《九年級(jí)政治 機(jī)遇與挑戰(zhàn) 課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治 機(jī)遇與挑戰(zhàn) 課件（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三目我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)3.2世界舞臺(tái)上的中國世界舞臺(tái)上的中國主題詞：發(fā)展中國家中堅(jiān)力量機(jī)遇主題詞：發(fā)展中國家中堅(jiān)力量機(jī)遇 挑戰(zhàn)挑戰(zhàn) 一 環(huán)球視點(diǎn)閱讀材料一：閱讀材料一：1.1640年后，英國抓住工業(yè)革命這個(gè)年后，英國抓住工業(yè)革命這個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇，建立了戰(zhàn)略機(jī)遇，建立了“日不落日不落”帝國帝國2.一戰(zhàn)期間，美國抓住了電子工業(yè)革命一戰(zhàn)期間，美國抓住了電子工業(yè)革命的機(jī)遇，取代了英國的霸主地位。的機(jī)遇，取代了英國的霸主地位。3.二戰(zhàn)后，日本抓住機(jī)遇，起死回生，二戰(zhàn)后，日本抓住機(jī)遇，起死回生，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國1.聯(lián)系環(huán)球視點(diǎn)和當(dāng)前國內(nèi)外環(huán)境，聯(lián)系環(huán)球視點(diǎn)和當(dāng)前國內(nèi)外環(huán)境，說說
2、我國發(fā)展面臨哪些機(jī)遇呢？說說我國發(fā)展面臨哪些機(jī)遇呢？ 中國面臨的機(jī)遇中國面臨的機(jī)遇: （1）相對(duì)穩(wěn)定的國際和平環(huán)境）相對(duì)穩(wěn)定的國際和平環(huán)境 （2）經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的突飛猛進(jìn)）經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的突飛猛進(jìn) （3）改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就）改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 （4）中國加入世界貿(mào)易組織）中國加入世界貿(mào)易組織(WTO) 本世紀(jì)頭本世紀(jì)頭20年年,是國際格局相對(duì)是國際格局相對(duì)穩(wěn)定的穩(wěn)定的緩和期緩和期 ，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的的黃金期黃金期 ，是世界科學(xué)技術(shù)迅速，是世界科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的發(fā)展的創(chuàng)新期創(chuàng)新期 。對(duì)中國來說。對(duì)中國來說,這是這是一個(gè)難得的重要一個(gè)難得的重
3、要戰(zhàn)略機(jī)遇期戰(zhàn)略機(jī)遇期.材料材料（一）世界（一）世界7大國家綜合國力評(píng)估大國家綜合國力評(píng)估 綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的的全部實(shí)力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合全部實(shí)力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力力，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力力、外交力、資源力等七個(gè)方面。、外交力、資源力等七個(gè)方面。 國際競(jìng)爭(zhēng)力之比較，說說中國總體競(jìng)爭(zhēng)力水平如何？為什么中國的國際競(jìng)爭(zhēng)力之比較，說說中國總體競(jìng)爭(zhēng)力水平如何？為什么中國的國際競(jìng)爭(zhēng)力較弱？（聯(lián)系中國的歷史背景和當(dāng)前的國情展開，如底子薄、國
4、際競(jìng)爭(zhēng)力較弱？（聯(lián)系中國的歷史背景和當(dāng)前的國情展開，如底子薄、人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。）人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。） （三）二戰(zhàn)后，世界上很多國家把（三）二戰(zhàn)后，世界上很多國家把改進(jìn)改進(jìn)生產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)，提高生產(chǎn)率，提高生產(chǎn)率，作為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位的關(guān)鍵，紛紛增加科研經(jīng)費(fèi)支作為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位的關(guān)鍵，紛紛增加科研經(jīng)費(fèi)支出，出，科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。從得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。從1950年至年至1976年間，年間，日日本本花費(fèi)了花費(fèi)了60億美元億美元引進(jìn)引進(jìn)了了1700多項(xiàng)多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)先進(jìn)技術(shù)，差不多把西方發(fā)達(dá)，差不多把西方發(fā)達(dá)國家半個(gè)世紀(jì)的科技成果都吸收了
5、進(jìn)來，創(chuàng)造了價(jià)值國家半個(gè)世紀(jì)的科技成果都吸收了進(jìn)來，創(chuàng)造了價(jià)值20000億美億美元的社會(huì)財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)了元的社會(huì)財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)了趕超發(fā)達(dá)國家趕超發(fā)達(dá)國家的成功范例。的成功范例。 在綜合國力的諸項(xiàng)因素中，哪些起基礎(chǔ)性作用？其中哪項(xiàng)又是決定性因素？在綜合國力的諸項(xiàng)因素中，哪些起基礎(chǔ)性作用？其中哪項(xiàng)又是決定性因素？這對(duì)發(fā)展中國家有何啟示？這對(duì)發(fā)展中國家有何啟示？（二）（二）7國在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技教育與資源領(lǐng)域的分值情況如下：國在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技教育與資源領(lǐng)域的分值情況如下： 國際競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)國際競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn):(1)原料的爭(zhēng)奪原料的爭(zhēng)奪 (2)市場(chǎng)的份額市場(chǎng)的份額 (3)科技的創(chuàng)新科技的創(chuàng)新 (4)文
6、化的較量文化的較量 (5)人才的培養(yǎng)和爭(zhēng)奪人才的培養(yǎng)和爭(zhēng)奪 國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì):是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ) 的的綜合國力綜合國力的較量；的較量； 科技進(jìn)步科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。 國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才人才的競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng).(為什為什么么?)P77)中國面臨的挑戰(zhàn)中國面臨的挑戰(zhàn): （1）我國經(jīng)濟(jì)、科技與發(fā)達(dá)國家）我國經(jīng)濟(jì)、科技與發(fā)達(dá)國家 存在較大差距存在較大差距 （2）自身建設(shè)存在不少困難，）自身建設(shè)存在不少困難， 如人口、資源、環(huán)境等問題如人口、資源、環(huán)境等問題、這些國家是依靠什么實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和、這些國家是依靠什么
7、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和經(jīng)濟(jì)騰飛的經(jīng)濟(jì)騰飛的? ?、對(duì)我們國家的發(fā)展有什么啟示、對(duì)我們國家的發(fā)展有什么啟示? ? 我國的科學(xué)技術(shù)，同發(fā)達(dá)國家相比，還有一定我國的科學(xué)技術(shù)，同發(fā)達(dá)國家相比，還有一定的差距，高素質(zhì)人才少；如果我們能采取積極進(jìn)取的差距，高素質(zhì)人才少；如果我們能采取積極進(jìn)取的態(tài)度，抓住機(jī)遇，發(fā)展高新技術(shù)；發(fā)展教育，提的態(tài)度，抓住機(jī)遇，發(fā)展高新技術(shù)；發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)，多出人才；在走可持續(xù)發(fā)展道路的同高人口素質(zhì)，多出人才；在走可持續(xù)發(fā)展道路的同時(shí)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；時(shí)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；只有這樣，才能夠?qū)嵵挥羞@樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展。現(xiàn)跨越式發(fā)展。 我們作為中學(xué)生，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？我們作為中學(xué)生，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？ 課文課文77
九年級(jí)政治 機(jī)遇與挑戰(zhàn) 課件
