高中語文 五、不義而富且貴 于我如浮云課件 新人教版選修《先秦諸子》

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1、第一單元第一單元論語論語選讀選讀 五、五、 不義而富且貴,于我如浮云不義而富且貴,于我如浮云千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接 孔子名言集錦孔子名言集錦千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接1字音字音zhnzhnpiBindRnxchn千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車

2、課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接2通假字通假字千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接3一詞多義一詞多義千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接4古今異義古今異義 千古流芳

3、誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接5詞類活用詞類活用千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接6文言句式文言句式千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車

4、文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文

5、對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯

6、直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接提示提示:孔子不反對(duì)人們追求富貴,但是他非常關(guān)注一點(diǎn),孔子不反對(duì)人們追求富貴,但是他非常關(guān)注一點(diǎn),就是富貴是否就是富貴是否“可求可求”,也就是說是否合乎道義。把追隨道,也就是說是否合乎道義。把追隨道義放在求富取財(cái)之上,在富貴、財(cái)利面前執(zhí)著于道義,這是義放在求富取財(cái)之上,在富貴、財(cái)利面前執(zhí)著于道義,這是孔子張揚(yáng)的一個(gè)主要觀念。但是,孔子不是說富貴對(duì)自己沒孔子張揚(yáng)的一個(gè)主要觀念。但是,孔子不是說富貴對(duì)自己沒有意義,而是說違背了道義的富貴對(duì)自己來說毫無價(jià)值。有意義,而是說違背了道義的富貴對(duì)自己來說毫無價(jià)值。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)

7、巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接(2)孔子強(qiáng)調(diào)將孔子強(qiáng)調(diào)將“義義”置于置于“富貴富貴”之上,對(duì)此你的感受之上,對(duì)此你的感受是什么?是什么?提示提示:前人的研究,有的人認(rèn)為孔子主張只要仁、義,前人的研究,有的人認(rèn)為孔子主張只要仁、義,不要利、欲。事實(shí)上并非如此。任何人都不會(huì)甘愿過貧窮不要利、欲。事實(shí)上并非如此。任何人都不會(huì)甘愿過貧窮困頓、流離失所的生活,都希望得到富貴安逸。但這必須困頓、流離失所的生活,都希望得到富貴安逸。但這必須通過正當(dāng)?shù)氖侄魏屯緩饺カ@取,否則寧愿把守清貧。這種通過正當(dāng)?shù)氖侄魏屯緩饺カ@取,否則寧愿把守清貧。這種觀念在今天仍有

8、其不可估量的價(jià)值。觀念在今天仍有其不可估量的價(jià)值。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接可是在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人的表現(xiàn)總是讓人憤怒。無論是非可是在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人的表現(xiàn)總是讓人憤怒。無論是非典時(shí)期還是汶川地震時(shí)期,全國都涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英典時(shí)期還是汶川地震時(shí)期,全國都涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄。然而也有極少數(shù)一部分人卻乘機(jī)大發(fā)不義之財(cái),這正是雄。然而也有極少數(shù)一部分人卻乘機(jī)大發(fā)不義之財(cái),這正是因?yàn)樗麄儧]有樹立正確的義利觀,為牟取財(cái)利而不顧道義、因?yàn)樗麄儧]有樹立正確的義利觀,為牟取財(cái)利而不顧道義、不擇手段。如

9、果他們能像孔子說的那樣,不擇手段。如果他們能像孔子說的那樣,“見得思義見得思義”“”“見見利思義利思義”,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接(3)孔子說:孔子說:“見義不為,無勇也。見義不為,無勇也。”而現(xiàn)在社會(huì)上有而現(xiàn)在社會(huì)上有許多中小學(xué)校卻明確指出,不提倡中小學(xué)生許多中小學(xué)校卻明確指出,不提倡中小學(xué)生“見義勇為見義勇為”。你是如何看待這兩種矛盾的態(tài)度的呢?你是如何看待這兩種矛盾的態(tài)度的呢?提示:提示:“見義勇為見義勇為”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族的傳統(tǒng)

10、美德,“義義勇勇”二字,撐起了中華美德的一片天。任何一個(gè)有良知二字,撐起了中華美德的一片天。任何一個(gè)有良知的公民,都會(huì)被舍生忘死、義無反顧的英雄氣概和大無的公民,都會(huì)被舍生忘死、義無反顧的英雄氣概和大無畏的精神感動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)上也有許許多多畏的精神感動(dòng)?,F(xiàn)代社會(huì)上也有許許多多“見義勇為見義勇為”的英雄事跡感人至深、可歌可泣。但仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他的英雄事跡感人至深、可歌可泣。但仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他們都存有兩方面的遺憾,一是缺乏專業(yè)知識(shí)與能力,們都存有兩方面的遺憾,一是缺乏專業(yè)知識(shí)與能力,千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目

11、鏈接二是經(jīng)常為此而致傷,甚至付出生命的代價(jià)。實(shí)踐證明,二是經(jīng)常為此而致傷,甚至付出生命的代價(jià)。實(shí)踐證明,許多的許多的“見義勇為見義勇為”行為背后須得有專業(yè)知識(shí)與能力為支行為背后須得有專業(yè)知識(shí)與能力為支撐,否則很難達(dá)到撐,否則很難達(dá)到“見義勇為見義勇為”的最佳效果,不是將被救的最佳效果,不是將被救人救起后自己犧牲,就是不但沒將被救人救起卻白白犧牲人救起后自己犧牲,就是不但沒將被救人救起卻白白犧牲了自己的生命。不提倡中小學(xué)生了自己的生命。不提倡中小學(xué)生“見義勇為見義勇為”是是“以人為以人為本本”的具體體現(xiàn)。的具體體現(xiàn)。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直

12、通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接(4)選文所選內(nèi)容,語言上有什么特點(diǎn)?選文所選內(nèi)容,語言上有什么特點(diǎn)?提示:提示:語句參差變化,自由灑脫。語句參差變化,自由灑脫?!案慌c貴,是人富與貴,是人之所欲也之所欲也”一段,開頭兩句仿佛兩扇門一樣,很齊整;一段,開頭兩句仿佛兩扇門一樣,很齊整;到了到了“君子去仁,惡乎成名君子去仁,惡乎成名”,就出現(xiàn)了變化;而結(jié)尾,就出現(xiàn)了變化;而結(jié)尾“造次必于是,顛沛必于是造次必于是,顛沛必于是”,又非常齊整。,又非常齊整?!熬佑芯佑芯潘季潘肌币欢卧捛懊姘怂紴槿志洌浅}R整,最后一思一段話前面八思為三字句,非常齊整,最后一思則是四字句。這是整齊中含有變化。則是四字句。這是整齊中含有變化。“富而可求富而可求也也”“”“飯疏食飲水飯疏食飲水”兩段,語句參差不齊,可是內(nèi)容上兩段,語句參差不齊,可是內(nèi)容上都含有一種相反相成的關(guān)系。這是參差中見整齊。這種都含有一種相反相成的關(guān)系。這是參差中見整齊。這種靈活多變的表達(dá)方式,使意思表達(dá)得更完整,情味悠長。靈活多變的表達(dá)方式,使意思表達(dá)得更完整,情味悠長。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車課文對(duì)譯直通車文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接

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