九年級政治 中華文化與民族精神課件 人教新課標版

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1、弘揚和培育民族精神弘揚和培育民族精神 說出下列人物的事跡及對你的啟示說出下列人物的事跡及對你的啟示 大禹 岳飛 林則徐 孫中山 雷鋒 任長霞 三過家門而不入精忠報國茍利國家生死以，其因禍福避趨之天下為公為人民服務一心為公（情為民所系，利為民所謀，權為民所用） 魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！蹦阏J為“中國的脊梁”是什么？能否用具體人物或事件加以說明中國的脊梁對于我中國的脊梁對于我們民族的發(fā)展壯大們民族的發(fā)展壯大有哪些作用？有哪些作用？一、民族精神的內容一、民族

2、精神的內容: 在五千多年的歷史長河中，中華民族逐在五千多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了步形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。的民族精神。這一民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華這一民族精神，博大精深，根深蒂固，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神力量強大精神力量。在當代，中華民族的民族精神得到了發(fā)揚光大。在當代，中華民族的民族精神得到了發(fā)揚光大?！皟蓮椧恍蔷駜蓮椧恍蔷瘛薄ⅰ翱购榫窨购榫瘛?、“抗非典抗非典精神精神”等，成為新時期弘揚民族精神的旗幟。等，成為新時期弘揚

3、民族精神的旗幟。民族精神的作用：民族精神的作用：弘揚和培育民族精神（b)紅軍飛奪瀘定橋紅軍飛奪瀘定橋井崗山會師井崗山會師延延安安抗抗日日楊利偉楊利偉 邰麗華邰麗華 劉劉翔翔文文花花枝枝馬云馬云井岡山精神長征精神延安精神抗美援朝精神“兩彈一星”精神載人航天精神民族精神民族精神雷鋒精神大慶精神抗洪精神奧運精神創(chuàng)業(yè)精神抗非典精神二、弘揚和培育民族精神的現(xiàn)實意義（為什么二、弘揚和培育民族精神的現(xiàn)實意義（為什么要弘揚和培育民族精神？）要弘揚和培育民族精神？） 弘揚和培育民族精神關系到國家生存和發(fā)弘揚和培育民族精神關系到國家生存和發(fā) 展的根基，關系到中華民族的偉大復興。展的根基，關系到中華民族的偉大復興。

4、 增強綜合國力，提高國際競爭力亟待弘揚增強綜合國力，提高國際競爭力亟待弘揚 和培育民族精神。和培育民族精神。 全面建設小康社會亟須弘揚和培育民族精神。全面建設小康社會亟須弘揚和培育民族精神。 加強社會主義建設亟須弘揚和培育民族精神。加強社會主義建設亟須弘揚和培育民族精神。三、如何弘揚和培育民族精神？(國家怎么做)弘揚和培育民族精神弘揚和培育民族精神:需要發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和需要發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表三個代表”重要思想的核心作用；重要思想的核心作用；需要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產，充分需要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產，充分汲取中國傳統(tǒng)文化中的精華；汲取中國傳

5、統(tǒng)文化中的精華；需要博采各民族之長，充分汲取世界其他民族的優(yōu)需要博采各民族之長，充分汲取世界其他民族的優(yōu)秀文化的營養(yǎng)；秀文化的營養(yǎng)；需要堅持不懈地在全體民眾中開展民族精神的教育；需要堅持不懈地在全體民眾中開展民族精神的教育；需要弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。需要弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。時代精神的含義 中國人民在深化改革擴大開放的歷史進程中中國人民在深化改革擴大開放的歷史進程中逐漸形成了逐漸形成了以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、以以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神人為本、依法辦事、面向世界的時代精神。民族精神與時代精神的關系民族精神與時代精神的關系民族精神是

6、時代精神的民族精神是時代精神的基礎和淵源基礎和淵源，時代精，時代精神是民族精神在當代的神是民族精神在當代的繼承和發(fā)展繼承和發(fā)展。 “民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。當今社會衡量一個國家的綜的精神支撐。當今社會衡量一個國家的綜合水平，不合水平，不 僅要看其經僅要看其經濟總量，軍濟總量，軍 事實力等硬事實力等硬實力，還要實力，還要 看民族精神、看民族精神、道德情道德情 操等軟實力因素。操等軟實力因素。隨著隨著 我國改我國改 革開放的進革開放的進一步一步 深入，人民的思想深入，人民的思想觀念、觀念、 價值取向日趨多價值取向日趨多元化，部分人在基本的道德價值

7、判斷上出元化，部分人在基本的道德價值判斷上出現(xiàn)了混亂，理想信念淡漠，思想道德滑坡，現(xiàn)了混亂，理想信念淡漠，思想道德滑坡，甚至在一些黨員干部中還出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)甚至在一些黨員干部中還出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象象”。選擇題：1.下列哪些是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 （）與時俱進，以人為本團結統(tǒng)一，愛好和平依法辦事，面向未來 自力更生，艱苦奮斗A B C D 2.我們在全社會要大力弘揚民族精神，使之成為全國人民奮發(fā)有為，昂揚向上的精神動力。這是因為全面建設小康社會需要弘揚民族精神 民族精神關系到中華民族的偉大復興 提高國際競爭力需要弘揚民族精神時代精神是民族精神在當代的繼承和發(fā)展A B C D 材料分析題（2008

8、年臺州市中考題目）一、汶川大地震時刻牽動著所有中國人的心，為此，搜狐網正在制作網頁“中國加油”。請你一起參與。加油中國2008年5月19日，舉國同悲，山河共泣。三分鐘默哀后，天安門廣場上的數萬名群眾久久不愿離去，所有人共同呼喊著“汶川挺住”“中國加油”問：“中國加油”迸發(fā)出什么樣的民族精神？它將產生怎樣的作用？二、2008年5月12日，四川汶川縣遭遇8級地震特大災害。災害后發(fā)生后，胡錦濤總書記立即作出抗震救災批示，共和國總理第一時間趕到災區(qū)指揮抗震救災;各級政府緊急動員，廣大黨員率先垂范。華夏大地立刻形成有序的“全國上下動員、眾志成城抗災”的感人場面。抗震救災中涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物：

9、好黨員、民政局長王洪發(fā)在失去15位親人，依然戰(zhàn)斗在救災的第一線；人民老師譚千秋，在生死關頭用自己的身體掩護學生。 某校九年級準備舉行有關抗震救災的主題班會，請你完成以下問題：1.擬一擬請你為主題班會擬一個主題。2. 寫一寫請你寫出偉大抗震救災精神的內容。3. 想一想抗震救災精神使我們的民族精神得到進一步的發(fā)揚廣大。在社會主義革命和建設的過程中，中華民族的精神得到發(fā)揚光大，請舉幾個例子。4 .理一理你認為抗震救災精神取得勝利的原因有哪些？5.做一做除了捐錢捐物外，你打算以怎樣的實際行動弘揚抗震救災精神？參考答案：1.情系抗震救災，弘揚民族精神等；2.萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為

10、本，尊重科學。3.長征精神、延安精神、抗洪精神、抗非典精神等；4.略5.改革開放以來我國綜合國力不斷增強；中國共產黨的正確領導；偉大的民族精神起著精神支柱和精神動力的作用；全國各族人民的無私奉獻與援助；科學技術的應用；國際社會的支持與幫助等6.努力學習，積極鍛煉身體，提高自身素質，以力所能及的方式幫助需要幫助的人；積極參加公益活動和社會實踐；學會戰(zhàn)勝困難和挫折，熱愛生命，提升生命的價值；在學習中不拍苦，不怕累三、2007年麗水市中考題目第24題材料一：紅軍長征路線圖材料一：紅軍長征路線圖材料二：材料二：“紅色戰(zhàn)士志氣昂，好比東方升起的太陽，紅色戰(zhàn)士志氣昂，好比東方升起的太陽，不怕犧牲，英勇殺敵

11、猛如虎，沖鋒陷陣，無堅不摧不怕犧牲，英勇殺敵猛如虎，沖鋒陷陣，無堅不摧誰敢當誰敢當”這是紅這是紅25軍長征途中，由少年宣傳隊創(chuàng)軍長征途中，由少年宣傳隊創(chuàng)、詞譜曲的一首戰(zhàn)斗歌曲。當年軍閥馬洪斌嘲笑紅、詞譜曲的一首戰(zhàn)斗歌曲。當年軍閥馬洪斌嘲笑紅軍無人可用，派來這些軍無人可用，派來這些“娃娃兵娃娃兵”，但后來正是這些，但后來正是這些“娃娃兵娃娃兵”將他的軍隊打得落花流水。將他的軍隊打得落花流水。閱讀上述材料，回答下列問題：閱讀上述材料，回答下列問題：（1）1934年，中央紅軍長征從年，中央紅軍長征從_革命根據地出發(fā)，于革命根據地出發(fā)，于1936年年10月和另外兩大紅月和另外兩大紅軍主力在甘肅會寧勝利

12、會師。紅軍長征所經過的省區(qū)大部分位于我國軍主力在甘肅會寧勝利會師。紅軍長征所經過的省區(qū)大部分位于我國_地區(qū)。地區(qū)。（2）紅軍從被迫長征到勝利，這一歷程說明）紅軍從被迫長征到勝利，這一歷程說明中國革命根據地的建設是失敗的中國革命根據地的建設是失敗的中中國革命重心從城市轉移到了農村國革命重心從城市轉移到了農村中國革命道路艱難曲折中國革命道路艱難曲折中國革命需要中國共產中國革命需要中國共產黨的正確領導黨的正確領導A. B. C. D.（3）在革命戰(zhàn)爭年代，）在革命戰(zhàn)爭年代，“娃娃兵娃娃兵”靠著樂觀向上、頑強拼搏的靠著樂觀向上、頑強拼搏的“長征精神長征精神”取得了取得了勝利。那么在新的時代條件下我們青

13、少年又該如何弘揚這種精神？勝利。那么在新的時代條件下我們青少年又該如何弘揚這種精神？答案：（答案：（1）中央）中央 西部西部 (2)C 不斷拼搏，迎難而上，刻苦學習不斷拼搏，迎難而上，刻苦學習結合時代和社會發(fā)展的需要，不斷為之增添新的富有生命力的內容（或樹立結合時代和社會發(fā)展的需要，不斷為之增添新的富有生命力的內容（或樹立自立意識，效率意識，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神、求知精神等）自立意識，效率意識，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神、求知精神等） 1、要以遠大理想為榮、以消沉墮落為恥，、要以遠大理想為榮、以消沉墮落為恥， 2、要以愛校尊師為榮、以破壞無禮為恥，、要以愛校尊師為榮、以破壞無禮為恥， 3、要以健康向上為榮、

14、以網癮涉黃為恥，、要以健康向上為榮、以網癮涉黃為恥， 4、要以學習進步為榮、以貪玩落后為恥，、要以學習進步為榮、以貪玩落后為恥， 5、要以團結友愛為榮、以自私自利為恥，、要以團結友愛為榮、以自私自利為恥， 6、要以誠實守信為榮、以撒謊欺騙為恥，、要以誠實守信為榮、以撒謊欺騙為恥， 7、要以遵規(guī)守紀為榮、以違章亂紀為恥，、要以遵規(guī)守紀為榮、以違章亂紀為恥， 8、要以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈攀比為恥。、要以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈攀比為恥。請同學以小組合作的形式，選擇以請同學以小組合作的形式，選擇以下的一點為學校宏揚民族精神月制下的一點為學校宏揚民族精神月制定活動計劃。并挑選最可行計劃呈定活動計劃。并挑選最可行計劃呈給校長。給校長。 少年中國說 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 梁啟超讓我們銘記八榮八恥，弘揚民族精神，愿每個炎黃子孫，都能做一個合格的中國人！