《八年級(jí)政治下冊(cè) 第八單元 第2課 社會(huì)規(guī)則與正義課件 （新版）粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第八單元 第2課 社會(huì)規(guī)則與正義課件 （新版）粵教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、社會(huì)生活井然有序，生機(jī)勃勃。社會(huì)生活井然有序，生機(jī)勃勃。規(guī)矩（規(guī)則）規(guī)矩（規(guī)則）：一定的標(biāo)一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。社會(huì)生準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。社會(huì)生活中的規(guī)矩，是人們說(shuō)話、活中的規(guī)矩，是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。為規(guī)則。（1 1）社會(huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。）社會(huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。社會(huì)合作和社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、社會(huì)合作和社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、運(yùn)行的系統(tǒng)。運(yùn)行的系統(tǒng)。（2 2）在社會(huì)生活中，哪些事情可以做，哪些事情）在社會(huì)生活中，哪些事情可以做，哪些事情不可以做，可以
2、做的事情應(yīng)該如何去做，需要有一不可以做，可以做的事情應(yīng)該如何去做，需要有一定的制度規(guī)則。定的制度規(guī)則。（3 3）有了合理的制度和規(guī)則，社會(huì)合作才能順利）有了合理的制度和規(guī)則，社會(huì)合作才能順利進(jìn)行，社會(huì)生活才能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)行，社會(huì)生活才能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。（4 4）在現(xiàn)代社會(huì)中，正義的制度是建立在所有社）在現(xiàn)代社會(huì)中，正義的制度是建立在所有社會(huì)成員的共同利益基礎(chǔ)上的，這有效地保障了社會(huì)會(huì)成員的共同利益基礎(chǔ)上的，這有效地保障了社會(huì)合作的公平性。合作的公平性。一、制度規(guī)則和正義一、制度規(guī)則和正義1 1、為什么社會(huì)生活需要制度規(guī)則？、為什么社會(huì)生活需要制度規(guī)則？2 2、制度的正義表現(xiàn)、正義制度的作用。
3、、制度的正義表現(xiàn)、正義制度的作用。（制度規(guī)則必須體現(xiàn)正義，（制度規(guī)則必須體現(xiàn)正義，為什么為什么） （1 1）制度的正義在于它保障全體社會(huì)）制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的。一個(gè)社會(huì)成員的。 （2 2）每個(gè)人都能夠從制度規(guī)則的正常運(yùn)行）每個(gè)人都能夠從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，每個(gè)人也都受到制度規(guī)則的約束，中受益，每個(gè)人也都受到制度規(guī)則的約束，正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威。只正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威。只有公民自覺(jué)地遵守正義的制度，才能形成良有公民自覺(jué)地遵守正義的制度，才能形成良好的社會(huì)秩序，形成和諧的社會(huì)
4、生活。好的社會(huì)秩序，形成和諧的社會(huì)生活。3.3.遵守正義的制度規(guī)則有什么好處？逃避遵守正義的制度規(guī)則有什么好處？逃避正義制度規(guī)則對(duì)自己的約束會(huì)帶來(lái)什么惡正義制度規(guī)則對(duì)自己的約束會(huì)帶來(lái)什么惡果？果？P82P82末末（1）好處）好處：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和順利發(fā)展；：維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和順利發(fā)展；（2）惡果）惡果：重則違法犯罪，輕則損害他：重則違法犯罪，輕則損害他人和自己利益，是不正義行為。人和自己利益，是不正義行為。你有什么感想與啟發(fā)嗎？你有什么感想與啟發(fā)嗎？、你怎樣看待楊南表哥凡事都要遵守規(guī)則、你怎樣看待楊南表哥凡事都要遵守規(guī)則的行為？的行為？、有人說(shuō)，是否遵守制度規(guī)則，只是個(gè)、有人說(shuō)，是否遵守制度規(guī)則，只
5、是個(gè)人習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題。你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有人習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題。你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么看法？什么看法？（閱讀教材（閱讀教材80頁(yè)）頁(yè)）答：表明楊南表哥具有良好的規(guī)則意答：表明楊南表哥具有良好的規(guī)則意識(shí)，遵守公共秩序。識(shí)，遵守公共秩序。答：遵守制度規(guī)則，既是個(gè)人習(xí)慣和個(gè)人答：遵守制度規(guī)則，既是個(gè)人習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題，更是關(guān)系到社會(huì)生活是否有素質(zhì)的問(wèn)題，更是關(guān)系到社會(huì)生活是否有序、是否高效、是否正義的大問(wèn)題。序、是否高效、是否正義的大問(wèn)題。班里班里輪到打掃課室衛(wèi)生的值日生逃輪到打掃課室衛(wèi)生的值日生逃跑了，是否應(yīng)該受罰？為什么？跑了，是否應(yīng)該受罰？為什么？應(yīng)該。因?yàn)樯鐣?huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。
6、社會(huì)合作應(yīng)該。因?yàn)樯鐣?huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。社會(huì)合作和社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、運(yùn)行的系統(tǒng)。制度的和社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、運(yùn)行的系統(tǒng)。制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的。每個(gè)人都能夠從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，一個(gè)社會(huì)成員的。每個(gè)人都能夠從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，每個(gè)人也都受到制度規(guī)則的約束，正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的每個(gè)人也都受到制度規(guī)則的約束，正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威。只有公民自覺(jué)地遵守正義的制度，才能形成良好的社絕對(duì)權(quán)威。只有公民自覺(jué)地遵守正義
7、的制度，才能形成良好的社會(huì)秩序，形成和諧的社會(huì)生活。會(huì)秩序，形成和諧的社會(huì)生活。輪流打掃衛(wèi)生這種制度規(guī)則它保輪流打掃衛(wèi)生這種制度規(guī)則它保障了全體同學(xué)的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)同學(xué)的。每障了全體同學(xué)的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)同學(xué)的。每個(gè)同學(xué)都能夠從它的運(yùn)行中受益，也都受到它的約束。只有每個(gè)個(gè)同學(xué)都能夠從它的運(yùn)行中受益，也都受到它的約束。只有每個(gè)同學(xué)自覺(jué)地遵守值日工作，才能保證班級(jí)工作的順利進(jìn)行，才能同學(xué)自覺(jué)地遵守值日工作，才能保證班級(jí)工作的順利進(jìn)行，才能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。逃跑的行形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。逃跑的行為損害了集體和他
8、人的利益，是不正義的行為，應(yīng)該受罰。為損害了集體和他人的利益，是不正義的行為，應(yīng)該受罰。如何正確看待中國(guó)式過(guò)馬路現(xiàn)象？ 社會(huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。社會(huì)合作和社會(huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。社會(huì)合作和社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、運(yùn)行的系統(tǒng)。社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、運(yùn)行的系統(tǒng)。制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益，它的程序制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的。每個(gè)人都能夠從制度和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的。每個(gè)人都能夠從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，每個(gè)人也都受到制度規(guī)則的約規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，每個(gè)人也都受到制度規(guī)則的約
9、束，正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威。只有公民束，正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威。只有公民自覺(jué)地遵守正義的制度，才能形成良好的社會(huì)秩序，形自覺(jué)地遵守正義的制度，才能形成良好的社會(huì)秩序，形成和諧的社會(huì)生活。交通規(guī)則它保障了全體社會(huì)成員的成和諧的社會(huì)生活。交通規(guī)則它保障了全體社會(huì)成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)人的。每個(gè)人都能利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)人的。每個(gè)人都能夠從它的運(yùn)行中受益，也都受到它的約束。只有每個(gè)人夠從它的運(yùn)行中受益，也都受到它的約束。只有每個(gè)人自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，才能保證社會(huì)生活的順利進(jìn)行，自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，才能保證社會(huì)生活的順利進(jìn)行，中國(guó)式過(guò)馬路的行為，即不
10、遵守交通規(guī)則的行為，損害中國(guó)式過(guò)馬路的行為，即不遵守交通規(guī)則的行為，損害了社會(huì)和他人的利益，是不正義的行為，也是違法的。了社會(huì)和他人的利益，是不正義的行為，也是違法的。 靠靠什么實(shí)施什么實(shí)施頒布的方式頒布的方式法法律律制制度度道道德德以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、和社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、和我們的內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮作我們的內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮作用用法律：靠國(guó)家強(qiáng)制力法律：靠國(guó)家強(qiáng)制力單位制度：靠行政力量單位制度：靠行政力量靠各行業(yè)或單位的獎(jiǎng)罰來(lái)實(shí)施靠各行業(yè)或單位的獎(jiǎng)罰來(lái)實(shí)施明文規(guī)定，必須做到，明文規(guī)定，必須做到，是是“硬硬”的的明文規(guī)定，必須明文規(guī)定，必須做到，是做到，是“
11、硬硬”的的沒(méi)有明文規(guī)定，人們心中沒(méi)有明文規(guī)定，人們心中起自我約束作用的內(nèi)心律起自我約束作用的內(nèi)心律令，是令，是“軟軟”的的心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航2 2、道德有什么作用？、道德有什么作用？答：道德使我們能判斷什么是善的，什么是惡的；答：道德使我們能判斷什么是善的，什么是惡的；什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。3 3、一般的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)下的正義和不正義行為。、一般的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)下的正義和不正義行為。答答：（：（1 1）善良的行為，應(yīng)該做的行為，對(duì)社會(huì)、他人、善良的行為，應(yīng)該做的行為，對(duì)社會(huì)、他人、個(gè)人都有好處，是公平和正義的。個(gè)人都有好處，是公平和正義的。（2 2）丑惡
12、的行為、不應(yīng)該做的行為，損害社會(huì)和他人的尊嚴(yán)丑惡的行為、不應(yīng)該做的行為，損害社會(huì)和他人的尊嚴(yán)和利益，最終也損害自己的尊嚴(yán)和利益，是不正義的。和利益，最終也損害自己的尊嚴(yán)和利益，是不正義的。任任何不何不公平地對(duì)待別人，侵害他人權(quán)利的行為，都是不正義的行為。公平地對(duì)待別人，侵害他人權(quán)利的行為，都是不正義的行為。（有（有4 4種不正義行為）種不正義行為）P83第四段第四段4 4、樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚的意義：、樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚的意義： 有助于建設(shè)和發(fā)展一個(gè)和諧、正義的社會(huì)。有助于建設(shè)和發(fā)展一個(gè)和諧、正義的社會(huì)。 武漢記者楊威制止作案的歹徒，武漢記者楊威制止作案的歹徒，卻無(wú)人相助，結(jié)果身受重傷。卻無(wú)人相
13、助，結(jié)果身受重傷。社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人答：答：（1 1）正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，即通常）正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，即通常所說(shuō)的人權(quán)。所說(shuō)的人權(quán)。（2 2）正義要求我們尊重規(guī)則。）正義要求我們尊重規(guī)則。（3 3）正義要求我們尊重自由。）正義要求我們尊重自由。（4 4）正義要求承擔(dān)責(zé)任。）正義要求承擔(dān)責(zé)任。2、 當(dāng)非正義的事情發(fā)生，如何維護(hù)自己和他人的權(quán)利？當(dāng)非正義的事情發(fā)生，如何維護(hù)自己和他人的權(quán)利？ 答：自己的答：自己的-我們要奮起抗?fàn)?；我們要奮起抗?fàn)帲?他人的他人的-我們要聲援、救助。我們要聲援、救助。心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航:(2)、在社會(huì)生活中，（遵守公共秩序，遵守、在社會(huì)生活中，（遵守公共秩序，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共環(huán)境，尊重社會(huì)公紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共環(huán)境，尊重社會(huì)公德）是德）是有正義感的具體表現(xiàn)有正義感的具體表現(xiàn)。P83第七段第七段（4）、（關(guān)心個(gè)人的命運(yùn)，關(guān)心人類的）、（關(guān)心個(gè)人的命運(yùn)，關(guān)心人類的命運(yùn)，做有正義感的人，）這是我們每一命運(yùn)，做有正義感的人，）這是我們每一個(gè)個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任公民的社會(huì)責(zé)任。P84第二段第二段
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