江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 氧氣 氧氣的物理性質(zhì)課后微練習(xí)1 (新版)新人教版.doc
《江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 氧氣 氧氣的物理性質(zhì)課后微練習(xí)1 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 氧氣 氧氣的物理性質(zhì)課后微練習(xí)1 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
氧氣的物理性質(zhì) 班級(jí)______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)_______ 1. 在原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于( ?。?A.中子數(shù) B.原子序數(shù)與中子數(shù)之和 C.電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量 2. 下列關(guān)于分子、原子、離子、元素的說(shuō)法中不正確的是( ?。?A. 在化學(xué)變化中,分子可以改變?yōu)槠渌镔|(zhì)的分子 B.在化學(xué)變化中,原子可以通過得、失電子變成離子 C.在化學(xué)變化中,元素的種類一定不變 D.在化學(xué)變化中,原子可以再分 3. 氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?A.不易溶于水 B.能用于動(dòng)植物和人的呼吸 C.具有可燃性 D.具有氧化性,是一種常用的氧化劑 4. 氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?A.液氧儲(chǔ)存在漆成藍(lán)色的鋼瓶中 B.氧氣約占空氣體積的五分之一 C.氧氣是一種可燃性的氣體 D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 5. 下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( ) A.氧氣用于急救病人 B.氫氣用作清潔燃料 C.銅絲用作電線 D.稀有氣體做保護(hù)氣 6. 家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi),常放入一種送氣裝置,使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡,請(qǐng)你分析這套裝置的作用是什么? 。它說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)? 。 7. 暫時(shí)存放一集氣瓶氧氣,正確的方法是( ) A.瓶口朝下,蓋上玻璃片 B.瓶口朝下,不蓋玻璃片 C.瓶口朝上,蓋上玻璃片 D.瓶口朝上,不蓋玻璃片 8. 下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是( ) A.氧氣是一種淡藍(lán)色液體 B.氧氣易溶于水 C.氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是一種無(wú)色氣體 D.氧氣的密度略小于空氣 9. 下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述中,不正確的是( ) A.氧氣不易溶于水 B.氧氣的密度比空氣略大 C.液態(tài)氧是沒有顏色的 D.通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 10. 用“>”、“<”或“=”填空 (1)相同條件下的密度:氧氣 空氣 (2)制取氧氣的速率:加熱氯酸鉀 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀 (3)用量筒量取液體體積時(shí)仰視讀數(shù)為15ml,所量液體實(shí)際體積 15ml (4)緩慢氧化的放熱量 燃燒的放熱量 (5)氮?dú)獾暮浚汉舫鰵怏w 空氣 參考答案: 1. 答案: C 解析: 本題為容易題,原子整體是呈電中性的,所以質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。掌握原子內(nèi)幾種基本粒子的關(guān)系一直是化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn),中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均沒有特殊的關(guān)系,而相對(duì)原子質(zhì)量是原子真實(shí)質(zhì)量與0.012KgC12的質(zhì)量的比值,數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故選擇C為正確。 2. 答案: C 解析: 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用可知,化學(xué)變化前后分子的種類一定發(fā)生變化,原子種類、數(shù)目、質(zhì)量一定不發(fā)生變化,元素的種類不發(fā)生變化,在化學(xué)變化中原子不可再分。 3. 答案: C 解析: 氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,我們要全面把握氧氣.物理性質(zhì)方面:無(wú)色無(wú)味的氣體,不易溶于水等;化學(xué)性質(zhì)方面:能支持燃燒,具有氧化性,能氧化很多物質(zhì)等;用途方面:氧氣能供給生物呼吸,純氧作為醫(yī)療急救用品,氧氣還可以支持燃燒,及用于氣焊,火箭推動(dòng)劑等.這些用途一般都是利用氧氣易與其他物質(zhì)反應(yīng)放出熱量這一性質(zhì). 解:A.不易溶于水是氧氣的物理性質(zhì),故A正確; B.動(dòng)植物和人的呼吸就是呼入氧氣,呼出二氧化碳,故B正確; C.氧氣能支持燃燒,而不是具有可燃性,故C錯(cuò)誤; D.氧化性是氧氣的重要化學(xué)性質(zhì),故D正確; 故選C. 4. 答案: C 解析: 氧氣約占空氣體積的五分之一,是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,儲(chǔ)存在漆成藍(lán)色的鋼瓶中,能支持燃燒,但本身不能燃燒。選C。 5. 答案: C 6. 答案: 向魚缸內(nèi)送氧氣 氧氣不易溶于水,可供給呼吸 解析: 考察了氧氣的物理性質(zhì) 7. 答案: B 解析: 解:氧氣密度大于空氣,瓶口應(yīng)朝上正放.蓋好玻璃片. 故選C. 8. 答案: C 解析: 氧氣是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣密度大的氣體,加壓降溫可以使氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體,溫度再低能變成淡藍(lán)色雪花狀固體,故選C。 9. 答案: C 解析: A.氧氣不易溶于水,水中溶有少量氧氣,但不能說(shuō)“氧氣易溶于水”, 故說(shuō)法正確; B.氧氣的密度比空氣略大,故說(shuō)法正確; C液態(tài)氧是淡藍(lán)色,故說(shuō)法錯(cuò)誤; D. 氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體.故說(shuō)法正確; 故選C 10. 答案: >、<、>、<、= 解析: 分析:(1)氧氣的分子量是32,空氣的平均分子量是29; (2)二氧化錳能加速氯酸鉀的分解,起到催化劑的作用; (3)根據(jù)讀取量筒液體讀數(shù)的方法判斷; (4)緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光,不劇烈,比較緩慢,燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng); (5)氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用,呼出氣體和呼入氣體中的氮?dú)獾捏w積沒有明顯變化. 解答:解:(1)氧氣的分子量是32,空氣的平均分子量是29,氧氣的密度略大于空氣的密度; (2)二氧化錳能加速氯酸鉀的分解,起到催化劑的作用,加熱混有二氧化錳的氯酸鉀,放出的氧氣的速度較快; (3)讀取量筒液體讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視液體的凹液面的最低處,仰視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大; (4)緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光,不劇烈,比較緩慢,燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng),放出的熱量多; (5)氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用,呼出氣體和呼入氣體中的氮?dú)獾捏w積沒有明顯變化; 故為: (1)>; (2)<; (3)>; (4)<; (5)=.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 氧氣 氧氣的物理性質(zhì)課后微練習(xí)1 新版新人教版 江蘇省 啟東市 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 第二 單元 我們 周圍 空氣 物理性質(zhì) 課后 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6027346.html