2019年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 15 詩(shī)詞五首《錢(qián)塘湖春行》知識(shí)點(diǎn) 語(yǔ)文版.doc

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《錢(qián)塘湖春行》 首聯(lián)（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低）譯文孤山寺的北面，賈公亭的西面，湖水剛漲，與堤岸平齊，白云重疊，同湖水連成一片。賞析：開(kāi)頭兩句寫(xiě)詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。 頷聯(lián)（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥）譯文幾處早早飛來(lái)出的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上，不知道誰(shuí)家剛剛新飛來(lái)的燕子忙著筑巢銜泥。賞析：三、四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái)。鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征?！盃?zhēng)”字，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了黃鶯爭(zhēng)著擠上向陽(yáng)之樹(shù)的情景，準(zhǔn)確地描繪出了初春的獨(dú)有風(fēng)貌，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣?！白摹弊?，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了燕啄泥銜草，營(yíng)造新巢的情景?！盃?zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，擬人，極具表現(xiàn)力，勾畫(huà)并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，展示了初春的蓬勃生氣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖春天景色的喜愛(ài)和贊美之情。它們使全詩(shī)洋溢春的活力與生機(jī)，在準(zhǔn)確傳達(dá)春的消息的同時(shí)，也傳達(dá)出人們乍見(jiàn)新燕的愉悅之情。 頸聯(lián)（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄）譯文各種野花競(jìng)相開(kāi)放，漸漸使人眼花繚亂，春草還沒(méi)有長(zhǎng)高，才剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。賞析：五六兩句把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，突出了春的嫵媚動(dòng)人?！皝y”字，貶義褒用，寫(xiě)出了花的繁多，增強(qiáng)藝術(shù)效果?！皽\草”寫(xiě)出了草的柔嫩?！皽\草”“才能”，描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。 尾聯(lián)（最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤）譯文我最喜愛(ài)湖東的美景，令人流連忘返，總感到走不完，看不夠，尤其是綠色楊樹(shù)蔭下的白沙堤。賞析：寫(xiě)景、抒情，直抒胸臆，表現(xiàn)詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖春天美景的喜愛(ài)和贊美之情?！白?lèi)?ài)”是愛(ài)的體現(xiàn)，同時(shí)也照應(yīng)了題目,充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。 主題：這首七言律詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，選取典型景物，生動(dòng)形象地描繪了西湖春日生意盎然的美景，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的喜愛(ài)和贊美之情。全詩(shī)結(jié)構(gòu)上全詩(shī)以“行”為線(xiàn)索，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面到點(diǎn)，章法變化，條理井然，以“春”為著眼點(diǎn)，寫(xiě)出了自然界的美景。 問(wèn)答題 1．“湖面初平”寫(xiě)的是怎樣的景象？ 答：春水初生，湖面水位上升，與堤平。 2.為什么說(shuō)“云腳低”？ 答：“云腳”指下垂的云，水位上升，湖上的云自然顯得低，這是早春景象，點(diǎn)題。 3.描繪“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”畫(huà)面。 答：鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上歌唱；燕是春的信使。不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草，筑建新巢。 4.找出詩(shī)中體現(xiàn)初春特點(diǎn)的詞語(yǔ)并加以品析。 答：“初平”寫(xiě)出了春水新漲，幾與岸平的情景?！皫滋帯薄罢l(shuí)家”表現(xiàn)飛鳥(niǎo)不多，候鳥(niǎo)還未都從南方返回?！霸琥L”“新燕”說(shuō)明剛剛從南方飛回。“漸”寫(xiě)出了野花漸開(kāi)漸多的情態(tài)?！皽\草”“才能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。“爭(zhēng)”字，形象地寫(xiě)出了黃鶯爭(zhēng)著擠上向陽(yáng)之樹(shù)的情景，準(zhǔn)確地描繪出了初春的獨(dú)有風(fēng)貌，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣?！白摹弊郑鷦?dòng)形象地寫(xiě)出了燕啄泥銜草，營(yíng)造新巢的情景，使全詩(shī)洋溢春的活力與生機(jī)，在準(zhǔn)確傳達(dá)春的消息的同時(shí)，也傳達(dá)出人們乍見(jiàn)新燕的愉悅之情。 5.詩(shī)中“幾處”“誰(shuí)家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒(méi)有這種效果。聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)為什么？ 答：“幾處”“誰(shuí)家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說(shuō)明早鶯尚小，新燕不多，寫(xiě)出了錢(qián)塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的欣喜之情。改為“處處”“家家”就沒(méi)有這種表達(dá)效果。 6.在前六句中，詩(shī)人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好，在結(jié)尾處卻說(shuō)自己“最?lèi)?ài)”湖東的白沙堤，至于白沙堤怎么可愛(ài)，除點(diǎn)明“綠陽(yáng)陰里”外，詩(shī)人未做任何解釋?zhuān)阌X(jué)得詩(shī)人這樣寫(xiě)有什么好處？ 答：可以讓讀者根據(jù)前面的描寫(xiě)，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，“言有盡而意無(wú)窮” ，含蓄雋永，表達(dá)詩(shī)人游春時(shí)歡快、喜悅的心情。 7.頷聯(lián)、頸聯(lián)分別從怎樣角度描寫(xiě)錢(qián)塘湖初春景色？ 答：頷聯(lián)主要從動(dòng)態(tài)方面（動(dòng)物的變化）進(jìn)行描寫(xiě)，頸聯(lián)主要從靜態(tài)方面（植物的變化）進(jìn)行描寫(xiě)，反映出早春美麗、熱鬧的景象：生機(jī)勃勃，春意盎然。 8.詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？ 答：既表現(xiàn)了詩(shī)人因郊游而滿(mǎn)懷喜悅，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖初春景色的喜愛(ài)、贊美之情。 9.寫(xiě)西湖的名句：北宋蘇軾：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。南宋林升：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。 10. 本詩(shī)在動(dòng)態(tài)的描繪中寫(xiě)出西湖景色的清麗明快，生機(jī)勃勃。景物依次是：春水初平，早鶯爭(zhēng)春，燕啄春泥，亂花迷眼，草沒(méi)馬蹄。