《八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第6課《別了“不列顛尼亞”》（第1課時(shí)）課件 （新版）語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第6課《別了“不列顛尼亞”》（第1課時(shí)）課件 （新版）語文版（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、別了，“不列顛尼亞”第1課時(shí) 預(yù)習(xí)檢查1.積累字詞,掌握詞語(1)積累字詞凝重( )紫荊( ) 停泊( )掩映( )世人矚目( )旗幟( )接載( )降落( )冉冉升起（ )退役( )夜幕( ) 港督( ) nngjngby nzh zhz ilur nymd 預(yù)習(xí)檢查 凝重:掩映:矚目:蒙蒙:儀式:冉冉:(2)掌握詞語莊重。彼此遮掩而互相襯托。注目,把視線集中到一點(diǎn)上。形容雨點(diǎn)很小。舉行典禮的程序、形式。慢慢地。 預(yù)習(xí)檢查易幟:接載:序幕:子夜:退役:陳跡:變換旗幟,文中指降英國(guó)國(guó)旗,升起中國(guó)國(guó)旗。接待、裝載。指重大事件的開端。半夜。軍人退出現(xiàn)役或服預(yù)備役期滿后停止服役,文中指“不列顛尼亞”
2、號(hào)戰(zhàn)艦不再執(zhí)行任務(wù)。過去的事情。激 趣 導(dǎo) 入1997年7月1日,是一個(gè)彪炳史冊(cè)的日子。這一天的零點(diǎn),全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴(yán)的鐘聲。它響徹寰宇,向五湖四海莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)!這是中華民族雪百年恥辱、長(zhǎng)民族志氣、振國(guó)家聲威的喜慶時(shí)刻。這是中華民族的一件百年盛事,也是20世紀(jì)世界歷史上的一件大事,它將永載史冊(cè)。為了報(bào)道并見證這一具有劃時(shí)代意義的盛事,世界各大新聞媒體紛紛聚集香港,其陣容之大、人數(shù)之多,是世界新聞史上所罕見的。作為中國(guó)國(guó)家通訊社的新華社的數(shù)位記者不辱使命,不負(fù)眾望,作為歷史的見證人,真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄下了這難忘的時(shí)刻,寫下別了,“不列顛尼亞”這篇寓意
3、深刻、耐人尋味的佳作。此文曾獲得第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。走近作者周婷、楊興,實(shí)際上是四人:周樹春、胥曉婷、楊國(guó)強(qiáng)、徐興堂,都是新華社記者。文題解說這篇特寫很有特點(diǎn)。題目中的“別了”是告別的意思,“不列顛尼亞”本是英國(guó)皇家油輪的名稱。這個(gè)標(biāo)題不僅結(jié)揭示了事件的主題,而且新穎別致,寓意深刻。標(biāo)題化用毛澤東別了,司徒雷登一文的標(biāo)題,以英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治;“別了”,委婉的口氣中略帶一絲嘲諷,借以表達(dá)英國(guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。題目的表面意思是告別了接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào),實(shí)際的意思是英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束,香港重新
4、回到了祖國(guó)的懷抱。了解特寫1.概念:特寫即截取新聞事實(shí)的橫斷面,抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間,通過一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭,對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場(chǎng)感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。它用類似電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實(shí),是作者深入事件新聞現(xiàn)場(chǎng)采寫的一種現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)、篇幅較短小精悍的新聞文體。了解特寫2.特寫種類:新聞特寫主要有事件特寫和人物特寫。事件特寫以寫事為主,人物特寫以寫人為主。別了,“不列顛尼亞”是一篇以寫事為主的事件特寫。了解特寫3.特寫的主要表現(xiàn)手法:描寫是新聞特寫的主要表現(xiàn)手法,截取新聞事件或人物的一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)情景、一個(gè)鏡頭,運(yùn)用文學(xué)筆法進(jìn)行描寫
5、,使讀者如臨其境、如聞其聲、如見其人,具有強(qiáng)烈的感染力。但必須遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,如實(shí)描繪真人真事,細(xì)節(jié)也必須是真實(shí)的。要以現(xiàn)場(chǎng)觀察為描繪的基礎(chǔ),像新聞攝影一樣拍攝現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)情景,捕捉典型瞬間的生動(dòng)形象,使作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。寫作上要求集中、突出,忌面面俱到。整體感知1.細(xì)讀課文,說說你是如何理解標(biāo)題的。本文活用毛澤東別了,司徒雷登一文的題目,句式倒裝,重在突出、強(qiáng)調(diào);以英國(guó)皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)象征英國(guó)在香港的統(tǒng)治;“別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,表明英國(guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。港督府整體感知2.文章按時(shí)間順序特寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景?第一個(gè)場(chǎng)景:下午4點(diǎn)30分,末任港督彭定康告別港督府,降下港督旗
6、幟。整體感知第二個(gè)場(chǎng)景:晚6時(shí)15分,添馬艦軍營(yíng)東廣場(chǎng)舉行告別儀式,降下英國(guó)國(guó)旗。整體感知第三個(gè)場(chǎng)景:子夜時(shí)分,中英交接儀式,米字旗最后一次降落,五星紅旗升起。整體感知第四個(gè)場(chǎng)景:7月1日零點(diǎn)40分,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開。整體感知3.速讀課文,分析本篇報(bào)道的導(dǎo)語、主體、結(jié)語三部分的內(nèi)容,理清思路。導(dǎo)語(第一自然段):交代“不列顛尼亞”號(hào)將最后完成接載查爾斯和彭定康撤離香港的使命,香港即將回歸中國(guó)。主體(第二十自然段):按照時(shí)間順序,具體敘述了英國(guó)殖民者的告別儀式。結(jié)語(第十一自然段):為英國(guó)在香港統(tǒng)治的歷史做了小結(jié)。整體感知4.現(xiàn)在,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語都有了,那背景體現(xiàn)在哪里呢?請(qǐng)大家找出來,并說說它們?cè)谖闹械淖饔谩５谒?、七、十一自然段。背景中有歷史事件回顧、港督府的修建、英國(guó)統(tǒng)治香港的天數(shù)、英國(guó)米字旗和港督旗的升降等,都有準(zhǔn)確的記載,雖然只寫了一天中發(fā)生的事件,但有很大的歷史跨度,容量非常大,使人在豐富的知識(shí)中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。作業(yè)布置1.積累字詞,并掌握特寫的有關(guān)知識(shí)。2.完成課后練習(xí)題。板書設(shè)計(jì)別了,“不列顛尼亞”導(dǎo)語：英方撤離香港的最后時(shí)刻主體結(jié)語：從海上來，又從海上去下午4點(diǎn)30分降港督旗晚6時(shí)15分-舉行告別儀式子夜時(shí)分-中英交接7月1日零點(diǎn)40分“不列顛 尼亞號(hào)”離港米字旗降下五星紅旗升起香港回歸來之不易
八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第6課《別了“不列顛尼亞”》（第1課時(shí)）課件 （新版）語文版
