北師大版初二數(shù)學(xué)上冊(cè)《三角形內(nèi)角和定理》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

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1、 三角形內(nèi)角和定理(第1課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.通過(guò)測(cè)量、作平行線、折疊等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于 180 ° ; 2. 三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用; 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:三角形內(nèi)角和定理的證明; 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:輔助線的添加,三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用; 【使用說(shuō)明】:1.先精讀一遍教材P178—179頁(yè),用紅色筆進(jìn)行勾畫,通過(guò)課本的研讀;再針 對(duì)預(yù)習(xí)案二次閱讀教材并回答問題,有疑問的用紅筆標(biāo)出; 2.合上課本,獨(dú)立完成探究案,細(xì)心審題,書寫規(guī)范,找出自己的疑惑和需要討論的問題準(zhǔn) 備課上質(zhì)疑討論。 【預(yù)習(xí) 案】 ?知識(shí)回顧 Z A+Z C= 1 .三角形內(nèi)角和定理:

2、三角形內(nèi)角和等于 2 . △ ABC 中,/ A+Z B+Z C=180°. / A+ZB+ZC=180訥幾種變形: ZB= Z B+Z C= 100°,一個(gè)底角是( C. 55 D. 80 (DZ A=180°-(ZB+Z C); (2) Z A+Z B=180°-ZC; 二.預(yù)習(xí)自測(cè) 1. 一個(gè)等腰三角形,頂角是 A. 100 B. 40 2.如圖,在4 ABC 中,Z A=60。,則 Z 1 +Z 2+Z 3+Z 4= 3墳口圖、ABC 中 , Z B=38°,Z C=62。,人。是A ABC 的角平分線,則 Z ADB= 三我的疑惑與收獲 【探究

3、案】 探究點(diǎn)一:三角形內(nèi)角和定理的證明7基破教學(xué)重點(diǎn)) .測(cè)量的方法 2 .折疊的方法:據(jù)說(shuō),法國(guó)數(shù)學(xué)家帕斯卡在 12歲時(shí),就獨(dú)自用折疊三角形的方法驗(yàn)證三角形 內(nèi)角和為180。,聰明的你猜一猜:他是如何折疊的? 3 .作平行線的方法:已知,如圖,△ ABC求證:Z A+Z B+Z C=180° 證法一: 證法三: 證法四: 探究點(diǎn)二:三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用(突破教學(xué)難點(diǎn)) 例1 : 一個(gè)零件的形狀如圖所示,按規(guī)定Z A應(yīng)等于90S ZB,ZD應(yīng)分別是20。和30°, 李叔叔量得Z BCD=142 ,就斷定這個(gè)零件不合格,你能說(shuō)出其中的道理嗎? 例2:已知,如圖,四邊形ABCD求證:/ A+Z B+Z C+Z D=360° 拓展提升:n邊形內(nèi)角和等于 【課堂小結(jié)】 1 .知識(shí)方面 2 .數(shù)學(xué)思想方法

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