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《紅眼睛 綠眼睛》
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱《紅眼睛 綠眼睛》
教學(xué)重點：
能夠與同學(xué)合作。
教學(xué)目標(biāo) ：
1、唱歌曲《紅眼睛 綠眼睛》。
2、了解小學(xué)生常見的行為規(guī)范。
3、能在心里默唱《紅眼睛 綠眼睛》。
教學(xué)過程 ：
一、談話導(dǎo)入新課：
教師提問：同學(xué)們上學(xué)是用什么交通方式到學(xué)校的？學(xué)生回答：走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。
在城市交通里，什么是警察的幫手？大家來猜一猜，(紅綠燈)。對了，紅綠燈與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。紅燈和綠燈各有不同的作用，誰來說說紅燈、綠
2、燈、黃燈各自表示什么意思？（紅燈亮?xí)r，車輛行人停止通行；綠燈亮?xí)r，車輛行人通行；黃燈亮?xí)r，表示警示，應(yīng)該慢行。）
二、學(xué)習(xí)新歌
1、請小朋友們自己快速的看一看這首歌，看看歌詞認(rèn)識不認(rèn)識。
2、教師有感情的范唱歌曲。
3、教師領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。
4、按樂句教唱。
5、聽琴學(xué)唱。
6、自由練習(xí)。
三、聽唱歌曲《紅眼睛 綠眼睛》，做游戲
1、每個同學(xué)手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽教師唱歌舉相同顏色的牌子，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨，車子停一?！睍r，同學(xué)們舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車子向前進(jìn)”時，同學(xué)舉綠牌。
2、跟著歌曲《紅眼睛 綠眼睛》做游戲。
請一名同學(xué)做警察舉紙牌，其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車輛，看見紅燈停止做動作，看見綠燈繼續(xù)做動作。
四、看圖標(biāo)、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。
1、請一名同學(xué)做警察舉紙牌，舉紅燈時，教師在心里默唱，舉綠燈時，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學(xué)們默唱或放聲唱。
2、看圖標(biāo)，選擇大聲唱或心里默唱。
自己判斷哪些行為是好的或是不好的：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現(xiàn)出來。
五、小結(jié)：今天這節(jié)課我們知道了交通規(guī)則，希望大家走到馬路上也能做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。
專心---專注---專業(yè)
人教版音樂教案《紅眼睛綠眼睛》教案(共2頁)
