2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí)教案:第二章 相互作用 第3單元 共點力作用下物體的平衡.doc
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2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí)教案:第二章 相互作用 第3單元 共點力作用下物體的平衡.doc
2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí)教案:第二章 相互作用 第3單元 共點力作用下物體的平衡一、物體的受力分析1明確研究對象在進行受力分析時,研究對象可以是某一個物體,也可以是保持相對靜止的若干個物體。在解決比較復(fù)雜的問題時,靈活地選取研究對象可以使問題簡潔地得到解決。研究對象確定以后,只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力(即研究對象所受的外力),而不分析研究對象施予外界的力。2按順序找力先場力(重力、電場力、磁場力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力)。3只畫性質(zhì)力,不畫效果力畫受力圖時,只能按力的性質(zhì)分類畫力,不能按作用效果(拉力、壓力、向心力等)畫力,否則將出現(xiàn)重復(fù)。4需要合成或分解時,必須畫出相應(yīng)的平行四邊形(或三角形)二、物體的平衡物體的平衡有兩種情況:一是質(zhì)點靜止或做勻速直線運動,物體的加速度為零;二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點)。理解:對于共點力作用下物體的平衡,不要認(rèn)為只有靜止才是平衡狀態(tài),勻速直線運動也是物體的平衡狀態(tài)因此,靜止的物體一定平衡,但平衡的物體不一定靜止還需注意,不要把速度為零和靜止?fàn)顟B(tài)相混淆,靜止?fàn)顟B(tài)是物體在一段時間內(nèi)保持速度為零不變,其加速度為零,而物體速度為零可能是物體靜止,也可能是物體做變速運動中的一個狀態(tài),加速度不為零。由此可見,靜止的物體速度一定為零,但速度為零的物體不一定靜止因此,靜止的物體一定處于平衡狀態(tài),但速度為零的物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)??傊颤c力作用下的物體只要物體的加速度為零,它一定處于平衡狀態(tài),只要物體的加速度不為零,它一定處于非平衡狀態(tài) 三、共點力作用下物體的平衡1共點力幾個力作用于物體的同一點,或它們的作用線交于同一點(該點不一定在物體上),這幾個力叫共點力。2共點力的平衡條件在共點力作用下物體的平衡條件是合力為零,即F合0或Fx合0, Fy合03判定定理物體在三個互不平行的力的作用下處于平衡,則這三個力必為共點力。(表示這三個力的矢量首尾相接,恰能組成一個封閉三角形)教學(xué)反思從考試情況來看,有很多學(xué)生綜合科沒做完題,計算題步驟很不合理,因此丟分太多。練習(xí)在總復(fù)習(xí)中占有舉足輕重的一環(huán),要想通過練習(xí)達到鞏固知識、提高能力的目的,力求規(guī)范地解題是應(yīng)該遵循的一個原則。