云南省個舊市九年級政治全冊 第二單元 共同生活 第六課 心中的天平 第3框 努力維護(hù)公平課件 人民版

第六課第六課 心中的天平心中的天平第三框第三框 努力維護(hù)公平努力維護(hù)公平初三初三學(xué)習(xí)目標(biāo) 從個人和制度的角度理解維從個人和制度的角度理解維護(hù)公平的做法，在自己的生活護(hù)公平的做法，在自己的生活中盡力維護(hù)自身公平和社會公中盡力維護(hù)自身公平和社會公平。平。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) l 重點(diǎn)：個人維護(hù)公平的方法重點(diǎn)：個人維護(hù)公平的方法l l l 難點(diǎn)：制度維護(hù)公平難點(diǎn)：制度維護(hù)公平l 學(xué)習(xí)探究問題l 問題問題1：閱讀課本，結(jié)合自身：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維護(hù)公平？護(hù)公平？l 問題問題2：通過課本材料及表格：通過課本材料及表格內(nèi)容，理解：制度如何保障內(nèi)容，理解：制度如何保障公平？公平？l 問題問題1：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人：閱讀課本，結(jié)合自身經(jīng)歷，說明：個人應(yīng)如何維護(hù)公平？應(yīng)如何維護(hù)公平？l 總結(jié)總結(jié)1：（：（1）維護(hù)公平，首先要反對對自己的）維護(hù)公平，首先要反對對自己的不公平對待。不公平對待。 （2）要公平地對待別人。）要公平地對待別人。 維持公平是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，維持公平是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，能否維護(hù)公平顯示的則是我們的人格力量與道德能否維護(hù)公平顯示的則是我們的人格力量與道德水平。我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，對不公水平。我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，對不公平的事情說不，公平地對待別人。平的事情說不，公平地對待別人。學(xué)習(xí)探究與總結(jié)l 問題問題2：通過課本材料及表格內(nèi)容，：通過課本材料及表格內(nèi)容，理解：制度如何保障公平？理解：制度如何保障公平？l 總結(jié)總結(jié)2：（：（1）人力不足的地方，就）人力不足的地方，就顯示出制度的力量。顯示出制度的力量。l （2）制度本身是人們獲得）制度本身是人們獲得結(jié)果公平的前提與條件，公正的制結(jié)果公平的前提與條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。度是人們獲得公平的保障。