部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第五單元第15課《搭船的鳥(niǎo)》同步測(cè)試 （II ）卷.doc

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部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第五單元第15課《搭船的鳥(niǎo)》同步測(cè)試 （II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共14分) 1. （1分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 我和mǔ qīn________坐著小船，到鄉(xiāng)下wi zǔ f________家里去。天下著大雨，雨點(diǎn)打在船蓬上，shā lā________地xiǎng________。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。 2. （1分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 彩色 翠綠 美麗 漂亮 沖 飛 吞 銜 （1）后來(lái)雨停了，我看見(jiàn)一只________的小鳥(niǎo)站在船頭，多么________?。∷挠鹈莀_______的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還________。它還有一張紅色的張嘴。 （2）我正想著，它一下子________進(jìn)水里，不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它________起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴________著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)________了下去。 3. （1分）給下列句子排列順序。 ________雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙 也叫起來(lái)了。 ________雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。 ________滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。 ________閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。 ________漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。 ________忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。 4. （1分）寫出下列句子中劃線字的反義詞。 （1）后來(lái)，雨停了。 ________ （2）這只翠鳥(niǎo)一口把小魚(yú)吞了下去。________ 5. （1分）形近字組詞。 搭________ 響________ 悄________ 塔________ 晌________ 消________ 沙________ 捕________ 萃________ 紗________ 輔________ 翠________ 6. （1分）根據(jù)課文《搭船的鳥(niǎo)》內(nèi)容填空 （1）我看見(jiàn)一只________的小鳥(niǎo)站在船頭，________！它的羽毛是________，翅膀帶著________，比鸚鵡________。它還有一張 ________。 （2）我正想著，它一下子________，不見(jiàn)了?？墒?，________，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴________一條小魚(yú)。 （3）這只翠鳥(niǎo)________我們的船，________。 7. （1分）修改病句。 （1）開(kāi)泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。 （2）我斷定他今天可能生病了。 （3）我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。 （4）我一定要改掉不好的壞毛病。 8. （1分）猜謎語(yǔ)。 yun yun nǎo di y zu shān 圓圓腦袋一座山， xiōnɡ d liǎnɡ rn zh liǎnɡ biān 兄弟兩人住兩邊， ɡ zhnɡ shēnɡ yīn nnɡ tīnɡjin 各種聲音能聽(tīng)見(jiàn)， cnɡ xiǎo do lǎo b jin min 從小到老不見(jiàn)面。 謎底：________。 9. （4分）課文片段閱讀理解： 在柏林 ①一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著：“一，二，三，”聲音蓋過(guò)了車輪的“卡嚓切嚓”聲。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，指手劃腳，不假思考地嗤笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。 ②“一，二，三，”這個(gè)神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)。這時(shí)，那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開(kāi)口了。 ③ 小姐 他說(shuō) 當(dāng)我告訴你們這位可憐夫人就是我的妻子時(shí) 你們大概不會(huì)再笑了 我們剛剛失去了三個(gè)兒子 他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的 現(xiàn)在輪到我自己上前線了 在我走之前 我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊? ④車廂里一片寂靜，靜得可怕！ （1）根據(jù)括號(hào)內(nèi)語(yǔ)句的意思，在前面的橫線上填入相應(yīng)的成語(yǔ)。 ①聰聰?shù)男乃隳芰Ψ浅?qiáng)，一看題目就能________（不經(jīng)過(guò)考慮）地說(shuō)出正確的答案。 ②對(duì)別人________（用手腳示意，亂發(fā)號(hào)施令）是不文明的行為，也是對(duì)對(duì)方的不尊重。 （2）文中兩個(gè)小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑"，對(duì)于表現(xiàn)主題的作用是（ ）。 A . 渲染氣氛。 B . 設(shè)置懸念。 C . 埋下伏筆。 D . 烘托心情。 （3）文段①車廂里“幾乎看不到一個(gè)健壯的男子”說(shuō)明了________。句中“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？ （4）文段①中描寫后備役老兵和老婦人外貌的詞語(yǔ)是________、________，這描寫是為了揭示________。 （5）文段①中多次重復(fù)“一，二，三……”的原因是________。 （6）將文段③畫(huà)橫線的句子改成雙重否定可改為陳述句。 （7）在文段③空白處加標(biāo)點(diǎn)。 （8）走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸八麄兊哪赣H”如果改為“她”好不好？ （9）文段④老兵的話講完后，為何“車廂里一片寂靜”“靜得可怕”？這樣結(jié)尾有何好處？ （10）大家為什么都不說(shuō)話？你覺(jué)得他們都在想什么？ 10. （1分）給多音字組詞。 啦：lā________la________沖：chōng________chng________。 沒(méi)：mi________m________正：zhng________zhēng________。 11. （1分）句子練習(xí)。 ①翠鳥(niǎo) 多久了 停在船頭 靜悄悄地 有 不知。 (連詞成句) ②難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句） ③用“漂亮”造句 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共11題；共14分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 9-8、 9-9、 9-10、 10-1、 11-1、