人教新課標版2018-2019學年五年級下冊語文第2單元第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習.doc
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人教新課標版2018-2019學年五年級下冊語文第2單元第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識達標 (共6題;共38分) 1. (5分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 ①2013年4月20日一早,b w_______籠罩著四川雅安的天空,一場天災(zāi)就要將臨了!8時02分,大地晃動,shn jiān_______,房屋垮塌,哀叫聲zhn ěr y lng_______。在第一時間,外界人士向震區(qū)的人kāng kǎi_______地投放救援物資,使災(zāi)區(qū)情況得到緩解! ②有個叫司馬遷的說過:“人固有一死,或zhng y ti shān_______,或qīng y hng mo_______。 2. (8分)査字典填空。 “載”字按部首査字法應(yīng)先查_______部,再査_______畫,是_______結(jié)構(gòu)。按音序査字法應(yīng)先査大寫字母_______。"載"字在字典里的解釋有:①年;②記在書報上;③用交通工具裝。"記載"的"載"應(yīng)取第_______種解釋,用第一種解釋組一個詞語_______。 3. (4分)理解句中劃線詞語的意思 A.沒有變質(zhì)的食物;B.沒有枯萎;C.不含雜類氣體;D.稀罕。 (1)我在花市買了一束新鮮的玫瑰。 1 (2)名信超市運來了一批新鮮的水果。 1 (3)清晨,我們推開窗戶,呼吸新鮮空氣。 1 (4)數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!1 4. (6分)選擇近義詞填空 一轉(zhuǎn)眼 全神貫注 興高采烈 聚精會神_______ 興致勃勃_______ 轉(zhuǎn)眼間_______ 5. (10分)給句子加標點 ①中國兒童報_______少年報_______作文報等都是適合我們閱讀的報紙_______ ②我們學校大課間活動的內(nèi)容可豐富了_______有_______打籃球_______放風箏_______拔河比賽_______ 6. (5分)2013年12月2日,中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空,中國又向登月的目標邁進一步。對此,你想說些什么? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共15分) 7. (7分)修改病句。 (1)夏天的北京很炎熱。 (2)經(jīng)過一個學期的努力,他改進了自己的缺點。 8. (8分)閱讀下文,回答問題。 小發(fā)明家馬力 在三星小學,同學們都稱馬力為“小發(fā)明家”。馬力是個富有想象力的小女孩,她的小發(fā)明故事真的很多呢! 溫嶺地處(ch chǔ)浙江東南沿海,一到夏季經(jīng)常斷電斷水。馬力就想:能不能利用溫嶺海洋性氣候的風力和白天的太陽能來解決斷電問題?能不能利用屋頂集雨來解決抽水馬桶用水問題?她覺得在房屋建筑設(shè)計時就應(yīng)該考慮這個問題,實施“風雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”計劃,既能解決斷電斷水問題,又能節(jié)約能源。 幾天后,一個美妙的構(gòu)思就這樣產(chǎn)生了!接下來要做的就是把想法付諸實踐。一向追求完美的小馬力總是苛(kē k)求做到最好,光草圖都不知道畫了多少張。功夫不負有心人,她的這一設(shè)計榮獲“環(huán)保杯”金點子小學組一等獎。 你瞧,在小馬力設(shè)計的節(jié)能屋頂上,安裝了一只小型風力發(fā)電機,它能把風能轉(zhuǎn)化為電能;屋頂上再安裝一個太陽能接收器,利用太陽能來照明、煮飯、洗澡;還有一個屋頂儲(chǔ zhǔ)水池,可以用雨水來沖抽水馬桶。 屋頂節(jié)能,大人設(shè)計師們怎么就沒有想到呢? (1)給文中劃線字選擇正確的讀音。 地處_______(ch chǔ) 苛_______(kē k)求 儲_______(chǔ zhǔ)水池 (2)寫出下列詞語的近義詞。 想象——_______ 發(fā)明——_______ 考慮——_______ (3)因為_______,使馬力有了“風雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”的想象。 (4)馬力的“風雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”是怎樣的?用“_______”在文中畫出來。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識達標 (共6題;共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共15分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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