高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元整合提升1 生活與消費(fèi)課件 新人教版必修1

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1、政治人人 教教 版版第一單元整合提升第一單元整合提升必 修 一 本專題以經(jīng)濟(jì)生活中與我們聯(lián)系最密切的“消費(fèi)”作為全書的開篇，帶領(lǐng)我們研究看似簡單的“消費(fèi)”現(xiàn)象背后隱藏的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。整個專題從商品與貨幣、價格、消費(fèi)三個方面展開分析，這四個詞也成為研究與掌握本專題知識的關(guān)鍵詞。 高考題對于本專題的考查，商品與貨幣主要出在選擇題上，非選擇題基本落在價格和消費(fèi)上，而且這兩個考點(diǎn)也是全書高考考查的熱點(diǎn)。單元概述單元概述 就復(fù)習(xí)備考來講，“商品”作為我們消費(fèi)的對象，主要掌握其基本屬性及關(guān)系；“貨幣”作為商品流通的媒介，我們主要掌握其職能尤其是基本職能，理解紙幣的本質(zhì)與發(fā)行，能運(yùn)用外匯與匯率的知識分析生活現(xiàn)

2、象，了解信用工具的相關(guān)知識；“價格”要從影響價格變動的因素與價格變動的影響兩個方面來分析，尤其是價值對價格的決定作用和價格變動對生活的影響要多關(guān)注；“消費(fèi)”可從消費(fèi)水平與消費(fèi)行為兩方面來理解，消費(fèi)水平的體現(xiàn)與影響因素、影響消費(fèi)行為的消費(fèi)心理與消費(fèi)觀是我們要掌握的重要知識點(diǎn)。體系構(gòu)建體系構(gòu)建 一、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義要點(diǎn)整合要點(diǎn)整合企業(yè)生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)保持人民幣幣值穩(wěn)定，可以實(shí)現(xiàn)出口企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，從而維保持人民幣幣值穩(wěn)定，可以實(shí)現(xiàn)出口企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，從而維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定護(hù)我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展方式發(fā)展方式協(xié)調(diào)出口、投資、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變協(xié)調(diào)出口、投資、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)我國

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變消費(fèi)水平消費(fèi)水平減少國際市場波動對國內(nèi)市場的影響，穩(wěn)定物價，提高人民的減少國際市場波動對國內(nèi)市場的影響，穩(wěn)定物價，提高人民的生活水平生活水平國家利益國家利益保持我國高額外匯儲備不貶值，有利于維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)利益保持我國高額外匯儲備不貶值，有利于維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)利益經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)全球化全球化有利于引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，通過國際貿(mào)易實(shí)現(xiàn)利益共享，資有利于引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，通過國際貿(mào)易實(shí)現(xiàn)利益共享，資源互補(bǔ)，提高對外開放水平，穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)秩序源互補(bǔ)，提高對外開放水平，穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)秩序 二、市場經(jīng)濟(jì)中的價格波動 1價格波動的原因 (1)供求影響價格：供不應(yīng)求，價格升高；供過于求，價格降低。 (2)價

4、值決定價格：價值量大，價格高；價值量小，價格低。 (3)紙幣發(fā)行量：紙幣發(fā)行量超過市場流通中實(shí)際需要的貨幣量，導(dǎo)致價格上漲，反之價格下跌。 (4)國家宏觀政策：國家采取積極的財政和貨幣政策，減少稅收，增加財政支出；降低存貸款利率，能夠增加市場流通貨幣量，拉動社會總需求，從而推動物價上漲。反之物價降低。 2價格波動的影響 (1)對人們生活的影響：價格高，居民購買力降低；價格低，居民購買力提高。價格變動有利于引導(dǎo)居民消費(fèi)趨向。 (2)對生產(chǎn)的影響：調(diào)節(jié)產(chǎn)量；調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。 (3)價格與市場；市場是資源配置的基礎(chǔ)，價格是市場配置資源的重要引導(dǎo)，也是市場信息傳遞的載體。 (4)價格與宏觀調(diào)控：國

5、家通過經(jīng)濟(jì)手段、行政手段或者法律手段，調(diào)節(jié)物價，從而引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)和居民消費(fèi)，從而推動資源節(jié)約型社會建設(shè)，實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。 三、消費(fèi)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用 (1)消費(fèi)與生產(chǎn)：消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和動力；新的消費(fèi)需求，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級具有導(dǎo)向作用；新的消費(fèi)熱點(diǎn)會帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長；消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，并提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。 (2)消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式：消費(fèi)、出口、投資是拉動經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車，要想推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，必須堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需，特別是消費(fèi)需求的方針，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由依靠投資、出口拉動向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)

6、調(diào)拉動。 (3)消費(fèi)觀念與經(jīng)濟(jì)發(fā)展：引導(dǎo)消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)，推動經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 (4)消費(fèi)與全面小康社會建設(shè)：刺激消費(fèi)，提高居民消費(fèi)水平，有利于提高居民生活質(zhì)量，推動全面小康社會建設(shè)。 (5)消費(fèi)與收入分配：擴(kuò)大內(nèi)需，刺激消費(fèi)，可以推動政府更好地調(diào)節(jié)收入差距，維護(hù)社會公平，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 1金銀天然是貨幣，貨幣天然是金銀。() 答案錯誤。金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀。 2商品質(zhì)量越好，價格越高。() 答案錯誤。價值是價格的基礎(chǔ)(使用價值與價值是沒有直接聯(lián)系)，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。 3貨幣是商品交換的媒介，所以流通中的貨幣量越多越好。() 答案

7、錯誤。商品流通過程中實(shí)際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的。流通中所需要的貨幣量商品價格總額/貨幣流通速度。易錯排查易錯排查 4國家可以規(guī)定紙幣的發(fā)行量，也可以規(guī)定紙幣的購買力。() 答案錯誤。國家只可以規(guī)定紙幣的面值，不可以規(guī)定紙幣的購買力。 5美元對人民幣匯率降低會使我國企業(yè)增加對美國的商品出口。() 答案錯誤。美元對人民幣匯率降低，美元貶值，人民幣升值，不利于我國產(chǎn)品出口美國。 6社會勞動生產(chǎn)率與商品價值總量成正比。() 答案錯誤。社會勞動生產(chǎn)率與商品價值總量無關(guān)，與單位商品價值量成反比。個別勞動生產(chǎn)率與商品價值總量成正比，與單位商品價值量無關(guān)。 7某企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新可以提高社會勞動生產(chǎn)

8、率，使商品的價值量減少。() 答案錯誤。企業(yè)提高的是個別勞動生產(chǎn)率，商品的價值量不變。 8商品價格下降的根本原因是個別勞動生產(chǎn)率提高(供過于求)。() 答案錯誤。價格雖然受供求關(guān)系影響，但是價值決定價格，所以商品價格下降的根本原因是社會勞動生產(chǎn)率提高。 9一種商品價格降低，該商品的互補(bǔ)商品需求量減少；該商品的替代商品需求量增加。() 答案錯誤。一種商品價格降低，該商品的互補(bǔ)商品需求量增加；該商品的替代商品需求量下降。 10價值規(guī)律要求實(shí)行等價交換，所以每一次商品交換中商品的價格和價值都相符合。() 答案錯誤。由于供求關(guān)系不斷變化，供不應(yīng)求，價格高于價值，供過于求，價格低于價值。所以，并不是每一

9、次交換價格與價值都相符合，等價交換只存在于交換的平均數(shù)中。 11恩格爾系數(shù)降低意味著食品支出金額的減少。() 答案錯誤。恩格爾系數(shù)降低意味著食品支出在家庭消費(fèi)支出中的比重減少，并不意味著食品支出金額的減少。 12從眾心理、求異心理引發(fā)的消費(fèi)都是不可取的。 () 答案錯誤。盲目從眾不可取、過分標(biāo)新立異是不值得提倡的。 13居民消費(fèi)已由生存資料消費(fèi)向享受資料消費(fèi)轉(zhuǎn)變。() 答案錯誤。目前我國居民消費(fèi)以發(fā)展資料消費(fèi)為主，尚未向享受資料消費(fèi)轉(zhuǎn)變。 14貸款消費(fèi)屬于超前消費(fèi)，背離了科學(xué)的消費(fèi)觀。 () 答案錯誤。當(dāng)貸款消費(fèi)超出了當(dāng)前收入及未來收入預(yù)期時，屬于超前消費(fèi)。 15提高存貸款基準(zhǔn)利率有利于擴(kuò)大居

10、民消費(fèi)需求。() 答案錯誤。提高存貸款基準(zhǔn)利率屬于緊縮性貨幣政策，不利于擴(kuò)大居民消費(fèi)需求。 一、有關(guān)“價格變動與穩(wěn)定物價”的命題 設(shè)問模式 (1)分析價格不斷上漲(下降)的原因。 (2)政府為穩(wěn)定物價所采取措施的經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)是什么？ (3)政府調(diào)控物價的原因。答題模板答題模板 答題要素 (1)分析價格變動的原因。 提示：價值供求紙幣發(fā)行市場缺陷經(jīng)濟(jì)政策 價值決定價格：價值量越大，商品價格越高；價值量越小，商品價格越低。供求影響價格：供不應(yīng)求，價格上升；供過于求，價格下降。紙幣發(fā)行量：如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲；相反，物價會降低。市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性

11、、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。國家經(jīng)濟(jì)政策：國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量來平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。 (2)穩(wěn)定物價的措施有哪些？ 提示：科技發(fā)展生產(chǎn)紙幣發(fā)行市場監(jiān)管宏觀調(diào)控 依靠科技進(jìn)步，提高社會勞動生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本。大力發(fā)展生產(chǎn)，保障商品的有效供給。合理控制紙幣的發(fā)行量，使紙幣發(fā)行量與流通中所需要的貨幣量相符合。加強(qiáng)市場監(jiān)管，通過經(jīng)濟(jì)立法和行政命令等手段，打擊市場炒作等行為。加強(qiáng)宏觀調(diào)控，通過財政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)社會總需求。 (3)政府調(diào)控物價的原因： 提示：價格過快上漲導(dǎo)致人們實(shí)際生活水平下降。特別是食品價格上漲，影響中

12、低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。加強(qiáng)宏觀調(diào)控是為了彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足，是我國社會主義性質(zhì)決定的。穩(wěn)定物價，防止通脹是國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場規(guī)律的要求。調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。 二、有關(guān)“提高消費(fèi)水平”的命題 設(shè)問模式 (1)影響消費(fèi)的因素有哪些？ (2)我國應(yīng)怎樣提高居民的消費(fèi)水平？ (3)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，說明政府應(yīng)如何擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求。 答題要素 (1)影響消費(fèi)的因素有哪些？ 提示：收入(當(dāng)前、未來和差距)物價其他因素 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。未來收入預(yù)期也會影響居民的消費(fèi)水平。收入差距的大小影響社會總體消費(fèi)水平。物

13、價的變動會影響人們的購買能力。廣告和國家經(jīng)濟(jì)政策等。 (2)怎樣提高居民的消費(fèi)水平？ 提示：國家企業(yè)個人 作為國家：最根本的途徑是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入。政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用多種手段，保持供需平衡，保持物價穩(wěn)定。政府要完善分配制度，促進(jìn)收入分配公平，初次分配與再分配領(lǐng)域都要注重公平；統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小差距，提高社會總體消費(fèi)水平。健全社會保障體系，提升居民的消費(fèi)信心。培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級。開發(fā)利用國內(nèi)、國際市場，尤其是開拓農(nóng)村市場，充分發(fā)揮消費(fèi)對生產(chǎn)的促進(jìn)作用。政府要加大市場監(jiān)管力度，依法制裁各種違法行為，為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境。 作

14、為企業(yè)：要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象，搞好售后服務(wù)，使自己的產(chǎn)品得到消費(fèi)者的認(rèn)可。 作為個人：要通過自己的知識和勞動，增加個人收入。樹立正確的消費(fèi)觀。 經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題解題方法 題型特點(diǎn)數(shù)據(jù)、圖像、表格是分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動的重要工具。近幾年高考，利用圖像考查經(jīng)濟(jì)生活中概念之間關(guān)系的試題明顯增多，內(nèi)容主要涉及供求與價格、收入與消費(fèi)、投資收益與風(fēng)險、效率與公平、稅收與稅率等。圖像類選擇題不僅要求學(xué)生有比較高的獲取和解讀試題信息的能力，能準(zhǔn)確把握圖像提供的經(jīng)濟(jì)信息，而且要求學(xué)生熟練掌握經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識，把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，因此這類試題體現(xiàn)了對學(xué)生綜合能力和綜合素質(zhì)的考查。解題

15、指導(dǎo)解題指導(dǎo) 解題方法 1區(qū)分自變量和因變量 在這里，我們參考數(shù)學(xué)學(xué)科中自變量和因變量的概念。在函數(shù)關(guān)系式中，某特定的量會隨另一個量的變動而變動，某特定的量被稱為因變量，另一個量是自變量。我們也可以這樣理解，“自變量”是原因，“因變量”是結(jié)果。 表示方法：在坐標(biāo)軸中，一般情況下，OX軸(橫坐標(biāo)軸)為自變量，OY(縱坐標(biāo)軸)為因變量。例如：隨著時間的推移，商品的價格下降或上升，時間是自變量，價格是因變量。不過，在經(jīng)濟(jì)生活自變量與因變量的判斷中還要考慮經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間引起與被引起的關(guān)系。隨著社會勞動生產(chǎn)率的提高，商品的價值量下降，社會勞動生產(chǎn)率是自變量，商品的價值量是因變量；隨著收入水平的提高，消費(fèi)水

16、平會逐步提高，收入水平是自變量，消費(fèi)水平是因變量。在具有相互影響的一對關(guān)系中，更要根據(jù)題干要求，正確判斷誰影響誰，如價格與供求：供求影響價格，價格反過來也影響供求。特別要注意的是，供求曲線表示的是價格變動對供給和需求的影響，價格是自變量，供給和需求是因變量。例 1下圖中，X為自變量，Y為因變量，假定其他條件不變，下列選項(xiàng)與圖中反映的變動關(guān)系相符的是() AX為汽車的價格，Y為汽油的需求量 BX為物價總水平，Y為貨幣的實(shí)際購買力 CX為居民可支配收入，Y為恩格爾系數(shù) DX為出口額，Y為外匯收入D 解析本題考查價格變動的影響、影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及對外貿(mào)易知識，考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。解

17、答本題的關(guān)鍵是熟練把握教材知識。因?yàn)閳D中的X為自變量，Y為因變量，當(dāng)X為出口額，Y為外匯收入時，兩者是正向關(guān)系，故應(yīng)選D項(xiàng)；若X為汽車的價格，Y為汽油的需求量，因?yàn)殡S著汽車價格的升高，人們對汽車的需求減少，因此對汽油的需求也減少，兩者是反向關(guān)系，故不選A項(xiàng)；若X為物價總水平，Y為貨幣的實(shí)際購買力，則隨著物價總水平升高，貨幣的實(shí)際購買力會降低，兩者是反向關(guān)系，故不選B項(xiàng)；若X為居民可支配收入，Y為恩格爾系數(shù)，則隨著居民可支配收入的增加，恩格爾系數(shù)會降低，兩者是反向關(guān)系，故不選C項(xiàng)。 2明確正比、反比(或正相關(guān)、負(fù)相關(guān)) 圖1表示xy成正相關(guān)，圖2表示xy成負(fù)相關(guān)。在經(jīng)濟(jì)生活中，成正比(或成正相關(guān)

18、)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有：流通中需要的貨幣量與商品的價格總額、價格與通貨膨脹率、本幣匯率與本幣的價值、商品的價值與價格、商品價格與替代品的需求量、個別勞動生產(chǎn)率與企業(yè)創(chuàng)造的價值總量、收入水平與消費(fèi)水平、投資收益與風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與財政收入等。成反比(或成負(fù)相關(guān))的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有：流通中需要的貨幣量與貨幣流通速度、單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率、商品價格與貨幣本身的價值、商品價格與商品的需求量、商品價格與其互補(bǔ)品的需求量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與失業(yè)率等。例2假定其他條件不變，在通常情況下，下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與曲線所反映的變動關(guān)系相符合的是() Y為價格，X為需求量，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在A曲線上變動，相關(guān)企業(yè)會減少對該商品互補(bǔ)品的

19、生產(chǎn) Y為某商品的社會勞動生產(chǎn)率，X為該商品的價值量，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在B曲線上變動，企業(yè)獲利就會增加C Y為人民幣對美元匯率，X為我國進(jìn)口量，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在A曲線上變動，對外貿(mào)易額一定增長 Y為科技創(chuàng)新能力，X為經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在B曲線上變動，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 AB CD 解析解答本題，首先要根據(jù)函數(shù)圖像判斷A曲線Y與X成負(fù)相關(guān)，B曲線Y與X成正相關(guān)；然后分析四個選項(xiàng)，看哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與曲線所反映的變動關(guān)系相符合。商品價格上漲，人們對該商品需求減少，商品價格與該商品需求量的變化成負(fù)相關(guān)，對某商品需求減少，對其互補(bǔ)品需求也會減少，正確；商品的社會勞動生產(chǎn)率提高，單位商品價值量下降，商品價

20、值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，商品價值量下降，企業(yè)獲利不一定增加，錯誤；人民幣對美元匯率上升，人民幣升值，有利于進(jìn)口，不利于出口，進(jìn)口會相應(yīng)增加，對外貿(mào)易額不一定增長，錯誤；科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)，有利于提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，正確。故選C。 3注意斜率的大小 斜率在政治學(xué)科中一般不用，但在特殊情況下也有所運(yùn)用。如考查價格變動對生活必需品和高檔耐用品的影響、收入變動對家庭消費(fèi)的影響、利率變動對不同投資方式的影響等，就得通過對斜率的分析來判斷。例3假設(shè)甲國化妝品市場高檔品牌被進(jìn)口品牌壟斷，為保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，甲國對進(jìn)口化妝品提高關(guān)稅，致其價格飆升；受此影響，消費(fèi)者轉(zhuǎn)向國產(chǎn)中低檔

21、品牌，使進(jìn)口高檔品牌的需求曲線(D1)和國產(chǎn)中低檔品牌的需求曲線(D2)發(fā)生變動。不考慮其他因素，能正確反映這一變化的圖形是() D 解析本題材料給的信息“進(jìn)口化妝品價格飆升，消費(fèi)者轉(zhuǎn)向國產(chǎn)中低檔品牌”很明確，分析其需求曲線，D1應(yīng)該是需求減少，D2是需求增加。做對本題關(guān)鍵是要細(xì)心，看清楚箭頭方向和D字母下面的標(biāo)號，不要弄混淆了。D1需求減少的只有D。 4注意箭頭指示的方向或曲線運(yùn)動的方向 函數(shù)圖像不僅能以靜態(tài)形式表示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的正比、反比關(guān)系，而且還能通過圖像的運(yùn)動軌跡表示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的變化。這就要求我們分析箭頭指示的方向或曲線運(yùn)動的方向，從中找出經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)的變化。一般來說，箭頭向右、向

22、上、向右上表示提高、增加，箭頭向左、向下、向左下表示降低、減少。例4與汽車中長途客運(yùn)相比，高鐵具有速度快、能耗低、安全性能高等優(yōu)勢，更能滿足人們基于快捷、經(jīng)濟(jì)、安全等綜合考慮的出行需求，逐漸成為城市間中長距離客運(yùn)交通方式的首選。在其他條件不變的情況下，下圖能反映高鐵發(fā)展對汽車中長途客運(yùn)需求的影響的是()D 解析本題考查價格變動對生活消費(fèi)的影響。高鐵發(fā)展，會導(dǎo)致人們對其替代商品汽車中長途客運(yùn)的需求減少，形成供過于求局面，這會迫使汽車中長途客運(yùn)下調(diào)票價以吸引客流。A表示的是供給減少，價格升高，排除；B表示的是供給增加，價格下降，排除；C表示的是需求增加，價格上漲，排除；D表示的是需求減少，價格下降，當(dāng)選。針針 對對 訓(xùn)訓(xùn) 練練