期八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 專(zhuān)題提高講義 第6講 一次函數(shù) 北師大版.doc
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第六講:一次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)1 ◆ 【考點(diǎn)梳理】 ◆【要點(diǎn)1】---函數(shù)定義及自變量的取值范圍: 函數(shù)的概念----在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量和,如果給定一個(gè)的值,相應(yīng)地就確定了唯一一個(gè)值,那么我們稱(chēng) 是 的函數(shù)。其中 是自變量, 是因變量。 (1)、函數(shù)的三種表示方法:①、圖象法;②、列表法;③、解析法; (2)、確定自變量的取值范圍: ①實(shí)際問(wèn)題中自變量取值范圍要使實(shí)際問(wèn)題有意義;②解析式中要考慮使表達(dá)式有意義 ◆【要點(diǎn)2】---函數(shù)圖像及其畫(huà)法:(點(diǎn)與坐標(biāo)的關(guān)系) (1)、函數(shù)圖象上任意點(diǎn)(,)中的,滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式,滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式的任意一對(duì),的值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)一定在該函數(shù)的圖象上。點(diǎn)即解,解亦點(diǎn)。 (2)描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的步驟:①、列表 ②、描點(diǎn) ③、連線(xiàn) ◆【要點(diǎn)3】---一次函數(shù)的圖像及其性質(zhì) 1、形如(為常數(shù))的函數(shù)。當(dāng)時(shí),函數(shù)叫正比例函數(shù)。 注意:判斷一次函數(shù)的要點(diǎn): (1)自變量的次數(shù)為一次;(2)一次項(xiàng)系數(shù);(3)解析式為整式; 2、一次函數(shù)的圖像性質(zhì): 特例:的圖像是經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線(xiàn) ◆【要點(diǎn)4】----待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式: 兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),設(shè)直線(xiàn)解析式:,代點(diǎn)的坐標(biāo)求系數(shù)、。 ◆【方法聚焦典例解析】 ◆【考點(diǎn)題型1】---函數(shù)定義及函數(shù)圖像 【例1】下列各圖中,是函數(shù)圖象的是( ) 【例2】(天津)如圖,是一對(duì)變量滿(mǎn)足的函數(shù)關(guān)系的圖象,有下列3個(gè)不同的問(wèn)題情境: ①、小明騎車(chē)以400米/分的速度勻速騎了5分,在原地休息了4分,然后以500米/分的速度勻速騎回出發(fā)地,設(shè)時(shí)間為分,離出發(fā)地的距離為千米; ②、有一個(gè)容積為升的開(kāi)口空桶,小亮以升/分的速度勻速向這個(gè)空桶注水,注5分后停止,等4分后,再以2升/分的速度勻速倒桶中的水,設(shè)時(shí)間為分,桶內(nèi)的水量為升; ③、長(zhǎng)方形中,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),依次沿邊、、勻速運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)停止,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路程為,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)、不重合時(shí),;當(dāng)與點(diǎn)、重合時(shí),.其中符合圖中所 示函數(shù)關(guān)系的問(wèn)題情境的個(gè)數(shù)為( ) 、 、 、 、 【例3】求下列函數(shù)中自變量的取值范圍; (1) (2) (3) (4)(為圓的半徑) 【例4】若點(diǎn)(3,)在函數(shù)的圖像上,則= ; ◆點(diǎn)撥:1、注意理解函數(shù)定義中,每取一個(gè)確定的值,與之對(duì)應(yīng)的的值的唯一性; 2、自變量的取值范圍:(1)解析式為整式---一切實(shí)數(shù);(2)解析式為分式---分母不為;(3)解析式含二次根式---被開(kāi)方數(shù)非負(fù);(4)實(shí)際問(wèn)題---實(shí)際問(wèn)題有意義。 3、函數(shù)圖像上的點(diǎn)的坐標(biāo)一定滿(mǎn)足函數(shù)解析式。點(diǎn)即解,解亦點(diǎn)。 ◆目標(biāo)訓(xùn)練1: 、函數(shù)中,自變量的取值范圍是 ;函數(shù)中自變量的取值范圍是 ; 2、(紹興)如圖是我國(guó)古代計(jì)時(shí)器“漏壺”的示意圖,在壺內(nèi)盛一定量的水,水從壺底的小孔漏出.壺壁內(nèi)畫(huà)有刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計(jì)時(shí),用表示時(shí)間,表示壺底到水面的高度,則與的函數(shù)關(guān)系式的圖象是( ) 3、若點(diǎn)(,)在函數(shù)的圖像上,則 ; 4、(成都)在平面直角坐標(biāo)系中,下列函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的是( ) 、 、 、 、 ◆【考點(diǎn)題型2】---一次函數(shù)的定義及其圖像性質(zhì): 【例5】1、若函數(shù)是關(guān)于的一次函數(shù),則該函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò) 象限。 2、一次函數(shù),若,,,,則對(duì)應(yīng)的之間的大小關(guān)系是( ) 、 、且 、且 、 3、函數(shù)與的圖象在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致位置正確的是( ) 【例6】已知一次函數(shù)。 (1)、是什么數(shù)時(shí),隨的增大而減??? (2)、是什么數(shù)時(shí),函數(shù)的圖象與軸的交點(diǎn)在軸的下方? (3)、為何值時(shí),函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)? (4)若此一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,求、的取值范; 【例7】已知等腰三角形的周長(zhǎng)為,設(shè)腰長(zhǎng)為,底邊長(zhǎng)。 (1)求與的函數(shù)關(guān)系式; (2)求自變量的取值范圍; (3)作出該函數(shù)的圖像。 ◆【考點(diǎn)題型3】---待定系數(shù)法 【例8】(1)若與成正比例,且時(shí),。則當(dāng)時(shí); (2)與成正比例,且時(shí),。則當(dāng)時(shí)的的值是 ; (3)已知直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,)和點(diǎn)(,),求這條直線(xiàn)的解析式. ◆目標(biāo)訓(xùn)練2: 1、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第 象限; 2、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)一、三、四象限,則的取值范圍是 ; 3、當(dāng) 時(shí),是一次函數(shù),函數(shù)表達(dá)式為 ; 4、(成都)在坐標(biāo)系中,點(diǎn)(,)在函數(shù)的圖象上,則(,)在 象限; ◆【創(chuàng)新思維與能力拓展】 【例9】(常德)設(shè)表示,兩個(gè)數(shù)中的最小值,例如:,,則關(guān)于的函數(shù)=可以表示為( ) 、 、 、 、 【例10】甲乙兩人同時(shí)登西山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題: (1)甲登山的速度是每分鐘 米,乙在地提速時(shí)距地面的高度為 米. (2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過(guò)程中,登山時(shí)距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式. (3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),乙追上了甲?此時(shí)乙距地的高度為多少米? 作業(yè)設(shè)計(jì) 姓名: 作業(yè)等級(jí): . 第一部分: 1、若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(,)點(diǎn),那么它一定經(jīng)過(guò)( ) 、(,) 、(,) 、(,) 、(,) 2、已知油箱中有油25升,汽車(chē)每小時(shí)耗油5升,則油箱中的剩油量(升)與耗油時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為( ) 、 、 、 、 3、(徐州)下列函數(shù)中,隨的增大而減少的函數(shù)是( ) 、 、 、 、 4、點(diǎn)(,-4)在軸上,則的值為 ; 第二部分: 1、函數(shù)中自變量的取值范圍是 。 2、根據(jù)圖中程序,當(dāng)輸入時(shí),輸出結(jié)果; 3、(紹興)某市出租車(chē)計(jì)費(fèi)方法如圖所示,()表示行駛里程,(元)表示車(chē)費(fèi),請(qǐng)根據(jù)圖象回答下面的問(wèn)題: (1)出租車(chē)的起步價(jià)是多少元?當(dāng)時(shí),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式; (2)若某乘客有一次乘出租車(chē)的車(chē)費(fèi)為32元,求這位乘客乘車(chē)的里程.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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