人教版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識二):10 文學(xué)常識積累.doc
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人教版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識二):10 文學(xué)常識積累 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 單選題 (共6題;共12分) 1. (2分)《漁夫的故事》節(jié)選自( ) A . 《天方夜譚》 B . 《伊索寓言》 C . 《克雷洛夫寓言》 2. (2分)下列文學(xué)常識搭配正確的一項是( ) A . 《繁星》—巴金—現(xiàn)代 B . 《幼時記趣》—沈復(fù)—明代 C . 《赤壁》—杜牧—宋代 D . 《本命年的回想》—沈從文—現(xiàn)代 3. (2分)下列詩句中,不屬于李白寫的詩句是( )。 A . 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 B . 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 C . 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 D . 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 4. (2分)與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是( )。 A . 李商隱 B . 李白 C . 李賀 D . 李煜 5. (2分)在我國廣闊的土地上,湖泊星羅棋布,其中洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、巢湖和( )被稱為我國五大淡水湖。 A . 西湖 B . 太湖 C . 南湖 6. (2分)下列哪個人物不是楊紅櫻筆下的人物?( ) A . 張達 B . 賈梅 C . 馬小跳 D . 路曼曼 二、 填空題 (共6題;共47分) 7. (9分)文化常識 《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說_______,作者是_______代的_______。小說主要講述了_______的故事,主要人物有_______等。你最喜歡的人物是_______,原因是_______。 8. (4分)猜一猜。 田下有心。——_______ 9. (6分)人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,這樣,在臨死的時候,他能夠說:“我把整個生命和全部精力都已獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。” 這段文字出自《_______》,主人公是_______。從整部作品看,主人公是個怎樣的人_______? 10. (10分)你一定讀過許多童話故事吧,現(xiàn)在有一些資料,請你把它們整理一下,選擇正確答案。 王爾德_______ A.《白雪公主》 安徒生_______ B.《去年的樹》 新美南吉_______ C.《丑小鴨》 格林_______ D.《巨人的花園》 11. (12分)填空。 (1)李白,字_______,號_______,是我國_______朝大詩人,他一生寫了很多詩,現(xiàn)存九百九十多首,他被人們稱為_______。 (2)“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”既寫了眼前的景色,又抒發(fā)了詩人_______的感情。 (3)“相看兩不厭,只有敬亭山”運用_______手法寫詩人與敬亭山的相知之情。 12. (6分)各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情 (1)“多美的詩啊!精彩極了!”1 (2)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”1 (3)“同志們!用石頭砸!”1 (4)我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 (5)啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 三、 連線題 (共2題;共10分) 13. (5分)連線。 《長江之歌》 蘇叔陽 和煦的 小道 《夾竹桃》 胡宏偉 離別的 春風(fēng) 《山谷中的謎底》 季羨林 金色的 追求 《理想的風(fēng)箏》 劉燕敏 執(zhí)著的 時刻 14. (5分)連一連 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共8分) 15. (8分)把作家、作品搭配起來。 作品:《三國演義》《水滸傳》《彭公案》《濟公傳》《施公案》 作者:佚名 貪夢道人 郭小亭 羅貫中 施耐庵 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共6題;共47分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 三、 連線題 (共2題;共10分) 13-1、 14-1、 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共8分) 15-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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