《中考化學(xué)考前熱點沖刺《第一講 空氣》（單課考點自主梳理+熱點反饋+典例真題分析）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)考前熱點沖刺《第一講 空氣》（單課考點自主梳理+熱點反饋+典例真題分析）課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 1講講 空氣空氣 考點考點1 空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定 考點自助梳理與熱身反饋 原理原理利用化學(xué)反應(yīng)，完全消耗一定量的空氣中的利用化學(xué)反應(yīng)，完全消耗一定量的空氣中的_，導(dǎo)致氣體的壓強(qiáng)變，導(dǎo)致氣體的壓強(qiáng)變_，恢復(fù)原狀，恢復(fù)原狀態(tài)后減少的體積即為態(tài)后減少的體積即為_的體積的體積藥品的藥品的選擇選擇所選藥品只能與空氣中的所選藥品只能與空氣中的_反應(yīng)，不能和其他反應(yīng)，不能和其他氣體反應(yīng)，且反應(yīng)不能生成氣體反應(yīng)，且反應(yīng)不能生成_，另外藥品的量，另外藥品的量要要_。常用藥品是。常用藥品是_等等氧氣氧氣 變小變小 氧氣氧氣 氧氣氧氣 氣體氣體 足量足量 紅磷、白磷、金屬銅紅磷、白磷、
2、金屬銅 實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象紅磷燃燒，紅磷燃燒，_；冷卻后打開止水夾后冷卻后打開止水夾后_實驗實驗結(jié)論結(jié)論_注意注意事項事項實驗前集氣瓶內(nèi)要加少量水目的是實驗前集氣瓶內(nèi)要加少量水目的是_冒出白煙、放出熱量冒出白煙、放出熱量 燒杯中水進(jìn)入集氣瓶燒杯中水進(jìn)入集氣瓶 第第1 1講講 空氣空氣 誤誤差差分分析析測量結(jié)測量結(jié)果小于果小于1/51/5_；_；_測量結(jié)測量結(jié)果大于果大于1/51/5點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞；點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞；彈簧夾沒有夾緊彈簧夾沒有夾緊吸收反應(yīng)放出熱量，防止生成灼熱五氧化二吸收反應(yīng)放出熱量，防止生成灼熱五氧化二磷固體炸裂瓶底磷固體炸裂瓶底 紅磷不足
3、紅磷不足 裝置的氣密性不好集氣瓶未冷卻到室溫就裝置的氣密性不好集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾打開止水夾 第第1 1講講 空氣空氣 1.能在盛滿空氣的密閉容器中燃燒生成物是固體的是能在盛滿空氣的密閉容器中燃燒生成物是固體的是()A鐵鐵B硫硫C碳碳D磷磷D D解析解析 鐵絲在空氣中不能燃燒。鐵絲在空氣中不能燃燒。第第1 1講講 空氣空氣 2某同學(xué)按圖某同學(xué)按圖11組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒，來測定空氣中氧氣的含量。下列說法正確的是燃燒，來測定空氣中氧氣的含量。下列說法正確的是()A紅磷燃燒會發(fā)出白光紅磷燃燒會發(fā)出白光B紅磷燃燒結(jié)束后，等到冷卻到紅磷燃燒結(jié)束
4、后，等到冷卻到室溫再打開止水夾室溫再打開止水夾C燃燒匙中紅磷可以換成硫或鐵絲燃燒匙中紅磷可以換成硫或鐵絲D本實驗可以證明空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和本實驗可以證明空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體稀有氣體B B第第1 1講講 空氣空氣 3紅磷燃燒的化學(xué)方程式為紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_；用紅磷做用紅磷做“測定空氣里氧氣含量測定空氣里氧氣含量”的實驗時，若紅磷的量不足，的實驗時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不不變變”)。偏小偏小 第第1 1講講 空氣空氣 4利用圖利用圖12所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。所示裝置可測定
5、空氣中氧氣的含量。第第1 1講講 空氣空氣 (1)實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成_。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了了_。(4)實驗結(jié)論實驗結(jié)論_。黑色黑色 第第1 1講講 空氣空氣 考點考點2 空氣中各成分的性質(zhì)及用途空氣中各成分的性質(zhì)及用途 含量含量（體積分?jǐn)?shù)）（體積分?jǐn)?shù)）性質(zhì)性質(zhì)主要用途主要用途氮氮氣氣_化學(xué)性質(zhì)比較化學(xué)性質(zhì)比較_，通常不，通常不可燃，也不可燃，也不_等等制氮肥，制氮肥，_，液，液氮可作氮可作_、還可用于超導(dǎo)實驗等還可用于超導(dǎo)實驗等78%
6、 78% 穩(wěn)定穩(wěn)定 助燃助燃 保護(hù)氣上下型保護(hù)氣上下型 麻醉劑麻醉劑第第1 1講講 空氣空氣 氧氣氧氣_化學(xué)性質(zhì)比較化學(xué)性質(zhì)比較_，常溫下能與許多生活中常溫下能與許多生活中常見的物質(zhì)發(fā)生常見的物質(zhì)發(fā)生_反應(yīng)，具有反應(yīng)，具有_、_等等供給供給_，用于，用于醫(yī)療急救、潛水等；醫(yī)療急救、潛水等；支持支持_，用于，用于鋼鐵冶煉和金屬焊接鋼鐵冶煉和金屬焊接等等稀有稀有氣體氣體_化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)_，很，很難和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)難和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等反應(yīng)等可用作可用作_，霓，霓虹燈，通電時發(fā)光可虹燈，通電時發(fā)光可作作_等等21% 21% 活潑活潑 化學(xué)化學(xué) 氧化性氧化性 助燃性助燃性 呼吸呼吸 燃燒燃燒
7、1% 1% 非常穩(wěn)定非常穩(wěn)定 保護(hù)氣保護(hù)氣 電光源電光源 第第1 1講講 空氣空氣 1.空氣中含量最多的是空氣中含量最多的是()A二氧化碳二氧化碳 B氮氣氮氣C氧氣氧氣 D水蒸氣水蒸氣2為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是()A氧氣氧氣 B氮氣氮氣C二氧化碳二氧化碳 D二氧化硫二氧化硫BB第第1 1講講 空氣空氣 3下列說法中，錯誤的是下列說法中，錯誤的是()A鎂與氧氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光可用作照明彈鎂與氧氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光可用作照明彈B氧氣能支持燃燒，可做燃料氧氣能支持燃燒，可做燃料C氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐D稀有氣體充入燈泡中
8、可使其耐用稀有氣體充入燈泡中可使其耐用B第第1 1講講 空氣空氣 4下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是()A氧氣助燃氧氣助燃焊接金屬焊接金屬B稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定作保護(hù)氣作保護(hù)氣C石墨導(dǎo)電石墨導(dǎo)電可作電極可作電極D二氧化碳與水反應(yīng)二氧化碳與水反應(yīng)人工降雨人工降雨 D解析解析 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，可作碳酸飲料。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，可作碳酸飲料。 第第1 1講講 空氣空氣 考點考點3 空氣的污染與防治空氣的污染與防治 空氣污空氣污染來源染來源主要來自于主要來自于_的燃燒和的燃燒和_的排放的排放主要主要污染物污染物包括包括_和和_
9、兩大類，其中氣體兩大類，其中氣體污染物包括污染物包括_、_、_，_和和_會導(dǎo)會導(dǎo)致酸雨的形成致酸雨的形成危害危害損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡等損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡等化石燃料化石燃料 工廠廢氣工廠廢氣 有害氣體有害氣體 粉塵粉塵 SOSO2 2 CO CO NONO2 2 SOSO2 2 COCO2 2 第第1 1講講 空氣空氣 防治措施防治措施加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測；提倡使用加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測；提倡使用_能源；積極能源；積極植樹、造林種花種草；減少汽車尾氣排放；對工植樹、造林種花種草；減少汽車尾氣排放；對工廠廢氣凈化處理等廠廢氣凈化處理等空氣污空氣污染指數(shù)染指數(shù)目前計入
10、空氣污染指數(shù)的項目有：目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：_、_、_、_和臭氧等。空氣污染指和臭氧等。空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量級別越數(shù)越高，空氣質(zhì)量級別越_，空氣質(zhì)量狀況越，空氣質(zhì)量狀況越_清潔清潔 SOSO2 2 CO CO NONO2 2 可吸入顆粒物可吸入顆粒物 高高 差差 第第1 1講講 空氣空氣 1.下列氣體中會污染空氣的是下列氣體中會污染空氣的是()A氮氣氮氣(N2) B氧氣氧氣(O2)C水蒸氣水蒸氣(H2O) D二氧化硫二氧化硫(SO2)D第第1 1講講 空氣空氣 2隨著社會發(fā)展，空氣污染越來越嚴(yán)重，下列治理空氣隨著社會發(fā)展，空氣污染越來越嚴(yán)重，下列治理空氣污染措施中不正確的是污染措
11、施中不正確的是()A焚燒垃圾焚燒垃圾 B增加綠地面積增加綠地面積C減少用煤作燃料減少用煤作燃料 D汽車改用清潔燃料汽車改用清潔燃料32012年年3月月21日，溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境日，溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為監(jiān)測中心報告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270290，首要污染物為，首要污染物為可吸人顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于可吸人顆粒物。依據(jù)下表判斷，當(dāng)天溫州空氣質(zhì)量狀況屬于()AD第第1 1講講 空氣空氣 空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級別表空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級別表A優(yōu)優(yōu) B良良 C輕度污染輕度污染 D中度污染中度污染空
12、氣污染空氣污染指數(shù)指數(shù)(API)(API)0 050505050100100100100200200200200300300300300空氣質(zhì)狀空氣質(zhì)狀況況(優(yōu)優(yōu)) )(良良) )(優(yōu)優(yōu)) )(中度污中度污染染) )(重度重度污染污染) )第第1 1講講 空氣空氣 42012河北河北 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)新增新增PM2.5指標(biāo)，指標(biāo)，PM2.5是指直徑小于或等于是指直徑小于或等于2.5m的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，合理的做法是達(dá)標(biāo)，合理的做法是()A煤炭直接燃燒煤炭直接燃燒 B秸稈焚燒還田秸稈焚燒還田C開發(fā)清潔能源開發(fā)清潔能源 D提倡多開汽車提倡多開汽車C
13、解析解析 清潔的新能源對空氣無污染。清潔的新能源對空氣無污染。第第1 1講講 空氣空氣 考點互動探究與方法歸納典型分析2012瀘州瀘州為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖同學(xué)用如圖13所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。 第第1 1講講 空氣空氣 (1)甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的積約占集氣瓶容積的_。(2)乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_(3)丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的_溶液，然后溶液，然后完成乙同學(xué)的實驗，得到了與甲同學(xué)相同的實驗結(jié)果。完成乙同學(xué)的實驗，得到了與甲同學(xué)相同的實驗結(jié)果。第第1 1講講 空氣空氣 第第1 1講講 空氣空氣 第第1 1講講 空氣空氣
中考化學(xué)考前熱點沖刺《第一講 空氣》（單課考點自主梳理+熱點反饋+典例真題分析）課件 新人教版
