2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 2.2 文化塑造人生學(xué)案 人教版.doc

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2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 2.2 文化塑造人生學(xué)案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．識(shí)記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2．理解優(yōu)秀文化為什么能夠塑造人的道理。 3．結(jié)合實(shí)例，分析優(yōu)秀文化在青少年成長(zhǎng)過程中的重要作用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：文化塑造人生的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 區(qū)分豐富精神世界與增強(qiáng)精神力量。 【預(yù)習(xí)案】 一、教材助讀(在預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下閱讀教材P34—P38，勾劃并標(biāo)注好課本重點(diǎn)問題) 1、優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界？ (1) (2) 2、優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量表現(xiàn)在哪些方面？ （1） （2） 3、優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面？ （1）社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系： （2）人的全面發(fā)展的表現(xiàn): (3)優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人全面發(fā)展的作用： 辨析：社會(huì)發(fā)展必將帶來(lái)人的全面發(fā)展 【探究案】 一、合作探究、討論質(zhì)疑（在充分預(yù)習(xí)自學(xué)記憶的基礎(chǔ)上，回顧預(yù)習(xí)收獲，先獨(dú)立思考作答，以提高課堂合作探究的效益） 美國(guó)總統(tǒng)布什在1992年9月的《美國(guó)復(fù)興日程》計(jì)劃中提出：“我們的政治和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系由于美國(guó)文化對(duì)全世界的吸引力而得到補(bǔ)充。這是一種新的我們可以利用的軟力量?！蔽幕ぷ鞯奶厥庾饔?就在于采取地方喜聞樂見的方式進(jìn)行交流，用潛移默化、使人容易接受的方式征服對(duì)方。正如古代哲學(xué)家老子所言，這是“以天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”，往往能夠起到政治、經(jīng)濟(jì)手段難以達(dá)到的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。正如《孫子兵法》所言，是可謂“不戰(zhàn)而屈人之兵”。 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā? 小結(jié)與反思： 1.知識(shí)歸納 2.我的感悟 【檢測(cè)案】 1、在一次評(píng)選20世紀(jì)對(duì)中國(guó)人影響最大的文學(xué)作品的活動(dòng)中，魯迅的<吶喊>、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等榜上有名。由此可以看出 A．人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)B．人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的精神世界 C．文化具有潛移默化的作用 D．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 2、在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，我們要把民族精神教育納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。這是由于 A．文化能夠豐富人的精神世界 B．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 C．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 D．人的思想意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起決定作用 3、 我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，人們的溫飽問題基本解決，健康有了基本保障。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們更 加注重精神生活需要的滿足，對(duì)文化活動(dòng)表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣，文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中的比重越來(lái)越大。這段話主要說明的是，新時(shí)期： A、人們的物質(zhì)消費(fèi)量下降，文化消費(fèi)量上升B、人們的文化消費(fèi)比物質(zhì)消費(fèi)重要 C、全面小康社會(huì)的建設(shè)主要是文化建設(shè)D、優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出 4、社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。這表現(xiàn)在：①人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改變 ②社會(huì)的物質(zhì)文化條件越充分，越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 ③社會(huì)發(fā)展了，人自然而然地就會(huì)得到全面發(fā)展 ④社會(huì)發(fā)展決定人的發(fā)展，后者是前者的派生物 A、①②　　　B、③④　　　C、①④　　　D、②③ ５、培養(yǎng)健全人格的重要途徑是 A．努力創(chuàng)造文化 B．積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自己的精神世界 C．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D．文化對(duì)人的影響是潛移默化的 心靈驛站 【至少，為了責(zé)任】 青春正茂的時(shí)候,我踏上了當(dāng)兵的征程,青春年華的時(shí)候，我踏上了社會(huì)之旅，青春即將消逝的時(shí)候，我又踏上了學(xué)校的路……可能對(duì)于我來(lái)說，對(duì)于別人來(lái)說，好像都有些思緒混亂……不知是何時(shí)起，我一直在一個(gè)圈里，不停的轉(zhuǎn)，不停的跑，可是總沒有看到曙光……也許，那個(gè)時(shí)候的自己還不夠成熟，還一味的追求著快樂追求著如何才能過上自己想要的生活……在現(xiàn)在看來(lái)，那只不過都是一時(shí)興起的激動(dòng)罷了…… 無(wú)論在什么時(shí)候，我必須保持著清醒，保持著永遠(yuǎn)不服輸?shù)木癫判?，雖然這樣很難，要面對(duì)很多，和各種很多的誘惑，但是，如果還天天想著怎么玩，怎么舒服的話，以后的生活將會(huì)是一塌糊涂……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……我說過的，媽，不管遇到什么困難，請(qǐng)記住，一定會(huì)讓你過的很幸?！? 這么多年了，回想起幾年前，我想過很多種讓自己沒有痛苦的死法……就這樣把所有的責(zé)任一點(diǎn)點(diǎn)的全部推卸掉……可是,不管怎么死,都沒有那樣安靜的死去……直到后來(lái)，很多朋友都來(lái)關(guān)心我，都來(lái)勸說……教導(dǎo)。我才明白，想要死的人，都是最沒有用的人……他沒有勇氣去面對(duì)，他沒有能力去改變,他沒有膽量去嘗試…… 明白了這些之后，我自己確立了一個(gè)現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)……所有的責(zé)任又重新都回到了我肩上……沒逃避，而是勇敢的去面對(duì),面對(duì)所有的困難，面對(duì)所有不能接受的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)那些不管能不能適應(yīng)的環(huán)境…… 此刻，我想到了知識(shí)，技術(shù)……我選擇了讀書，學(xué)費(fèi)很貴，生活費(fèi)也不少……我得到了家人的同意，……支持…… 這讓我很激動(dòng)……我又在一個(gè)新的環(huán)境落腳了……讀書的同時(shí)，我想了很多關(guān)于畢業(yè)以后的事情……我有很多想法,有很多種答案……我必然只能選擇其中一個(gè)……所以，我選擇了先好好讀書……兩年后，再說…… 責(zé)任，每個(gè)人都有，但是每每不同……也許，只是我的經(jīng)歷過多，或許，是我的想法不同……責(zé)任,成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對(duì)媽媽的承諾……不管怎樣，不管怎么樣都要堅(jiān)持下去。 6、（1）材料體現(xiàn)出文化的重大作用和影響。文化能豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。所以說文化的征服是人心的征服。 （2）材料中，文化工作采取的方式說明文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的。同時(shí)文化對(duì)人的影響也是深遠(yuǎn)持久的，穩(wěn)定的，難以抹去的，所以人心的征服是真正的征服。 （3）布什提出的計(jì)劃和老子、孫子的名言，從各國(guó)國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的角度看，給我們以下啟示： ①當(dāng)今世界，各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其中文化實(shí)力已成為一項(xiàng)引人矚目的國(guó)力，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。 ②對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說，文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。我國(guó)作為在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，處于弱勢(shì)地位的最大的發(fā)展中國(guó)家，要想在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。 課后練習(xí)與提高 1-5：BCDAB