《山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級政治上冊 合作使生活之路更寬暢（上課）課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級政治上冊 合作使生活之路更寬暢（上課）課件 魯教版（39頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、夢想夢想怎樣學(xué)會交往？（怎樣提高交往能力？）怎樣學(xué)會交往？（怎樣提高交往能力？）交往要交往要講禮貌講禮貌，做到語言文明、態(tài)度親，做到語言文明、態(tài)度親和、和、舉止端莊舉止端莊（我們進(jìn)行社會交往的基本我們進(jìn)行社會交往的基本要求要求）交往要交往要講禮儀講禮儀，做到，做到平等待人平等待人（基礎(chǔ)，基礎(chǔ)，最重要最重要）、尊重他人、寬容。）、尊重他人、寬容。交往要交往要講藝術(shù)講藝術(shù)，要學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，要學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會贊美他人，學(xué)會微笑，學(xué)會拒絕，學(xué)學(xué)會贊美他人，學(xué)會微笑，學(xué)會拒絕，學(xué)會妥協(xié)，學(xué)會批評。會妥協(xié)，學(xué)會批評。夢想夢想 交往有哪些技巧？交往有哪些技巧？交往是門藝術(shù)，要講究技巧。交往是門
2、藝術(shù)，要講究技巧。1 1、要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會贊美他人。、要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會贊美他人。2 2、還要學(xué)會微笑、學(xué)會拒絕、學(xué)會妥協(xié)、學(xué)會批、還要學(xué)會微笑、學(xué)會拒絕、學(xué)會妥協(xié)、學(xué)會批評等。評等。 學(xué)會傾聽，就是要學(xué)會認(rèn)真、仔細(xì)地聽別人講話。學(xué)會傾聽，就是要學(xué)會認(rèn)真、仔細(xì)地聽別人講話。傾聽時(shí)要傾聽時(shí)要耐心耐心，精力集中，神情專注；要，精力集中，神情專注；要虛心虛心，不隨便打斷他人的講話或?qū)λ说挠^點(diǎn)妄加評判；不隨便打斷他人的講話或?qū)λ说挠^點(diǎn)妄加評判；要要用心用心，在聆聽中善于思考，取人之長補(bǔ)己之短；，在聆聽中善于思考，取人之長補(bǔ)己之短；要要會心會心，注意與說話人經(jīng)常進(jìn)行目光交流，或用，
3、注意與說話人經(jīng)常進(jìn)行目光交流，或用點(diǎn)頭來表示你在注意認(rèn)真聽，以鼓勵(lì)對方繼續(xù)說點(diǎn)頭來表示你在注意認(rèn)真聽，以鼓勵(lì)對方繼續(xù)說下去。下去。夢想夢想語言表達(dá)的藝術(shù)有哪些？語言表達(dá)的藝術(shù)有哪些？ 學(xué)會表達(dá)是學(xué)會與人共處的重要內(nèi)容。學(xué)會表達(dá)是學(xué)會與人共處的重要內(nèi)容。1、說話時(shí)要選擇雙方感、說話時(shí)要選擇雙方感興趣的話題，講究與人對話，不要只顧自己說或是只顧談?wù)撟约海慌d趣的話題，講究與人對話，不要只顧自己說或是只顧談?wù)撟约海?、說話時(shí)要注意分寸和角度，要善于選擇談話的時(shí)機(jī)，善于創(chuàng)設(shè)、說話時(shí)要注意分寸和角度，要善于選擇談話的時(shí)機(jī)，善于創(chuàng)設(shè)談話的氛圍；談話的氛圍；3、說話時(shí)要有情感的投入，注意語氣誠懇、姿勢端、說話
4、時(shí)要有情感的投入，注意語氣誠懇、姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善等。莊自然、態(tài)度謙虛友善等。在交往中，贊美的藝術(shù)有哪些？在交往中，贊美的藝術(shù)有哪些？（1）贊美要講究分寸，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理）贊美要講究分寸，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者與被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者與被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)雙方的友誼。雙方的友誼。（2）贊美是門藝術(shù)，贊美也有技巧。一般來說，贊美要有針對性，）贊美是門藝術(shù)，贊美也有技巧。一般來說，贊美要有針對性，需自然、順勢，需具體、真誠。需自然、順勢，需具體、真誠。（3）要能夠給對方渴望得到的那份贊
5、美，還要多贊美那些不被注）要能夠給對方渴望得到的那份贊美，還要多贊美那些不被注意的人們。意的人們。夢想夢想一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了。分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了?！瘪R不馬不理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。上。馬的教訓(xùn)給我們什么啟示呢？馬的教訓(xùn)給我們什么啟示呢？ 回答提示：合作的重要性回答提示：合作的重要性夢想夢想字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號。
6、看它們的眼睛瞪字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳得多大，聽它們的嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。首先發(fā)言的是朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。首先發(fā)言的是感嘆號感嘆號，它的嗓門就，它的嗓門就像銅鼓敲：像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰也沒有我重要文章里誰也沒有我重要！” 感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號小問號：“哼，要是沒有哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起思考？我來發(fā)問，怎么能引起思考？” 小逗號小逗號
7、說話頭頭是道，它和說話頭頭是道，它和頓號頓號一一起反駁小問號：起反駁小問號：“要是我們不把句子分開，文章就像一根長長的面要是我們不把句子分開，文章就像一根長長的面條。條?！?學(xué)問深的要算學(xué)問深的要算省略號省略號，它的話總是那么深?yuàn)W：，它的話總是那么深?yuàn)W：“要講我的作要講我的作用么用么 哦，不說大家也知道。哦，不說大家也知道。” 水平高的要數(shù)水平高的要數(shù)句號句號，它總愛在，它總愛在后面作總結(jié)報(bào)告：后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。完沒了?！?大家爭得不可開交，字典公公把意見發(fā)表：大家爭得不可開交，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們
8、，孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙。你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙。” “滴水匯成滴水匯成了大江，碎石匯成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)了大江，碎石匯成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲！候都不要驕傲！”朋友們，你聽了字典公公家里的爭吵，心里想的朋友們，你聽了字典公公家里的爭吵，心里想的啥，能不能讓我知道？啥，能不能讓我知道？ 夢想夢想字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號?？此鼈兊难劬Φ勺值涔依锍吵臭[鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳得多大，聽它們的嗓門提
9、得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。首先發(fā)言的是朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。首先發(fā)言的是感嘆號感嘆號，它的嗓門就，它的嗓門就像銅鼓敲：像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰也沒有我重要文章里誰也沒有我重要！” 感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號小問號：“哼，要是沒有哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起思考？我來發(fā)問，怎么能引起思考？” 小逗號小逗號說話頭頭是道，它和說話頭頭是道，它和頓號頓號一一起反駁小問號：起反駁小問號：“要是我們不把句子分開，文章就像一根長長的面要是我們不把句子分開，文章就像一
10、根長長的面條。條?！?學(xué)問深的要算學(xué)問深的要算省略號省略號，它的話總是那么深?yuàn)W：，它的話總是那么深?yuàn)W：“要講我的作要講我的作用么用么 哦，不說大家也知道。哦，不說大家也知道。” 水平高的要數(shù)水平高的要數(shù)句號句號，它總愛在，它總愛在后面作總結(jié)報(bào)告：后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。完沒了?！?大家爭得不可開交，字典公公把意見發(fā)表：大家爭得不可開交，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們，孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙。你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙。” “滴水匯成滴水匯成了大江，碎石匯成了海島，大家
11、不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)了大江，碎石匯成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲！候都不要驕傲！”朋友們，你聽了字典公公家里的爭吵，心里想的朋友們，你聽了字典公公家里的爭吵，心里想的啥，能不能讓我知道？啥，能不能讓我知道？ 回答提示：合作的重要性回答提示：合作的重要性夢想夢想情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立競爭合作意識，既樹立競爭合作意識，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人交往合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。交往合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作，樂于助人的品質(zhì)。能力目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠正確對待社會生活中的合能夠正確對待社會生活中的合作與競爭
12、，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成善于與作與競爭，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成善于與人合作的能力。人合作的能力。知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解合作的必要性和重要性，了解合作的必要性和重要性，懂得生活離不開合作。懂得生活離不開合作。家庭家庭學(xué)校學(xué)校文化文化體育體育學(xué)校學(xué)校家庭家庭經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的生產(chǎn)需要的生產(chǎn)需要合作合作國際政治經(jīng)濟(jì)間國際政治經(jīng)濟(jì)間需要合作需要合作學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)生活中需要合作需要合作 這些圖片說明了什么？請簡要這些圖片說明了什么？請簡要說明理由。說明理由。 上述圖片說明：合作存在于生活的各上述圖片說明：合作存在于生活的各個(gè)領(lǐng)域，包括家庭，學(xué)校，社會，國家，個(gè)領(lǐng)域，包括家庭，學(xué)校，社會，國家，區(qū)域
13、之間的合作伙伴關(guān)系的建立等，合區(qū)域之間的合作伙伴關(guān)系的建立等，合作無處不在，無時(shí)不有。作無處不在，無時(shí)不有。夢想夢想在生活中，合作在生活中，合作還存在著哪些表還存在著哪些表現(xiàn)形式？現(xiàn)形式？ 學(xué)校：學(xué)校：值日、辦板報(bào)、拔河、接力賽、值日、辦板報(bào)、拔河、接力賽、小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí) 社會：社會：醫(yī)生做手術(shù)、賽龍舟、足球賽、醫(yī)生做手術(shù)、賽龍舟、足球賽、建筑房屋建筑房屋 家庭：家庭：日常勞動、做家務(wù)日常勞動、做家務(wù)合作的表現(xiàn)形式合作的表現(xiàn)形式夢想夢想請暢談自己都與請暢談自己都與他人進(jìn)行過哪些他人進(jìn)行過哪些合作。合作。夢想夢想生活處處有合作生活處處有合作夢想夢想“人人”之所以站得住，走得遠(yuǎn)，在于一撇一捺之所
14、以站得住，走得遠(yuǎn)，在于一撇一捺的維系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我的維系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我與父母想支撐。在學(xué)校，老師同學(xué)是一撇，我是與父母想支撐。在學(xué)校，老師同學(xué)是一撇，我是一捺，我與他們相關(guān)懷。在社會中，他人是一撇，一捺，我與他們相關(guān)懷。在社會中，他人是一撇，我是一捺，我們之間相合作。如此支撐，關(guān)愛，我是一捺，我們之間相合作。如此支撐，關(guān)愛，合作才使生活充滿親情，使偌大的世界變小，使合作才使生活充滿親情，使偌大的世界變小，使不同膚色，語言各異的人走到了一起不同膚色，語言各異的人走到了一起你從材你從材料中悟出什么了道理？料中悟出什么了道理？無論是學(xué)校，家庭還是社會，處處
15、充無論是學(xué)校，家庭還是社會，處處充滿了合作，合作使生活之路更寬暢滿了合作，合作使生活之路更寬暢二、生活需要合作二、生活需要合作盡管有種種劣勢，人類卻在自然界中繁衍生盡管有種種劣勢，人類卻在自然界中繁衍生息，不斷進(jìn)化發(fā)展，成為超越所有動物的息，不斷進(jìn)化發(fā)展，成為超越所有動物的“萬物之靈萬物之靈”，原因何在？，原因何在？天宮一號是中國第天宮一號是中國第一個(gè)一個(gè)目標(biāo)飛行器目標(biāo)飛行器，于于2011年年9月月29日日21時(shí)時(shí)16分分3秒在秒在酒泉酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，發(fā)射，飛行器全長飛行器全長10.4米，米，最大直徑最大直徑3.35米，米，由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標(biāo)構(gòu)成
16、。它的發(fā)射標(biāo)志著志著中國中國邁入中國邁入中國航天航天“三步走三步走”戰(zhàn)戰(zhàn)略的第二步第二階略的第二步第二階段。段。 夢想夢想生活需要合作，合生活需要合作，合作是一種力量，也是作是一種力量，也是一筆財(cái)富。一筆財(cái)富。（常用基本（常用基本原理）原理）閱讀閱讀雁南的故事雁南的故事，討論：，討論：雁南的變化得益雁南的變化得益于什么于什么？雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得了什么？雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得了什么？夢想夢想國際世紀(jì)教育委員會報(bào)告國際世紀(jì)教育委員會報(bào)告學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)財(cái)富財(cái)富蘊(yùn)藏其中蘊(yùn)藏其中指出：教育必須圍繞指出：教育必須圍繞“學(xué)會求知，學(xué)學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展會做事，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展” 四種基
17、本能力重四種基本能力重新設(shè)計(jì)，重新組織，這四種基本能力稱之為教育新設(shè)計(jì)，重新組織，這四種基本能力稱之為教育的四大支柱。結(jié)合教材，談?wù)勀銓@四種基本能的四大支柱。結(jié)合教材，談?wù)勀銓@四種基本能力中的力中的“學(xué)會共處學(xué)會共處”有何看法？有何看法？通過合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助，彼此通過合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助，彼此交流。從而獲得更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)交流。從而獲得更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識的不足，提高我們解決問題的人知識的不足，提高我們解決問題的能力；也有助于我們形成開朗、活潑、能力；也有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。夢想夢想音樂奇才周杰倫音樂奇才周杰倫詞壇怪才方
18、文山詞壇怪才方文山在在方文山方文山為為周杰倫周杰倫創(chuàng)作的歌創(chuàng)作的歌詞中佳作如云：詞中佳作如云：龍拳龍拳、雙截棍雙截棍、雙刀雙刀、愛在西元前愛在西元前、上海一上海一九四三九四三、威廉古堡威廉古堡、東風(fēng)破東風(fēng)破、七里香七里香等。等。夢想夢想為什么合作有助于為什么合作有助于事業(yè)事業(yè)的成功？的成功？ 通過合作的方式來通過合作的方式來借助借助別人的智力、別人的智力、能力和才干，往往可以使能力和才干，往往可以使自己自己的事業(yè)的事業(yè)獲得成功。同時(shí)要想把事業(yè)堅(jiān)持到底，獲得成功。同時(shí)要想把事業(yè)堅(jiān)持到底，僅僅依靠信念支持是不夠的，必須有僅僅依靠信念支持是不夠的，必須有友情的滋潤友情的滋潤，這樣才能在遭受挫折時(shí)，這
19、樣才能在遭受挫折時(shí)得到鼓勵(lì)，得到鼓勵(lì)，從中獲得力量從中獲得力量，進(jìn)而有勇，進(jìn)而有勇氣邁向新的征程。氣邁向新的征程。夢想夢想2010年月日電瑞典皇家科學(xué)年月日電瑞典皇家科學(xué)院日宣布，美國科學(xué)家理查德院日宣布，美國科學(xué)家理查德赫赫克、日本科學(xué)家根岸英一和鈴木章共克、日本科學(xué)家根岸英一和鈴木章共同獲得今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。同獲得今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。日本日本新加坡新加坡中國中國波音波音747夢想夢想現(xiàn)在航空大型飛機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，它的趨現(xiàn)在航空大型飛機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，它的趨勢是國際化，一家公司不可能制造出一種勢是國際化，一家公司不可能制造出一種飛機(jī)來，波音飛機(jī)是美國主導(dǎo)下的全球合飛機(jī)來，波音飛機(jī)是美國主導(dǎo)下的全
20、球合作產(chǎn)物（除了歐空局和俄羅斯），日本、作產(chǎn)物（除了歐空局和俄羅斯），日本、加拿大、巴西、中國都參與進(jìn)來了。加拿大、巴西、中國都參與進(jìn)來了。如波如波音音747飛機(jī)是又飛機(jī)是又450萬的零部件組成，它是萬的零部件組成，它是由由6個(gè)國家的成千上萬個(gè)中小企業(yè)協(xié)作完成個(gè)國家的成千上萬個(gè)中小企業(yè)協(xié)作完成的的。機(jī)頭、起落架由新加坡供應(yīng)，機(jī)身、。機(jī)頭、起落架由新加坡供應(yīng)，機(jī)身、門和機(jī)翼由日本制造，機(jī)翼阻力板由意大門和機(jī)翼由日本制造，機(jī)翼阻力板由意大利制造，尾翼由中國制造。利制造，尾翼由中國制造。夢想夢想為什么說合作是時(shí)代發(fā)展的要求？為什么說合作是時(shí)代發(fā)展的要求？善于合作，是時(shí)代的要求。隨著社會的發(fā)善于合作，
21、是時(shí)代的要求。隨著社會的發(fā)展，人們合作的內(nèi)容更加廣泛，合作的形展，人們合作的內(nèi)容更加廣泛，合作的形式更加多樣，合作的規(guī)模也越來越大。式更加多樣，合作的規(guī)模也越來越大。特特別是在科技迅速發(fā)展的今天，知識信息量別是在科技迅速發(fā)展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)大大增加，社會分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。可以的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。可以說，說，21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與人合作的人。富有開拓精神的人，善于與人合作的人。生活生活需要需要合作合作合作是一種力量，也是一筆財(cái)富合作是一種力量，也
22、是一筆財(cái)富善于合作，有助于事業(yè)的成功善于合作，有助于事業(yè)的成功善于合作，有助于個(gè)人的成長善于合作，有助于個(gè)人的成長善于合作，是時(shí)代的要求善于合作，是時(shí)代的要求 在我們的日常生活用語中，有很多能體現(xiàn)合作重要性的詞句，你能說出幾個(gè)嗎？ 如：獨(dú)木不成林 眾人拾柴火焰高人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。星多天空亮，人多智慧廣。星多天空亮，人多智慧廣。 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一根筷子容易折一根筷子容易折,十根筷子堅(jiān)如鐵。十根筷子堅(jiān)如鐵。 二人同心，其力斷金二人同心，其力斷金 。4.在日常生活中，一個(gè)人總是要與他人進(jìn)行這樣或那樣的合作，下面做
23、法在日常生活中，一個(gè)人總是要與他人進(jìn)行這樣或那樣的合作，下面做法中能體現(xiàn)合作精神的是：中能體現(xiàn)合作精神的是：我是一個(gè)球迷，雖然我沒有機(jī)會參加比賽，但每當(dāng)有比賽，我就為隊(duì)我是一個(gè)球迷，雖然我沒有機(jī)會參加比賽，但每當(dāng)有比賽，我就為隊(duì)員抱衣服，送茶水，為他們吶喊助威。員抱衣服，送茶水，為他們吶喊助威。我喜歡獨(dú)立思考問題，每當(dāng)別的同學(xué)有難題時(shí)，我總是找借口說我不我喜歡獨(dú)立思考問題，每當(dāng)別的同學(xué)有難題時(shí)，我總是找借口說我不會。會。小趙自己不愛好音樂，每當(dāng)別人唱歌時(shí)，他總是說：小趙自己不愛好音樂，每當(dāng)別人唱歌時(shí)，他總是說：“煩死了！煩死了！”小麗學(xué)習(xí)成績很好，又擅長畫畫，學(xué)校要辦墻報(bào)，找她畫插圖，她總小麗
24、學(xué)習(xí)成績很好，又擅長畫畫，學(xué)校要辦墻報(bào)，找她畫插圖，她總是說我學(xué)習(xí)太忙，沒有時(shí)間。是說我學(xué)習(xí)太忙，沒有時(shí)間。5從同學(xué)之間的互幫互助，到工人之間的分工協(xié)作，從一個(gè)家庭的和睦從同學(xué)之間的互幫互助，到工人之間的分工協(xié)作，從一個(gè)家庭的和睦相處到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立，這些都說明了：相處到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立，這些都說明了：合作無處不在，合作無時(shí)不有合作無處不在，合作無時(shí)不有競爭無處不在，無時(shí)不有競爭無處不在，無時(shí)不有合作比競爭更重要合作比競爭更重要合作與競爭時(shí)刻共存合作與競爭時(shí)刻共存6一堆沙子是松散的可是它與水泥，石子，水混合后比花崗巖還硬這一堆沙子是松散的可是它與水泥，石子，水混合后比花崗
25、巖還硬這句話告訴我們什么道理句話告訴我們什么道理合作是事業(yè)成功的土壤合作是事業(yè)成功的土壤合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神任何事任何事業(yè)的成功都需要良好的合作業(yè)的成功都需要良好的合作我們要善于競爭我們要善于競爭一單選題一單選題AAA一、生活中處處有合作一、生活中處處有合作二、生活需要合作二、生活需要合作1 1、合作的必要性和重要性：、合作的必要性和重要性：2 2、合作對個(gè)人發(fā)展的意義：、合作對個(gè)人發(fā)展的意義： 能獲得更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識的不足，能獲得更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識的不足，提高我們解決問題的能力；有助于我們形成開朗、提高我們解決問題的能力；有助于我們形成開朗、
26、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)?；顫姟⒂赂业确e極的個(gè)性心理品質(zhì)。 善于合作，有助于事業(yè)的成功。善于合作，有助于事業(yè)的成功。 善于合作，是時(shí)代的要求。善于合作，是時(shí)代的要求。解題方法指導(dǎo)：解題方法指導(dǎo)：（1）審審，是什么、為什么、怎樣做；，是什么、為什么、怎樣做；（2）找找，即圍繞問題，找材料中的，即圍繞問題，找材料中的關(guān)關(guān)鍵詞鍵詞或或句子句子；（3）想想，與問題相關(guān)聯(lián)的原理；，與問題相關(guān)聯(lián)的原理；（4）析析，觀點(diǎn)要多角度、多層次的分，觀點(diǎn)要多角度、多層次的分析、準(zhǔn)確無誤。析、準(zhǔn)確無誤。這節(jié)課你收獲了什么？這節(jié)課你收獲了什么？了解了合作的必要性和重要性，懂得生活了解了合作的必要性和重要性，懂得生
27、活離不開合作。離不開合作。知識：知識：能力：能力：情感：情感：要養(yǎng)成善于與他人合作的能力。要養(yǎng)成善于與他人合作的能力。增強(qiáng)合作意識。增強(qiáng)合作意識。夢想夢想1、競爭有哪些積極意義？、競爭有哪些積極意義？2、怎樣正確認(rèn)識競爭與合、怎樣正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系？作的關(guān)系？3、怎樣正確處理競爭與合、怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系？最終結(jié)果作的關(guān)系？最終結(jié)果?五指相爭大拇哥、二拇弟、三老桿兒、四靴子、小妞妞。這是我的五個(gè)指頭，平時(shí)他們做事五指一起動手，團(tuán)大拇哥、二拇弟、三老桿兒、四靴子、小妞妞。這是我的五個(gè)指頭，平時(shí)他們做事五指一起動手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我的生活學(xué)習(xí)樣樣少不了他們。可不知怎么了，最近這五個(gè)指頭開
28、始不聽我的話了，還總是結(jié)協(xié)作，我的生活學(xué)習(xí)樣樣少不了他們?？刹恢趺戳?，最近這五個(gè)指頭開始不聽我的話了，還總是互相爭吵，這不又來了?；ハ酄幊常@不又來了。大拇哥昂著頭說：大拇哥昂著頭說：“五指中我數(shù)老大，人們只要一提到什么英雄啊，模范五指中我數(shù)老大，人們只要一提到什么英雄啊，模范啊，都要把我一伸，多威風(fēng)啊！所以呀，我可是英雄的化身。啊，都要把我一伸，多威風(fēng)啊！所以呀，我可是英雄的化身。”其它四指聽了，都不服氣。其它四指聽了，都不服氣。中指搶著說：中指搶著說：“別神氣了，你有什么了不起的，又矮又粗，沒有一點(diǎn)美感。瞧我的身材多好啊，五指別神氣了，你有什么了不起的，又矮又粗，沒有一點(diǎn)美感。瞧我的身材
29、多好啊，五指之中我最高，我看你們幾個(gè)呀，都得俯視，低著頭看。再說了，裁縫、木匠拉木線，哪個(gè)能離得開我之中我最高，我看你們幾個(gè)呀，都得俯視，低著頭看。再說了，裁縫、木匠拉木線，哪個(gè)能離得開我呀？呀？”二指一聽可不干了，跳的老高，指著種植大聲叫喊道：二指一聽可不干了，跳的老高，指著種植大聲叫喊道：“大拇哥說完，怎么也該我二拇弟了，你亂插大拇哥說完，怎么也該我二拇弟了，你亂插什么嘴，沒禮貌。身材好，有什么值得夸耀的，中看不中用。要說這五指中最能干的，就該說我了，什么嘴，沒禮貌。身材好，有什么值得夸耀的，中看不中用。要說這五指中最能干的，就該說我了，人們要問個(gè)路什么的，難道不靠我指一指嗎？人們要問個(gè)路
30、什么的，難道不靠我指一指嗎？”無名指自知才能不夠，但也不甘示弱，于是說：無名指自知才能不夠，但也不甘示弱，于是說：“我雖然沒有什么特別的功勞，卻做了許多你們不知我雖然沒有什么特別的功勞，卻做了許多你們不知道的事，你們有點(diǎn)小功勞就夸夸其談，真不害臊。道的事，你們有點(diǎn)小功勞就夸夸其談，真不害臊?！毙≈嘎犃嗽桨l(fā)冒火，氣憤地說：小指聽了越發(fā)冒火，氣憤地說：“你們別看我小，就欺負(fù)我，我可是短小精悍，解放軍叔叔投手榴彈你們別看我小，就欺負(fù)我，我可是短小精悍，解放軍叔叔投手榴彈時(shí)，沒有我拉線，根本就不會響。時(shí)，沒有我拉線，根本就不會響。”五個(gè)指頭爭得正起勁兒，小皮球過來了，問明情況之后笑嘻嘻地說：五個(gè)指頭爭得正起勁兒，小皮球過來了，問明情況之后笑嘻嘻地說：“你們都別逞能，如果誰能拿得你們都別逞能，如果誰能拿得起我來，那才算有本事呢。起我來，那才算有本事呢?！庇谑牵鍌€(gè)指頭都來試了試，可是誰也拿不起來。于是，五個(gè)指頭都來試了試，可是誰也拿不起來。小皮球說：小皮球說：“那你們五個(gè)一起來吧。那你們五個(gè)一起來吧。”五指一起動手，同心協(xié)力，小皮球被拿起來了。這時(shí)，五個(gè)指頭相對地看了看，不好意思地停止了爭五指一起動手，同心協(xié)力，小皮球被拿起來了。這時(shí)，五個(gè)指頭相對地看了看，不好意思地停止了爭論。論。
山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級政治上冊 合作使生活之路更寬暢（上課）課件 魯教版
