江蘇省蘇州市第五中學(xué)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2講 一元二次不等式及其解法課件

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):52699544 上傳時(shí)間:2022-02-09 格式:PPT 頁(yè)數(shù):36 大小:1.46MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江蘇省蘇州市第五中學(xué)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2講 一元二次不等式及其解法課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共36頁(yè)
江蘇省蘇州市第五中學(xué)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2講 一元二次不等式及其解法課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共36頁(yè)
江蘇省蘇州市第五中學(xué)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2講 一元二次不等式及其解法課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共36頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省蘇州市第五中學(xué)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2講 一元二次不等式及其解法課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省蘇州市第五中學(xué)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2講 一元二次不等式及其解法課件(36頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2講一元二次不等式及其解法講一元二次不等式及其解法 知 識(shí) 梳 理 1一元二次不等式的解法(1)將不等式的右邊化為零,左邊化為二次項(xiàng)系數(shù)大于零的不等式ax2bxc0(a0)或ax2bxc0(a0)(2)計(jì)算相應(yīng)的判別式(3)當(dāng)0時(shí),求出相應(yīng)的一元二次方程的根(4)利用二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)確定一元二次不等式的解集 2三個(gè)“二次”間的關(guān)系判別式b24ac000二次函數(shù)yax2bxc (a0)的圖象 續(xù)表判別式b24ac000一元二次方程ax2bxc0(a0)的根有兩相異實(shí)根x1,x2(x1x2)有兩相等實(shí)根沒(méi)有實(shí)數(shù)根ax2bxc0(a0)的解集Rax2bxc0(a0)的解集x|xx2或x

2、x1 x|x1xx2 辨 析 感 悟 1對(duì)一元二次不等式的解法的理解(1)(教材習(xí)題改編)不等式x25x60的解集為x|x6,或x1()(2)若不等式ax2bxc0的解集為(x1,x2),則必有a0.()(3)若不等式ax2bxc0的解集是(,x1)(x2,),則方程ax2bxc0的兩個(gè)根是x1和x2.()(4)若方程ax2bxc0(a0)沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則不等式ax2bxc0的解集為R.() 感悟提升三個(gè)防范一是當(dāng)0時(shí),不等式ax2bxc0(a0)的解集為R還是 ,要注意區(qū)別,如(4)中當(dāng)a0時(shí),解集為R;當(dāng)a0時(shí),解集為 .二是對(duì)于不等式ax2bxc0求解時(shí)不要忘記討論a0時(shí)的情形,如(5)中

3、當(dāng)ab0,c0時(shí),不等式ax2bxc0在R上也是恒成立的三是解含參數(shù)的一元二次不等式,可先考慮因式分解,再對(duì)根的大小進(jìn)行分類討論;若不能因式分解,則可對(duì)判別式進(jìn)行分類討論,分類要不重不漏. 考點(diǎn)一一元二次不等式的解法 【例1】 (2014大連模擬)已知函數(shù)f(x)(ax1)(xb),如果不等式f(x)0的解集是(1,3),則不等式f(2x)0的解集是_規(guī)律方法 解一元二次不等式時(shí),當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為負(fù)時(shí)要先化為正,再根據(jù)判別式符號(hào)判斷對(duì)應(yīng)方程根的情況,然后結(jié)合相應(yīng)二次函數(shù)的圖象寫(xiě)出不等式的解集答案(,1) 考點(diǎn)二含參數(shù)的一元二次不等式的解法 【例2】 (2013煙臺(tái)期末)解關(guān)于x的不等式:ax22

4、2xax(aR)規(guī)律方法 解含參數(shù)的一元二次不等式分類討論的依據(jù)(1)二次項(xiàng)中若含有參數(shù)應(yīng)討論是小于0,等于0,還是大于0,然后將不等式轉(zhuǎn)化為二次項(xiàng)系數(shù)為正的形式(2)當(dāng)不等式對(duì)應(yīng)方程的根的個(gè)數(shù)不確定時(shí),討論判別式與0的關(guān)系(3)確定無(wú)根時(shí)可直接寫(xiě)出解集,確定方程有兩個(gè)根時(shí),要討論兩根的大小關(guān)系,從而確定解集形式 【訓(xùn)練2】 (1)(2013重慶卷改編)關(guān)于x的不等式x22ax8a20)的解集為(x1,x2),且x2x115,則a等于_(2)解關(guān)于x的不等式(1ax)21. 考點(diǎn)三一元二次不等式恒成立問(wèn)題 【例3】 已知函數(shù)f(x)mx2mx1.(1)若對(duì)于xR,f(x)0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取

5、值范圍;(2)若對(duì)于x1,3,f(x)5m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍 【訓(xùn)練3】 (1)若關(guān)于x的不等式ax22x20在R上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_(2)(2014淄博模擬)若不等式(aa2)(x21)x0對(duì)一切x(0,2恒成立,則a的取值范圍是_ 1解不等式的基本思路是等價(jià)轉(zhuǎn)化,分式不等式整式化,使要求解的不等式轉(zhuǎn)化為一元一次不等式或一元二次不等式,進(jìn)而獲得解決 2當(dāng)判別式0時(shí),ax2bxc0(a0)解集為R;ax2bxc0(a0)解集為 .二者不要混為一談 3含參數(shù)的不等式的求解,注意選好分類標(biāo)準(zhǔn),避免盲目討論 4對(duì)于恒成立問(wèn)題,常用到以下兩個(gè)結(jié)論:(1)af(x)恒成立af(x)max;(2)af(x)恒成立af(x)min. 反思感悟 “三個(gè)二次”間關(guān)系,其實(shí)質(zhì)是抓住二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象與橫軸的交點(diǎn)、二次不等式ax2bxc0(a0)的解集的端點(diǎn)值、二次方程ax2bxc0(a0)的根是同一個(gè)問(wèn)題解決與之相關(guān)的問(wèn)題時(shí),可利用函數(shù)與方程思想、化歸思想將問(wèn)題轉(zhuǎn)化,結(jié)合二次函數(shù)的圖象來(lái)解決答案(0,1)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!