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1、heliathus第三課第二框第三課第二框1.男生女生各自的優(yōu)勢、差異以及積極交往的意男生女生各自的優(yōu)勢、差異以及積極交往的意義義 2.男女生交往的方式原則男女生交往的方式原則 3.如何正確認識異性同學之間的情感、交往與友如何正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼？誼？ 4.與異性交往時如何保護自己？與異性交往時如何保護自己？本課學習目標：本課學習目標：我是女生我是女生我是男生我是男生女孩子溫柔、細膩，女孩子溫柔、細膩，善于關(guān)心他人，樂善于關(guān)心他人，樂于奉獻，勤奮刻苦、于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任感專心用功、責任感比較強，認真踏實。比較強，認真踏實。開朗、堅強、勇敢、富有開朗、堅強、勇敢、
2、富有責任感，在女孩子遇到困責任感，在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身而出，難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不幫助女孩子解決她們所不能解決的問題，好問好能解決的問題，好問好想想 小品：非常的野餐小品：非常的野餐 某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓男女某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓男女同學分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則同學分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個個彬彬?qū)W合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君有禮，你謙
3、我讓，大有君 子風度；女生則個個細嚼慢子風度；女生則個個細嚼慢 咽，溫文而雅，大有淑女風咽，溫文而雅，大有淑女風 韻。韻。 這正是心理學所謂的異性這正是心理學所謂的異性 效應(yīng)。效應(yīng)。 對此，你有何看法？對此，你有何看法？ 1、可以增進對異性的了解，學、可以增進對異性的了解，學習對方的長習對方的長 處，完善自己的個處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展性，促進身心健康發(fā)展 2、可以擴大交往范圍，鍛煉、可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力交往能力3、可以學習適應(yīng)社會對不同性、可以學習適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己性別意識別的要求，增進自己性別意識男女同學交往有什么意義呢？男女同學交往有什么意義呢？ 晨
4、晨的學習成績一直在班里是數(shù)晨晨的學習成績一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學舞蹈。可以說，她是一在青少年宮學舞蹈?？梢哉f，她是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。但個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。但她就是很少和男生交往，不得不和男她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時，也往往采用最簡潔的語生打交道時，也往往采用最簡潔的語言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)不正經(jīng)”。 和晨晨恰好相和晨晨恰好相反，美
5、美特別愛和反，美美特別愛和男生呆在一起。她男生呆在一起。她說女生事兒多，凈說女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、勾肩搭背。老師、同學提醒她注意影同學提醒她注意影響，美美特別不耐響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，煩，我們是哥兒們，那怕什么那怕什么? 磊磊是個內(nèi)向的男孩，磊磊是個內(nèi)向的男孩，平時一跟女生說話就臉紅、平時一跟女生說話就臉紅、心慌，語無倫次。磊磊害心慌，語無倫次。磊磊害怕與女生打交道，認為還怕與女生打交道，認為還是少與女生接觸為好。是少與女生接觸為好。 你贊成他們?nèi)齻€的想法嗎？你贊成他們?nèi)齻€的想法嗎？如你不贊成請你幫助他們?nèi)?/p>
6、你不贊成請你幫助他們找出在異性交往中存在的找出在異性交往中存在的問題，并為他們?nèi)绾握栴}，并為他們?nèi)绾握５呐c異性交往，提一些好的與異性交往，提一些好的建議。的建議。男女生交往的方式：男女生交往的方式：1、不必過分拘謹；、不必過分拘謹；2、不應(yīng)過分隨便；、不應(yīng)過分隨便；3、不宜過分冷淡；、不宜過分冷淡；4、不該過分親昵。、不該過分親昵。2、小華長得較胖，小杰經(jīng)常、小華長得較胖，小杰經(jīng)常取笑取笑她是她是“肥貓肥貓”1、小強和女生談話時總是、小強和女生談話時總是臉紅臉紅，眼睛不知，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪?？赐?，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小紅相約去、星期天晚上，小明和小紅相約
7、去歌廳歌廳聽歌聽歌4、為了討論下周值周勞動安排、為了討論下周值周勞動安排,班長班長(男生男生)請副班長請副班長(女生女生)中午到中午到小樹林小樹林進行討論進行討論男女生交往原則：男女生交往原則：1、既要互相尊重，又要自重自愛、既要互相尊重，又要自重自愛2、既要開放自己，又要掌握分寸、既要開放自己，又要掌握分寸3、既要主動熱情，又要注意交往、既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率的方式、場合、時間和頻率 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強調(diào)只
8、是同學間的友誼。和她做個好朋友，而且強調(diào)只是同學間的友誼。最后還有一句英文：最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DONT I LOVE YOU,DONT YOU?”YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一這一切讓她陶醉。其實她也早就開始默默關(guān)注他了。切讓她陶醉。其實她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴禁早戀的三可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕令五申，又怕她不知所措了
9、。她不知所措了。一是拒絕。（一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（批評教育這位男生。（2）當眾找到這位男）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（生，嚴詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學，）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（鬧得滿城風雨。（4）把這件事告訴父母，）把這件事告訴父母，尋求幫助。（尋求幫助。（5）找恰當?shù)臅r機，委婉的表）找恰當?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。隨著青春期的到來隨著青春期的到來,我們我們生理和生理和心理心理發(fā)生一系列的
10、變化。我們發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。自然而又美麗的事。早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終身。青春寄語青春寄語我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？1、慎重對待，理智處理、慎重對待，理智處理學會等待、學會冷處理、學會等待、學會冷處理、
11、學會拒絕學會拒絕2、學會選擇，、學會選擇，學會承擔責任學會承擔責任在與異性交往中，我在與異性交往中，我們應(yīng)該如何保護自己？們應(yīng)該如何保護自己？1、詩經(jīng)云：謙謙君子，大、詩經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀。家閨秀。我們要保持莊我們要保持莊重，不失警惕。重，不失警惕。2、受到異性的侵害，我們、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對，機智求救要沉著應(yīng)對，機智求救3、理智而不沖動。、理智而不沖動。 男：女孩是首小詩，蘊涵著無比的溫文爾雅；女：男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；男：女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；女：男孩愛一身牛仔裝外出兜風，男：女孩愛一把花傘雨中散步；女：男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，男：女孩小心翼翼把錯題訂正；女：男孩愛騎車滿街穿梭顯威風，男：女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。男女合：如今的男孩、女孩呀各撐半邊天。謝謝！BYE BYE！
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