高中歷史 專題二 凡爾賽華盛頓體系下的和平 第2課 火山上的短暫穩(wěn)定課件 新人教版選修3

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1、專題二 凡爾賽華盛頓體系下的和平第2課火山上的短暫穩(wěn)定目標(biāo)導(dǎo)航1.了解歐洲安全與洛迦諾公約。2.了解20世紀(jì)20年代的裁軍問題。3.掌握非戰(zhàn)公約的內(nèi)容，認(rèn)識其歷史作用(重點)。4.分析20世紀(jì)20年代國際關(guān)系的維護和平的努力沒有實際效果的原因(難點)。內(nèi)容索引自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識 把握教材知識體系把握教材知識體系史料實證 深化探究 理解重要史料史論理解重要史料史論反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理會做題才是硬道理自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識 把握教材知識體系一、歐洲安全與洛迦諾公約一、歐洲安全與洛迦諾公約1.洛迦諾公約簽訂的背景洛迦諾公約簽訂的背景(1)法國：積極尋求安全出于對自身安全的考慮，支持“小協(xié)

2、約國”集團，與波、捷、羅、南等國締結(jié)軍事政治同盟條約。1925年，法國外長 主張通過協(xié)商改善法德關(guān)系，解決法國安全問題。(2)德國力爭同法國實現(xiàn)和解：德國自戰(zhàn)敗特別是經(jīng)過 后，在外交上采取主動，力爭在各國的保證下同法國實現(xiàn)和解。(3)英國主張促成法、德和解：英國從長遠(yuǎn)看，擔(dān)心德國重新西侵；同時，它又反對法國在歐洲大陸稱霸，主張促成 之間的和解。 白里安魯爾危機法、德2.簽訂：簽訂：1925年10月，德、比、英、法等7國在洛迦諾召開會議，簽訂了最后議定書和六個附件，總稱為 ；此外，在這次會議上，德國分別同波蘭、捷克斯洛伐克草簽了仲裁條約。3.主要內(nèi)容主要內(nèi)容(1)德國和比利時之間、德國和法國之間

3、的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀。(2)凡爾賽和約關(guān)于 的規(guī)定應(yīng)得到遵守。(3)德、法和德、比互不侵犯， 解決爭端。(4)德、法、比任何一方對另一方發(fā)動侵略，越過邊界或在非軍事區(qū)集結(jié)軍隊時，其他締約國應(yīng)立即援助被侵犯的一方。洛迦諾公約萊茵非軍事區(qū)和平4.影響影響(1)公約的簽訂，改善了德國同法國以及其他戰(zhàn)勝國的關(guān)系，有助于穩(wěn)定歐洲局勢。(2)德國是公約的主要受益者，它為德國重新成為 鋪平了道路。(3)公約只是帝國主義國家 的產(chǎn)物，隨著它們之間力量對比的變化，妥協(xié)必將被新的爭奪所代替。政治大國暫時妥協(xié)易錯提醒史論要旨易錯提醒易錯提醒洛迦諾公約的簽訂是歐洲各國互相妥協(xié)的結(jié)果，英國和德國是這個公約的受益者。這個公

4、約并沒有徹底化解歐洲主要國家的矛盾，反而增加了新的矛盾，因此它并不能保證和平。史論要旨史論要旨洛迦諾公約的簽訂是在歐洲安全問題上對凡爾賽體系所做的一次重大調(diào)整。它暫時解決了歐洲安全問題，改善了法德關(guān)系，使歐洲各國關(guān)系進入了相對穩(wěn)定時期，為20世紀(jì)20年代中后期資本主義經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是，它是帝國主義國家暫時妥協(xié)的產(chǎn)物，不能從根本上解決凡爾賽和約中戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，隨著帝國主義國家之間力量對比的變化，新的爭奪不可避免。二、軍備競賽與裁軍問題二、軍備競賽與裁軍問題1.背景背景(1)帝國主義國家爭奪市場和勢力范圍的斗爭日益加劇，展開軍備競賽。(2)為掩蓋相互間的軍備競賽，帝國主義

5、國家打出 旗號。(3)各國目標(biāo)法國：加強歐洲霸權(quán)地位，反對討論陸軍問題。英國：采取 政策，鼓勵德國重新武裝。美國：抵制 ，加速復(fù)活德國的經(jīng)濟軍事力量，牽制英法。德國：打著權(quán)力平等的幌子，要求重振軍備。 意大利：為抵消法國在歐洲大陸的優(yōu)勢地位，采取與德、英接近的做法。扶德抑法國聯(lián)裁軍日本：覬覦 霸權(quán)，排擠英、美，加強海軍實力。 (4)華盛頓會議后，西方大國加緊擴充軍備，特別是擴建海軍艦艇。2.形式：形式：裁軍主要分國聯(lián)裁軍和多邊裁軍。3.表現(xiàn)表現(xiàn)(1)國聯(lián)裁軍：1925年，國聯(lián)成立由各國官方代表組成的裁軍會議籌備委員會，最終無果而終。(2)多邊裁軍：1927年，在美國倡議下，召開裁減海軍軍備會議

6、，未達成任何協(xié)議。4.認(rèn)識：認(rèn)識：利用人民要求和平的愿望，打著 旗號，制造和緩的假象，實際上卻肆無忌憚地進行擴軍備戰(zhàn)活動。思維點撥關(guān)鍵點撥遠(yuǎn)東裁軍思維點撥思維點撥1.德、意、日三國試圖打破凡爾賽華盛頓體系的束縛，盡快恢復(fù)和發(fā)展本國的軍事實力。2.帝國主義國家之間最終無法達成裁軍協(xié)議的根本原因是各國對裁軍各有自己的打算，沒有達成協(xié)議的誠意。3.英國扶德抑法的政策將德國整合到西方大國政治俱樂部和經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)中去，以便制衡法國，孤立和隔絕蘇聯(lián)。關(guān)鍵點撥關(guān)鍵點撥從國際關(guān)系理論的角度看，國聯(lián)是理想主義理論的第一次實踐，是集體安全思想的第一次嘗試；從國際組織發(fā)展史上看，國聯(lián)不僅是對歷史上國際組織發(fā)展成果的繼承

7、，更是一次創(chuàng)新，同時也為聯(lián)合國的建立打下了重要的基礎(chǔ)，是國際組織發(fā)展史上的一個豐碑。三、非戰(zhàn)公約三、非戰(zhàn)公約1.背景背景( 1 ) 洛 迦 諾 會 議 后 ， 法 國 國 際 地 位 下 降 ， 法 國 政 府 決 定 發(fā) 動 ，重新提高法國的國際地位。(2)法國外長白里安建議法美兩國不以戰(zhàn)爭作為國家政策的工具，和平解決兩國之間的一切爭端。2.簽署：簽署：1928年8月，美、法、英、德等15個國家在巴黎正式簽署。3.內(nèi)容內(nèi)容(1)各締約國“斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄用 作為實行國家政策的工具”。和平運動戰(zhàn)爭(2)締約國爭端只能用 處理或解決。(3)關(guān)于批準(zhǔn)的手續(xù)問題。

8、4.評價評價(1)非戰(zhàn)公約的簽訂是美國外交的一大勝利。(2)公約并無制裁侵略的具體措施和承擔(dān)裁軍的具體義務(wù)。帝國主義列強紛紛提出 ，這就為它們不履行此條約做了準(zhǔn)備。(3)非戰(zhàn)公約既有虛偽性和欺騙性的一面，又包含以和平方式解決國際爭端的國際法準(zhǔn)則，對 具有一定的制約作用。和平方法 保留條件法西斯國家思維點撥思維點撥思維點撥1.非戰(zhàn)公約是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國對一系列外交政策進行調(diào)整的結(jié)果，它有利于鞏固歐洲的和平秩序。它是第一個提出放棄把戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具的國際條約，其中體現(xiàn)的尊重和平、摒棄武力的思想，有一定進步意義。2.非戰(zhàn)公約對締約國并無強制約束力，這就決定了它不可能真正起到維護世界和

9、平的作用。但它的簽訂在輿論上具有正面的導(dǎo)向意義，因此是歷史的進步。知識圖示史料實證 深化探究 理解重要史料史論史料一史料一非戰(zhàn)公約由序言和正文組成。正文共3條。第1條規(guī)定，各締約國斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄用戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。第2條規(guī)定，各締約國之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決。史料二史料二美國參議員約翰遜在參議院就非戰(zhàn)公約進行辯論時，說它是“無舵之船，無屋宇之街衢，無字之書，無劍之鞘，無指針之鐘表，無花朵之花冠” 王明中評凱洛格非戰(zhàn)公約主題非戰(zhàn)公約史料解讀(1)說明該公約明確了廢棄以戰(zhàn)爭作為國家政策的工具，主

10、張用和平方法解決國際爭端和沖突。(2)說明公約本身存在的弊端，如沒有對戰(zhàn)爭性質(zhì)作區(qū)分，沒有規(guī)定具體的制裁戰(zhàn)爭的措施，對大國的一些保留條款，使公約缺乏強制力，無法起到維護和平的作用。答案問題思考(1)據(jù)史料一，概括非戰(zhàn)公約提出的兩大原則并簡評其積極意義。答案答案原則：廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，和平解決國際爭端。積極意義：限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán)，在國際法上奠定了“侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪”的法律基礎(chǔ)，成為以后審理戰(zhàn)爭罪犯的法律依據(jù)。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出約翰遜作出上述評價的依據(jù)。答案答案依據(jù)：未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭、正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭；未制定實施公約的辦法和制裁違約國的措施；各國

11、擁有保留條件，為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下伏筆。史論總結(jié)對非戰(zhàn)公約的評價對非戰(zhàn)公約的評價1.歷史意義(1)非戰(zhàn)公約是在全世界人民反對帝國主義戰(zhàn)爭、渴望和平的壓力下締結(jié)的。它反映了帝國主義國家之間錯綜復(fù)雜的矛盾，也反映了當(dāng)時帝國主義國家中高漲的和平主義傾向。(2)它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式，正式宣布廢棄用戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。(3)它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理國際戰(zhàn)爭問題的重要法律依據(jù)。(4)公約是宣示性的國際文化，無有效期限的規(guī)定，已成為一項國際慣例。 2.局限性(1)它籠統(tǒng)地使用“戰(zhàn)爭”一詞，而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭，正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭。(2)它曾提出“廢棄戰(zhàn)爭”

12、一詞，而不是“禁止使用武力”，這就使侵略者可能以不宣而戰(zhàn)為手段或借口它所進行的武裝侵略不是“戰(zhàn)爭”而開脫罪責(zé)。(3)公約的約束力因英、法、日等國的“保留條件”而受到削弱。公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施，實際上并沒有起到制止侵略戰(zhàn)爭的作用。教材問題解答教師用書獨具教師用書獨具提示提示魯爾危機對德國賠款問題產(chǎn)生的影響是：魯爾危機使法國喪失在賠款問題上的優(yōu)勢，英美乘機掌握了賠款問題的主導(dǎo)權(quán)。學(xué)習(xí)思考道威斯計劃道威斯計劃點撥點撥道威斯計劃極大地減輕了德國的賠款負(fù)擔(dān)，同時英美資本的進入又為德國經(jīng)濟發(fā)展提供了必要條件。這些推動了德國經(jīng)濟發(fā)展，客觀上為德國恢復(fù)大國地位準(zhǔn)備了條件。知識鏈接提示提示非戰(zhàn)公約簽署的

13、國際背景：在美國扶植下，德國軍國主義已復(fù)活；帝國主義矛盾尖銳，軍備競賽規(guī)模擴大；法國國際地位下降，想通過發(fā)動和平運動提高國際地位。學(xué)習(xí)思考提示提示進步性：非戰(zhàn)公約是20世紀(jì)20年代和平主義運動的最高成就，為各國摒棄把戰(zhàn)爭作為推行國家政策的工具、以和平手段解決國際問題奠定了法律基礎(chǔ)；也曾為20世紀(jì)30年代譴責(zé)日本侵華，二戰(zhàn)后審判德、日法西斯戰(zhàn)犯提供了法律依據(jù)。局限性：但是它沒有承認(rèn)正義戰(zhàn)爭的合法性及大國在簽約時提出的保留條件使其實際上失去效力。學(xué)習(xí)思考解答解答第一，之所以能夠形成穩(wěn)定的局面，根本原因是各國的實力對比沒有發(fā)生實質(zhì)性的變化，凡爾賽華盛頓體系的基礎(chǔ)仍然存在；第二，20世紀(jì)20年代國際貿(mào)

14、易得到恢復(fù)和發(fā)展，各國間經(jīng)濟貿(mào)易的相互依存關(guān)系暫時抑制了戰(zhàn)爭因素的發(fā)展；第三，一戰(zhàn)給各國造成巨大創(chuàng)傷，人民蒙受了深重的災(zāi)難，民心向往和平，不少政府推行以談判和協(xié)調(diào)為主要手段的和平主義外交，大大緩和了國際局勢。無產(chǎn)階級革命暫時轉(zhuǎn)入低潮，主要資本主義國家的統(tǒng)治得到鞏固；第四，凡爾賽華盛頓體系的建立和局部調(diào)整，緩和了資本主義國家之間的矛盾，而資本主義和社會主義兩種社會制度的國家也處于和平共處的狀態(tài)。自我測評由上可見，20世紀(jì)20年代的國際格局是穩(wěn)定的，同時潛伏著深刻的危機：資本主義經(jīng)濟呈現(xiàn)出不穩(wěn)定性，國內(nèi)市場的狹小與盲目擴大的生產(chǎn)之間的矛盾加??；國際關(guān)系中的不穩(wěn)定因素，主要體現(xiàn)為戰(zhàn)勝國之間的矛盾，殖

15、民地、半殖民地同帝國主義列強之間的矛盾等，因此說它是“火山上的短暫穩(wěn)定”。解答解答不同意這種說法。洛迦諾公約的簽訂是在歐洲安全問題上對凡爾賽體系所做的一次較大調(diào)整。它暫時解決了安全問題，改善了法國與德國的關(guān)系，使歐洲的國際關(guān)系進入相對穩(wěn)定時期，為20世紀(jì)20年代中后期資本主義世界經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，正由于此，“洛迦諾精神”一詞一時成為和解與安全的代名詞。但它只是帝國主義國家暫時妥協(xié)的產(chǎn)物，德國是最大的贏家，它恢復(fù)了國家尊嚴(yán)，重新加入了強國的行列，在國際關(guān)系中獲得相當(dāng)大的自由和平等地位。英國取得了平衡歐洲格局的有利地位，成了法、德之間的仲裁者和法國的保證人，進一步鞏固了在歐洲的領(lǐng)導(dǎo)地位。法

16、國則喪失了對德國的制裁權(quán)， 材料閱讀與思考東歐同盟體系遭到削弱，并將自身的邊界安全置于英、意兩國的空頭保證之下?？梢姡摴s不能解決凡爾賽和約中戰(zhàn)勝國同戰(zhàn)敗國間的根本矛盾，隨著它們之間力量對比的變化，妥協(xié)開始被新的爭奪所代替。所以不能說洛迦諾公約是“戰(zhàn)爭與和平年代的分水嶺”。 反饋訓(xùn)練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理1.20世紀(jì)20年代，歐洲各國處理國際關(guān)系的主要方式是A.和平談判 B.武力對抗C.經(jīng)濟封鎖 D.互相結(jié)盟1234答案2.促進洛迦諾公約簽訂的因素是A.法國占領(lǐng)魯爾受挫B.熱那亞國際經(jīng)濟會議的召開C.非戰(zhàn)公約的簽訂D.德國取得國聯(lián)行政院常任理事國地位解析解析法國占領(lǐng)魯爾受挫后，其國內(nèi)主

17、張對德和解的力量漸占上風(fēng)，于是法國外長白里安主張改善法德關(guān)系，隨后簽訂了洛迦諾公約。1234答案解析3.1928年，美、法、英、德等國簽署了非戰(zhàn)公約。這一公約A.首次改善了法德兩國緊張關(guān)系B.徹底消除了國家的戰(zhàn)爭權(quán)C.倡導(dǎo)用和平方式解決國際爭端D.制定了制裁違約國的措施解析解析首次改善法德兩國關(guān)系的條約是洛迦諾公約。非戰(zhàn)公約沒有也不可能徹底消除國家的戰(zhàn)爭權(quán)，它沒有制定制裁違約國的措施，只是廢棄戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)用和平方式解決國際爭端，故選C。1234答案解析4.閱讀下列材料，回答問題。材料材料1928年8月27日，德、美、比、法、英、意、日、波、捷等15個國家的代表在巴黎作為創(chuàng)始國簽訂了關(guān)于廢棄戰(zhàn)爭作

18、為國家政策工具的一般條約，即非戰(zhàn)公約，又稱白里安凱洛格公約或巴黎公約。主要內(nèi)容是：締約各方“斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄用戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具”；締約各方之間“可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決”；其他各國都可以加入本公約。該公約于1929年7月25日生效，截至1933年，加入者共計63個國家。列強對公約還提出了各自的保留條件，這些條件集中到一點，就是各國都擁有自己“決定情況是否需要訴諸戰(zhàn)爭以實行自衛(wèi)”的權(quán)利。吳于廑、齊世榮主編世界史現(xiàn)代史編上卷1234(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出非戰(zhàn)公約簽署的背景。1234答案

19、解析答案答案法國魯爾危機、道威斯計劃的實行和洛迦諾公約的簽署，使法國在歐洲的地位大大削弱；國聯(lián)的裁軍活動未獲得實質(zhì)性進展；德國實力恢復(fù)，法國感到安全難以保證；各國人民對集體安全和持久和平的渴望；美國、法國的主導(dǎo)。解析解析第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國通過凡爾賽華盛頓體系對世界做出的安排，無論在歐洲還是亞洲都激起了新的不滿與沖突。因此，20世紀(jì)20年代的國際關(guān)系進入了有限調(diào)整時期。非戰(zhàn)公約正是在這一背景下簽署的。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對非戰(zhàn)公約的內(nèi)容進行評價。1234答案解析答案答案第一次正式宣布在國家關(guān)系中放棄以戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具，和平解決爭端，國際法上確立了互不侵犯原則的法律基礎(chǔ)；另一方面，它對廢棄戰(zhàn)爭、維護和平?jīng)]能規(guī)定任何明確的責(zé)任，未涉及承擔(dān)裁軍的具體義務(wù)，未制定實施辦法和制裁違約國的措施；保留條件會成為帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。 解析解析從積極和消極的角度進行辯證地歷史評價。本課結(jié)束