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1、《數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱
課程代碼：1102909040
課程名稱：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)
英文名稱：Database Management System
學(xué)分：1 設(shè)計(jì)周數(shù)：1
適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理類信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
先修課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
—'目的和意義
1. 加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的理論知識(shí)的理解和應(yīng)用水平。
2. 通過設(shè)計(jì)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用課題，進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，提高動(dòng)手能力，提
高分析問題和解決問題的能力。
二、 選題要求
學(xué)生可自行選擇題目（自行選題需經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)）或由指導(dǎo)教師指定。選題要符合本課程的
2、教學(xué)要
求，通常應(yīng)包含專業(yè)課程的重要內(nèi)容，最好能將這些內(nèi)容綜合應(yīng)用。注意選題內(nèi)容的先進(jìn)性、綜合性、實(shí)
踐性，應(yīng)適合實(shí)踐教學(xué)和啟發(fā)創(chuàng)新，選題內(nèi)容不應(yīng)太簡(jiǎn)單，難度要適中；最好結(jié)合專業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行選題,
反映專業(yè)的新水平，并且有一定的實(shí)用價(jià)值；成果宜具有相對(duì)完整功能。
三、 任務(wù)及要求
本課程分為需求分析與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成調(diào)試三個(gè)階段進(jìn)行。
1. 需求分析與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)階段
（1） 通過社會(huì)調(diào)查，選擇一實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課題或者在教師設(shè)計(jì)的題目中選擇課題。
（2） 進(jìn)行需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，寫出需求分析規(guī)格說(shuō)明書和軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書。
（3） 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型并進(jìn)行優(yōu)化，確定
3、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)安全性和完整性要求。
2. 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)階段
（1） 完成數(shù)據(jù)庫(kù)定義工作，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)錄入。
（2） 實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)、編程、優(yōu)化功能，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)安全性、數(shù)據(jù)完整性和并發(fā)控制技術(shù)等功能，
并針對(duì)具體課題問題提出解決方法。
3. 系統(tǒng)集成調(diào)試、撰寫報(bào)告階段
對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)應(yīng)用程序進(jìn)行集成和調(diào)試，進(jìn)一步優(yōu)化系統(tǒng)性能，改善系統(tǒng)用戶界面。撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)
告。
四、進(jìn)程安排
序號(hào)
內(nèi) 容
時(shí)間（天）
1
系統(tǒng)需求分析
1
2
數(shù)據(jù)庫(kù)概念（模型）設(shè)計(jì)
0. 5
3
數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯（模型）設(shè)計(jì)
0. 5
4
數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)及建立
4、
0.5
5
數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1
6
數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行
0. 5
7
撰寫報(bào)告
1
合計(jì)
5
五、考核方法與成績(jī)?cè)u(píng)定
1 .考核方法
《數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求有系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)模塊和數(shù)據(jù)
庫(kù)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法和程序設(shè)計(jì)方法、源程序代碼等內(nèi)容。其課程設(shè)計(jì)應(yīng)用系
統(tǒng)程序應(yīng)獨(dú)立完成，程序功能完整，設(shè)計(jì)方法合理，用戶界面較好，系統(tǒng)運(yùn)行正常。
《數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)考核方法根據(jù)實(shí)驗(yàn)敘述及報(bào)告編輯要求，按實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)
成績(jī)，計(jì)入個(gè)人綜合成績(jī)。
2.成績(jī)?cè)u(píng)定
成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)計(jì)分。
六' 教材及主要參考資料
教材：《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》，薩師帽,王珊編著，高等教育出版社，2011年。
參考書：《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，錢雪忠，陳國(guó)俊編著，北京郵電大學(xué)出版社，2010年。
《數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
