七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 冰心詩(shī)四首課件 （新版）蘇教版

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1、 作為四大文明古國(guó)的中國(guó)，不僅有著悠久的歷史，而且有著豐厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，一篇篇美輪美奐的詩(shī)歌,一串串璀璨奪目的珍珠。今天，我們來(lái)共同學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名女詩(shī)人冰心的四首小詩(shī)。作者介紹 冰心（19001999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。主要著作有山中雜記往事再寄小讀者歸國(guó)以后小橘燈等。認(rèn)識(shí)冰心冰心在寫(xiě)作有關(guān)“冰心體” 是人們對(duì)冰心創(chuàng)作的繁星春水中詩(shī)歌樣式的稱(chēng)呼。她仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的形式，抒寫(xiě)自己的感想和回憶。短小精悍，不追求韻律，在隨意的揮寫(xiě)里蘊(yùn)藏著樸素的哲理。作者善于將剎那間飛馳而過(guò)的閃光的思想，用溫柔親切的語(yǔ)調(diào)、略帶憂(yōu)郁的色彩、富有哲理意

2、味的語(yǔ)言，憑借豐富的想像和精巧的構(gòu)思，熔鑄成美麗的詩(shī)章。清麗，淡遠(yuǎn)，自然，深沉。像格言，似警語(yǔ)，飽含詩(shī)情畫(huà)意，富有詩(shī)的意境，詩(shī)的情趣；格調(diào)自然柔和，如心中絮語(yǔ)，像穿澗山泉，似抒情小曲，令讀者產(chǎn)生感情的共鳴，回味無(wú)窮。驚羨：驚嘆羨慕。 淚泉：指眼淚。 zho 高著兒。 著zho 著涼、著急 zhe 順著、沿著zhu 著筆、著手、著落 重點(diǎn)字詞 讀課文母親，思考問(wèn)題。這首詩(shī)的主題是什么？母愛(ài)母 親 母親呵！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里。 用了呼告和比興的手法，從而有力地贊美母愛(ài)的偉大。合作探究1.這首詩(shī)用了怎樣的寫(xiě)作手法？ 2. 詩(shī)中的“天上的風(fēng)雨”和

3、“心中的風(fēng)雨”各指什么？ 第一個(gè)“天上的風(fēng)雨”是指自然界的現(xiàn)象，即自然風(fēng)雨，是實(shí)指。 第二個(gè)“心中的風(fēng)雨”是比喻，把心中的煩惱、憂(yōu)愁、痛苦等情緒比作風(fēng)雨，是虛指，是形象的說(shuō)法。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。寫(xiě)作背景 紙船遙寄的是漂泊異國(guó)的兒女對(duì)慈愛(ài)母親的深切思念。冰心赴海外求學(xué)，行前與弟弟和母親等家人

4、告別時(shí)裝出平平常常的樣子，留給人輕松、淡漠的分別的印象。卻不知隨船而行，心情就沉重起來(lái)，才知道先前的平靜是刻意偽裝出來(lái)的。內(nèi)心的情感潮流不可阻遏，它要奔泄而出，它要合著海浪，搖曳著白紙船兒，進(jìn)入母親的夢(mèng)境。這詩(shī)雖用輕俏的字眼，是否也是內(nèi)心深處強(qiáng)烈的吶喊呢?在母親面前未曾說(shuō)出，而借詩(shī)句傳達(dá)出來(lái)的一句話(huà)是：我愛(ài)你，母親!想一想 初次離開(kāi)母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)所以含淚。 與母親遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，想念母親的滋味除了 淚還有悲哀。 1.疊紙船時(shí)為什么含著淚？為什么除了淚還有悲哀？ （1）構(gòu)思新穎，托物寓情，抒發(fā)感情生動(dòng)具體， 又含蓄深沉。（2）詩(shī)行較長(zhǎng)，語(yǔ)調(diào)緩慢，與綿長(zhǎng)的思念相協(xié)調(diào)。（3）以紙船為寄托，有利于想像的展

5、開(kāi)。（4）自由體的形式，任感情的潮水自由翻騰，風(fēng)格 質(zhì)樸。 2.這首詩(shī)的寫(xiě)作特色是什么? 說(shuō)到花，人們總會(huì)想到花兒明亮的色澤、美艷的姿態(tài)。是啊，有誰(shuí)會(huì)去追問(wèn)花兒成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛呢？這一點(diǎn)，和世人總是嘖嘖贊嘆、熱切羨慕別人的成功后的鮮花掌聲何其相似！詩(shī)人借一個(gè)“只”字不動(dòng)聲色地表露了自己的慨嘆：人們啊，你們?yōu)槭裁纯床坏剿麄優(yōu)槿〉眠@成功而付出的巨大代價(jià)呢？接著用“然而”一轉(zhuǎn)，告訴人們：花兒為什么這樣紅？因?yàn)橛袏^斗的淚水滋潤(rùn)她，因?yàn)橛袪奚难隄补嗨??！举p析】成功的花 “淚”“血”二字，內(nèi)涵何其豐富！走向成功之路時(shí)所承受的委屈、打擊、挫折哪一樣不令人心酸淚落？為了自己的目標(biāo)不得不作艱難的選擇，作揪心

6、的放棄，作痛苦的犧牲哪一次不讓人內(nèi)心流血？至此，成功者那平凡而偉大的形象已鮮明地立在讀者眼前。想做一名成功者嗎？那就去奮斗吧，去犧牲吧！【賞析】 冰心的文章是她真善美人格的寫(xiě)照，同時(shí)也寄托了她的真善美的理想，這首小詩(shī)亦是如此。在詩(shī)人眼中，芽?jī)菏恰澳劬G”的，盡顯青春的健壯、旺盛、朝氣；花兒是“淡白”的，恰如純凈如水的年輕心靈；果實(shí)是“深紅”的，正是奉獻(xiàn)之后所收獲的豐碩、甜蜜和美麗。詩(shī)人借植物的生長(zhǎng)告訴青年人：人生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而美麗。全詩(shī)“滿(mǎn)蘊(yùn)著溫柔”，為何？因?yàn)檎f(shuō)話(huà)者是可愛(ài)的“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸?，“兒”字的使用妙不可言。嫩綠的芽?jī)汉献魈骄?1.花的成功歷程給了你什么樣的啟示？ 我們要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這才是最重要的?；艹晒θ绱?，人的事業(yè)的成功，人的成長(zhǎng)發(fā)展，就是因?yàn)槿绱恕?2.嫩綠的芽?jī)褐校把績(jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸钡脑?huà)能互換嗎？ 不能。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話(huà)與各自的特征是緊密聯(lián)系在一起的?！把?jī)骸毙枰砷L(zhǎng)發(fā)展，正如青年需要學(xué)習(xí)提高。一旦開(kāi)出花兒，不要孤芳自賞，而要裝點(diǎn)大地，有如青年要以自己的青春年華為社會(huì)注進(jìn)旺盛的活力。最終成為“果兒”，又如青年要甘于犧牲，為社會(huì)創(chuàng)造更大財(cái)富，使人生更加輝煌。 3你羨慕別人成功所得到的榮譽(yù)嗎？花的成功歷程給了你什么樣的啟示？談一談自己的感想。各抒己見(jiàn)，加油！1.背誦這四首優(yōu)美的詩(shī)歌。2.課外搜集并閱讀冰心的作品。課后作業(yè)