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1、
唱歌《不再麻煩好媽媽》
活動目標：
1、說出欣賞之后的感受，體驗勞動的快樂。
2、學習歌曲《不再麻煩好媽媽》，初步學習創(chuàng)編歌詞和舞蹈動作，嘗試用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內容。
3、享受勞動帶來的快樂和美好，培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的好品質。
活動準備：
錄音機、磁帶、節(jié)奏譜
活動過程：
一、開始部分
1.聽音樂做小跑步進活動室。
2.出示圖片，以談話的方式引出課題。
3.發(fā)聲練習
二、基本部分
1．幼兒欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。
教師提問：（1）歌曲里說了一件什么事？
（2）歌曲是幾拍的？
2．教師清唱歌曲一遍。
教師提問，引導幼兒熟悉歌詞。
師：歌
2、曲里的小朋友會做什么你們知道嗎？
師：你們能不能按老師說話的節(jié)奏把玲玲會做的事情說出來呢？
3．復聽歌曲。用聽唱的方法學會歌曲，注意糾正在演唱中出現(xiàn)的問題。
4.演唱并表演歌曲。
（1）一個扮演媽媽，一個或多個扮演孩子，老師做相對應的語言的提示，如媽媽下班回來，很勞累了，先請媽媽坐下來等等。
（2）幼兒邊演唱，邊自發(fā)地做動作，一起來。（啟發(fā)幼兒用自己創(chuàng)作的簡單動作表現(xiàn)歌曲內容，從中體驗勞動的快樂，老師能夠表演媽媽，和學生做學習的互動）
5、創(chuàng)編歌詞。
（1）教師引導創(chuàng)編歌詞。
師：除了這些勞動，你還能夠幫媽媽做那些事情呢？
師：請你用“自己穿衣服呀”這樣的節(jié)奏說出來。（用節(jié)奏接龍的方法），老師注意提醒孩子在創(chuàng)編歌詞中注意節(jié)奏。
(2)請幾個創(chuàng)編歌詞的小朋友上來，用他們自己的動作來表現(xiàn)你們的歌詞。評價他們的動作，或做出自己認為更形象的動作。
(3)選擇幾個小朋友的創(chuàng)編歌詞（表演動作簡單形象的）來集體演唱、表演。（不規(guī)定動作，請小朋友自由發(fā)揮自己的想法來表演）。
6.拓展
除了協(xié)助媽媽，我們還能夠協(xié)助誰做什么事情呢？
三、結束部分
教師小結：小朋友們真能干，謝謝你們幫老師這么多忙，希望你們今后無論在家里還是在幼兒園都做個愛勞動的好孩子。
唱歌《不再麻煩好媽媽》
