2018-2019年高中歷史 第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元整合練習 新人教版必修2.doc

《2018-2019年高中歷史 第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元整合練習 新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019年高中歷史 第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元整合練習 新人教版必修2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第八單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢 一、知識結構認讀 [認讀要領] 一大核心內(nèi)容：第二次世界大戰(zhàn)后至今世界經(jīng)濟的全球化發(fā)展趨勢。 二大發(fā)展趨勢：區(qū)域集團化、全球化。 三條基本線索：第二次世界大戰(zhàn)后，以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系形成；當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢；當今世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢。 二、重大歷史線索 1．第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢 時期 發(fā)展概況 表現(xiàn) 影響 第二次世界大戰(zhàn)后 資本主義世界經(jīng)濟體系的形成 布雷頓森林體系 世界經(jīng)濟走向體系化、制度化，促進了世界貿(mào)易自由化的發(fā)展 1945年建立世界銀行 1945年建立國際貨幣基金組織 1947年“關貿(mào)總協(xié)定”成立 20世紀80年代以后 世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展　 歐盟成立并不斷發(fā)展 推動了國際經(jīng)濟技術合作的發(fā)展； 進一步推動了貿(mào)易自由化； 推動世界格局進一步走向多極化 北美自由貿(mào)易區(qū)成立并不斷發(fā)展 亞太經(jīng)濟合作組織成立并不斷發(fā)展 20世紀90年代以來 全球化趨勢迅猛發(fā)展 1995年1月1日世界貿(mào)易組織建立 促進了全球范圍內(nèi)的國際合作； 發(fā)達國家是最大的受益者； 對于發(fā)展中國家是雙刃劍，機遇與挑戰(zhàn)并存 2001年12月11日中國正式加入世界貿(mào)易組織 2.第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義世界經(jīng)濟格局的演變 第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義世界經(jīng)濟格局的演變經(jīng)歷了三個階段：戰(zhàn)后初期到20世紀70年代，70年代到80年代后期，80年代以來。這三個階段各自發(fā)展狀況及形成的原因如下： (1)第二次世界大戰(zhàn)后初期到20世紀70年代：美國擁有資本主義世界經(jīng)濟霸主的地位，具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備，通過“布雷頓森林體系”和關貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行“馬歇爾計劃”，援助西歐國家恢復經(jīng)濟。原因：通過20世紀的兩次世界大戰(zhàn)，美國大發(fā)橫財。而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重，處于普遍衰弱的時期。 (2)20世紀70年代到80年代后期：世界經(jīng)濟開始向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國在世界市場上激烈競爭。“布雷頓森林體系”崩潰，美國經(jīng)濟霸主地位動搖。原因：70年代以來，資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展不平衡，歐洲共同體國家和日本在許多領域趕上或超過美國。 (3)20世紀80年代末以來：世界經(jīng)濟呈現(xiàn)區(qū)域集團化和全球一體化趨勢。資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立局面，加速了世界經(jīng)濟多極化的進程。原因：生產(chǎn)力和社會分工的發(fā)展，各國經(jīng)濟相互依賴的程度進一步加深。 三、題型應用體驗 信息提煉類選擇題 [題型解讀] 1．從選取的素材看：主要分為文字材料、圖片材料、表格材料三類。 2．從考查的功能看：要求學生通過對材料由表及里、由淺入深地分析、理解、歸納、概括，在去偽存真的基礎上提煉出材料中的有效信息，并得出某一重要的結論。 [典型例題] 　帕爾默和科爾頓在《近現(xiàn)代世界史》中說：“對英國勞動人民來說，工業(yè)革命是一次難以忍受的經(jīng)歷。但是……勞動人民在城市和工廠里集中起來，這就為改善他們的處境開辟了道路?！弊髡叩闹髦际?　　) A．強調(diào)工業(yè)革命是造成勞動人民苦難的根源 B．農(nóng)村人口向城市集中是經(jīng)濟發(fā)展的必然結果 C．勞動人民團結起來進行革命是改善處境的主要方法 D．工業(yè)化和城市化有利于勞動人民改善處境 [技法攻略] 讀材料→分析命題視角，抓立意。題干要求分析作者表述的中心思想。 辨信息→解讀信息，找關鍵詞，“在城市和工廠里集中起來”“為改善他們的處境開辟了道路”。 析選項→逐項分析備選項，分析史實或結論是否和材料相符，A項不是材料反映的主導思想；B、C兩項未能在材料中反映。 求答案→運用技巧(方法運用)，綜合分析，判斷答案，材料主要強調(diào)了城市和工廠有利于勞動人民處境的改善，故答案為D項。 [針對訓練] 1．亞洲基礎設施投資銀行(簡稱亞投行)，是中國政府牽頭的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構，重點支持基礎設施建設，2015年3月12日，英國成為首個申請加入亞投行的主要西方國家。截至2015年4月15日，亞投行創(chuàng)始成員國擴至57個(包含不少歐洲發(fā)達國家)。這表明(　　) A．布雷頓森林體系瓦解殆盡 B．經(jīng)濟區(qū)域集團化深度發(fā)展 C．中國經(jīng)濟國際化進一步發(fā)展 D．世界經(jīng)濟格局發(fā)生根本變化 解析：“亞投行，是中國政府牽頭……創(chuàng)始成員國擴至57個(包含不少歐洲發(fā)達國家)”體現(xiàn)了中國經(jīng)濟走向國際化，故C項正確。 答案：C 2．德國前總理施密特認為：“歐洲人……應當講述共同的文化演變。”歐盟委員會也有人呼吁：“為了忠誠于我們的文化遺產(chǎn)和歐洲一體化與它所表現(xiàn)的理想一致，我們必須有共同的遠見。”他們認為歐盟(　　) A．應進一步加速一體化進程 B．各國應重視本民族文化的傳承 C．應當有一部統(tǒng)一的憲法 D．應重視對共同文化的傳承與發(fā)展 解析：材料中前后兩部分信息，都看不出“加速”的內(nèi)容，故A項錯誤；兩者都強調(diào)“共同”性，而不是強調(diào)民族性(個性)，故B項錯誤；兩者都沒有提及“憲法”問題，故C項錯誤；兩者都強調(diào)“共同的文化”“共同的遠見”，即重視共同文化的傳承與發(fā)展，故D項正確。 答案：D