2019-2020年《傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光》word教案之二.doc
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2019-2020年《傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光》word教案之二 一、階梯訓(xùn)練 (一) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.在文字發(fā)明之前,人類的歷史依靠( ?。┑姆绞搅鱾飨聛?lái),成為古史傳說(shuō)。古史傳說(shuō)中所描述的遠(yuǎn)古時(shí)代被稱為( ?。r(shí)代。 2.《吉爾伽美什》是流傳在古代( )的一部英雄史詩(shī);《荷馬史詩(shī)》則是古( ?。┲氖吩?shī)。 3.( ?。┖停ā 。┍环Q為華夏族的人文初祖。 4.下面著作中,描寫了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的是( ?。?。 A.《吉爾伽美什》 B.《荷馬史詩(shī)》 C.《伊尼特》 D.《歷史》 5.下列各項(xiàng)中,不屬于傳說(shuō)中黃帝的功績(jī)的是( ?。?。 A.建造宮殿 B.發(fā)明車船 C.制作衣裳 D.發(fā)明陶器 6.傳說(shuō)時(shí)代治水有功的是( ?。?。 A.堯 B.舜 C.禹 D.啟 7.相傳黃帝的妻子嫘祖發(fā)明的技術(shù)是( ?。?。 A.建造房屋 B.制作樂(lè)器 C.采集草藥 D.養(yǎng)蠶抽絲 (二)綜合能力訓(xùn)練 8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,惟有我先?!? ──孫中山 材料二 神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。 ──《白虎通》 (1) 材料中的“軒轅”和“神農(nóng)”分別指的是誰(shuí)? (2)“平定蚩尤亂”是怎么一回事? (3) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料,概括總結(jié)“神農(nóng)” 及“軒轅”的歷史功績(jī)。 9.閱讀下面兩則神話故事,回答問(wèn)題。 材料一 在古希臘,有一個(gè)神話人物叫普羅米修斯,他富于正義感,甚至蔑視天神宙斯至高無(wú)上的權(quán)威,觸怒了宙斯。宙斯從人間取走火, 普羅米修斯又從奧林匹斯山盜回火種,并教人們使用火。宙斯下令把他鎖在懸崖邊,百般折磨他。他受盡苦難,最后得救。他給世間帶來(lái)了光明,拯救了人類。希臘人崇拜他,并舉行手持火炬賽跑來(lái)紀(jì)念他。 材料二 在我國(guó),相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候,天上有10個(gè)太陽(yáng),大地萬(wàn)物都像被烤焦了一樣,空氣只要一挨著火星,就好像要被燒起來(lái)一樣,老百姓叫苦連天。有一個(gè)部落的首領(lǐng)叫后羿,是一個(gè)著名的弓箭手,他想為百姓辦好事,于是背上弓箭來(lái)到離太陽(yáng)最近的地方,一口氣射掉了9個(gè)太陽(yáng),剩下的一個(gè)嚇得躲到云后邊去了。從此,大地再也不干旱了,地面上氣候適宜,人們安居樂(lè)業(yè)。人們感謝后羿的功德,稱他是大英雄。 (1) 你認(rèn)為這兩個(gè)神話故事有什么特點(diǎn)? (2) 遠(yuǎn)古傳說(shuō)與歷史事實(shí)有何聯(lián)系和區(qū)別? (3) 你還知道哪些中外神話故事和神話人物?給同學(xué)們講講吧。 10.學(xué)習(xí)了堯、舜、禹禪讓的故事后,請(qǐng)你發(fā)表對(duì)禪讓制的看法。 二、課外探究 大禹治水的故事一直為人們傳誦著,而歷史上修建各種水利工程,造福于民的事例也舉不勝舉。我們國(guó)家現(xiàn)在進(jìn)行的長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程和黃河小浪底工程就是造福子孫后代的大事。請(qǐng)你查找有關(guān)這方面的資料,給同學(xué)們講一講這些工程實(shí)施的重大作用。 三、資料下載 中國(guó)傳說(shuō)時(shí)代的英雄人物 伏羲氏 姓風(fēng),繼燧人氏而為帝。其母名華胥,相傳她在荒郊雷澤中踏了圣人足跡,即懷孕,十六個(gè)月后生了伏羲,伏羲是東夷族的首領(lǐng),傳說(shuō)中的伏羲蛇身人首(一說(shuō)龍身人首),蛇或龍可能是其部落的圖騰。相傳伏羲根據(jù)陰陽(yáng)變化,創(chuàng)制了八卦,用以概括天地萬(wàn)物;模仿蜘蛛結(jié)網(wǎng),發(fā)明了魚網(wǎng),教人們從事漁獵畜牧;他還制成樂(lè)器──瑟,創(chuàng)作《駕辯》之曲。傳說(shuō)他掌管春天和生命,他出現(xiàn)時(shí),春天也隨之降臨,后來(lái),人們稱他為東方的天帝。神話中伏羲和女媧兄妹成婚而產(chǎn)生人類,但后來(lái)他們嚴(yán)禁兄妹通婚,制定了嚴(yán)格的婚娶之禮。這反映了上古時(shí)代由族內(nèi)婚向族外婚進(jìn)化的過(guò)程。 有巢氏 也稱大巢氏,古代傳說(shuō)中的人物。相傳,遠(yuǎn)古時(shí)代,人們住在洞穴里,用獸皮作衣裳,用木棒同野獸搏斗,白天采集草根果實(shí),晚上棲息在大樹(shù)上。當(dāng)時(shí),人類少而禽獸多。有個(gè)能人教人們?cè)诖髽?shù)上架起巢穴,以躲避風(fēng)雨的侵襲,防止野獸的傷害。人們擁戴他,推舉他為首領(lǐng),稱他為“有巢氏”?!坝谐彩稀钡膫髡f(shuō)反映了中國(guó)原始社會(huì)人們由穴居發(fā)展到巢居的情況。 燧人氏 傳說(shuō)中人工取火的發(fā)明者。相傳,遠(yuǎn)古時(shí)代,人類過(guò)著茹毛飲血的生活,因吃生食,腥臊惡臭不能除,時(shí)常傷害腸胃,人們多有疾患。燧人氏鉆木取火,用以燒烤食物,除去腥臊,吃熟食易于消化,去人腹疾?;疬€能御寒驅(qū)獸。人們推選他為首領(lǐng),叫他“燧人氏”。有的史書尊燧人氏、伏羲氏和神農(nóng)氏為“三皇”。 神農(nóng)氏 相傳是我國(guó)農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的創(chuàng)始人。遠(yuǎn)古時(shí)候,人們以采集漁獵為生,神農(nóng)氏用樹(shù)木制成耒、耜等農(nóng)具,讓人從事農(nóng)耕,這反映了中國(guó)原始時(shí)期由采集步入農(nóng)業(yè)的情況。神農(nóng)曾嘗百草,發(fā)現(xiàn)藥材。相傳他有一條神鞭,叫鞭赭,用其鞭打各種藥草,就能顯示出藥草的寒熱、毒性及功效,他用藥草為人治病。山西成陽(yáng)山至今有一座叫神農(nóng)原的小山(又稱藥草山),據(jù)說(shuō)是神農(nóng)鞭藥的場(chǎng)所。他還親口品嘗百草的性味,以辨其藥效。一次他嘗了70種毒草,被他一一解去毒性,轉(zhuǎn)危為安。后來(lái),嘗到了一種有巨毒的斷腸草,無(wú)藥可救,終于爛斷腸子而死去。另一種說(shuō)法是神農(nóng)嘗了一種百腳蟲(chóng),入肚后,變成許多條小蟲(chóng),無(wú)法驅(qū)除,活活痛死。太原神釜崗,至今還存有神農(nóng)嘗藥的鼎,人們尊他為“神農(nóng)氏”。 第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光 1.口耳相傳,傳說(shuō)2.西亞,希臘3.黃帝,炎帝4.B5.D6.C7.D 8.(1)“軒轅”指黃帝,“神農(nóng)”指炎帝。(2)“平定蚩尤”指發(fā)生在大約四五千年前,我國(guó)黃河流域部落聯(lián)盟之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。黃帝和炎帝部落聯(lián)合打敗東方的蚩尤部落,此后兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后華夏族的主體。(3)“軒轅”建造房屋、發(fā)明車船、制作衣裳、教人們打井、還讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè)?!吧褶r(nóng)”發(fā)明耒耜、教人農(nóng)耕、發(fā)明醫(yī)藥、發(fā)明陶器、開(kāi)辟集市。 9.(1)其特點(diǎn)是:作為一種重要的歷史資料(口述資料),傳說(shuō)故事中包含了人們對(duì)英雄的崇敬和對(duì)真善美的追求。(2)聯(lián)系:遠(yuǎn)古傳說(shuō)故事包含了一定的事實(shí)成分,而這些事實(shí)可以通過(guò)考古發(fā)掘來(lái)印證。區(qū)別:遠(yuǎn)古傳說(shuō)是遠(yuǎn)古人們口耳相傳下來(lái)的,根據(jù)自己的想象,加以貶褒流傳下來(lái)的,其中有虛構(gòu)的成分,但也確實(shí)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的某些狀況;而歷史事實(shí)卻是歷史上真實(shí)發(fā)生的事情。(3)略 10.提示:“禪讓”是史前社會(huì)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的一種制度。這種原始的民主制度,能把各個(gè)氏族成員的微弱力量匯集起來(lái),跟自然界進(jìn)行斗爭(zhēng),對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展起了促進(jìn)作用。但是,當(dāng)時(shí)人類社會(huì)處在最低的發(fā)展階段,原始的民主制度還有很大的局限性,只能同當(dāng)時(shí)不發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力相適應(yīng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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