佬三的質(zhì)樸、憑良心辦事。但“博得一片感謝”也表現(xiàn)了一個(gè)處于社會(huì)最底層又被人忽視的人想以此得到村里人對(duì)自己的認(rèn)可。②與前文相互呼應(yīng),將情節(jié)推向高潮。為50元錢起“爭(zhēng)執(zhí)”正是源于啞佬三一直以來(lái)對(duì)理解與尊重的渴求。他不能忍受“不白之冤”使矛盾沖突變得激烈,將小說(shuō)情節(jié)推向高潮。③有利于揭示小說(shuō)主題。村里人明知啞佬三平時(shí)都不多要錢,在起“爭(zhēng)執(zhí)”時(shí)卻無(wú)人為他說(shuō)句公道話,揭示了人們應(yīng)以公平公正之心尊重每一個(gè)生命,哪怕是世人眼里“低賤”的生命的主題。(如有答不合理的,酌情在4分以內(nèi)給分) 二、4.D D項(xiàng),“贊同和敬佩”理解錯(cuò)誤。 5.①內(nèi)容上,寫出了兒子們對(duì)父親的敬愛(ài)與懷念,以及老漢與葛藤的密切關(guān)系;②結(jié)構(gòu)上,引起下文,引出老漢與葛藤的故事;③主旨上,側(cè)面表現(xiàn)了銀茂老漢的可貴品質(zhì);④表達(dá)上,設(shè)置懸念,吸引讀者,為文章后面的抒情奠定了基調(diào)。 6.①葛藤是全文的線索,串起了銀茂老漢一生的經(jīng)歷。②葛藤是人物品格的象征,象征了銀茂老漢堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)的品格。③葛藤是作者情感的寄托物,通過(guò)寫銀茂老漢和葛藤的關(guān)系,表達(dá)了作者對(duì)銀茂老漢的贊美。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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