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1、幼兒園數(shù)學練習題I幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》
數(shù)學領域在學前教育的教學中充當著一個重要的角色，其自身知識的邏輯性和抽象性特點為幼兒邏輯思維的發(fā)展有著重要的影響。下面是由本站小編帶來的“幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》”，歡迎閱讀。
幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》
活動目標
1 .感知7以內(nèi)物體的數(shù)量，學習為每組數(shù)量匹配相應的數(shù)字。
2 .學習按順序點數(shù)物品。
3 .喜歡參加數(shù)學活動，體驗動手動腦的快樂。
活動準備
1 .教學掛圖1中數(shù)卡1-7,糖果卡片5張。
2 .數(shù)學操作材料1、3中點卡1-7,數(shù)卡1-7,人手1份。
活動過程
1 .游戲:看數(shù)拍手。
教師從1―7的數(shù)卡中
2、任意抽取幾張逐一出示，說：我們來玩看數(shù)拍手的游戲，我出一張數(shù)卡，你們看看是兒，就拍幾下手，拍到最后一下時把雙手合起來，說“數(shù)字x,我拍了x下〃。
以小組為單位玩該游戲幾次，一名幼兒出示數(shù)卡，其他幼兒拍手。
2 .點數(shù)7以內(nèi)糖果的數(shù)量。
教師將5張?zhí)枪ㄆN在黑板上，說：請你數(shù)數(shù)每個糖果罐里有幾顆什么顏色的糖果,想想怎么數(shù)可以一顆也不漏掉，還能數(shù)得乂快乂準確。
請幾名幼兒到前面數(shù)糖果，提醒幼兒按照從上往下或從前往后的順序點數(shù)。
引導幼兒討論、比較、總結不同的點數(shù)方法，發(fā)現(xiàn)按序點數(shù)不易漏數(shù)和重復數(shù)。
3 .為糖果罐匹配數(shù)卡。
教師：現(xiàn)在請小朋友根據(jù)每個糖果罐里糖果的數(shù)量找相應的數(shù)字和它做朋友，想想兒顆糖果應該找數(shù)字幾做朋友呢？
請幾名幼兒到前面為糖果罐匹配數(shù)卡，并說明自己選擇的理由。
4 .幼兒操作活動：點卡找朋友。
教師：請小朋友們?nèi)〕瞿愕狞c卡，數(shù)數(shù)每張上有幾個點，然后按順序把它們排排隊，再把它們的數(shù)字朋友放在它們下面。
幼兒操作，教師遙回指導，發(fā)現(xiàn)幼兒不同的排序方法與典型問題。
展示幼兒不同的排序方法與典型問題，鼓勵大家學習好的方法，討論并總結應注意的問題。
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幼兒園數(shù)學練習題幼兒園數(shù)學教案《好吃的糖果》
