參加新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

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參 加 新 聞 宣 傳 業(yè) 務(wù) 培 訓(xùn) 心 得 體 會(huì) 3 篇篇一今年這一天，我的身份有了新的變化。作為石洞溝煤業(yè)公司的一名基層新聞通訊員“新兵”，我有幸參加了** 公司 2018 年新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)，雖然我們不是正式的記者，但我們同樣奮戰(zhàn)在煤礦新聞宣傳戰(zhàn)線上，這一點(diǎn)讓我驕傲不已。在培訓(xùn)課堂上，培訓(xùn)老師組織大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)上的講話精神，“舉旗幟、育新人、占展形象、聚民心、興文化”這 15 個(gè)字是他對(duì)全國(guó)新聞宣傳工作者提的總要求，同樣也是對(duì)我們這些煤礦基層新聞通訊員提的新希望，學(xué)習(xí)完講話精神讓我更加明白自己的工作職責(zé)和工作目標(biāo)所在。培訓(xùn)課上，廣元日?qǐng)?bào)的劉仁老師為大家講授的《新聞攝影技巧》以及**公司新聞中心各位采編老師們講解了新聞攝像、通訊消息寫(xiě)作等專業(yè)知識(shí)讓我學(xué)到了更多的新聞宣傳業(yè)務(wù)技巧，短短一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我惡補(bǔ)了很多自己在新聞宣傳工作崗位迫切所需的知識(shí)技巧，使自己獲益良多。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，作為一名接觸煤礦新聞宣傳工作不到一年時(shí)間“新兵”，“勤奮”對(duì)我來(lái)說(shuō)比“天賦”重要得多。結(jié)合自己大半年來(lái)的新聞宣傳工作經(jīng)歷，筆者認(rèn)為：要當(dāng)好一名合格的煤礦基層通訊員，必須要堅(jiān)持“勤”字當(dāng)先！工作中必須做到“四勤”— —勤觀察、勤思考、勤動(dòng)手、勤學(xué)習(xí)。勤觀察，才知道“寫(xiě)什么”。在平常工作生活中做個(gè)有心人，關(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)現(xiàn)象，細(xì)心觀察每天工作生活中的人和事，多想想“他或事情為什么這樣做，有何意義？”透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞報(bào)道線索，找到宣傳報(bào)道的對(duì)象，為稿件創(chuàng)作確定目標(biāo)；同時(shí)，作為一名煤礦基層通訊員，要做到“腿勤”，經(jīng)常深入一線作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，親近一線員工，了解他們的工作生活，深入他們的內(nèi)心世界，練就敏銳的新聞洞察力，這樣你就擁有取之不盡的新聞寫(xiě)作素材。勤思考，才知道“怎么寫(xiě)”。工作中對(duì)待新聞事件線索要做到“即視即思”，提前構(gòu)思籌劃、謀篇布局；進(jìn)而對(duì)看到的人物、事件等新聞線索進(jìn)行深刻分析，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行剖析思考，圍繞人物或事件通過(guò)進(jìn)一步深入的走訪調(diào)查；探索發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象產(chǎn)生的影響作用及其背后更多的相關(guān)聯(lián)事件，挖掘出宣傳報(bào)道的價(jià)值和深度所在，為稿件創(chuàng)作確定鮮明的立意。勤動(dòng)手，才知道“怎么才能寫(xiě)好”。古人云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”！一味紙上談兵卻不付諸實(shí)際行動(dòng)，這樣“縱使胸中藏詩(shī)千百篇、難使下筆寫(xiě)一語(yǔ)”，一切都等于零！所以，這就要求我們?cè)诖_定了稿件創(chuàng)作對(duì)象及中心主題思想后，要及時(shí)著手完成稿件寫(xiě)作。一是對(duì)于特定時(shí)間發(fā)生的個(gè)體事件類消息稿件，時(shí)效性是其價(jià)值所在，錯(cuò)過(guò)了新聞報(bào)道價(jià)值就會(huì)削弱甚至消失；二是一篇稿件創(chuàng)作拖久了，自己寫(xiě)作的興奮度會(huì)下降，提前構(gòu)思好的稿件布局也會(huì)淡化，加之要對(duì)其他新聞線索進(jìn)行構(gòu)思，積累的工作量變大，往往會(huì)有“蘿卜快了不洗泥”的敷衍之舉，進(jìn)而影響新聞稿件的整體質(zhì)量效果。勤學(xué)習(xí)，才知道“怎樣才能越寫(xiě)越好”。 人們常說(shuō)：“興趣是最好的老師”，筆者認(rèn)為勤奮學(xué)習(xí)無(wú)疑是最好的“教學(xué)方法”。在工作中，我們要注重日常的學(xué)習(xí)提高，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，研究不同稿件類型的創(chuàng)作技巧，廣泛涉獵不同體裁的作品，提高自己思想認(rèn)識(shí)的深度、廣度，提升文字、詞句的組織、使用水平，寫(xiě)作時(shí)才能旁征博引、得心應(yīng)手、游刃有余，稿件也會(huì)有了自己的風(fēng)格，這樣自己的新聞寫(xiě)作能力才會(huì)得到提高，我們才能用心寫(xiě)好新時(shí)代“** 故事”和“礦山風(fēng)貌”。篇二我今年 50 多歲，這次參加** 新聞培訓(xùn)的學(xué)員大都是 90 后的年輕人，我能有幸參加，深知機(jī)會(huì)寶貴，因此倍加珍惜。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我自己在新聞寫(xiě)作、新聞攝影、新媒體運(yùn)用、輿情控制等方面有不同程度的收獲。作為一名基層新聞宣傳員，沒(méi)有系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)新聞宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)，是因?yàn)楣ぷ餍枰庞善渌鼚徫晦D(zhuǎn)行新聞宣傳。因此專業(yè)技能低，很多東西是一知半解，憑感覺(jué)。在攝影培訓(xùn)中，老師對(duì)像機(jī)、手機(jī)照像基本功能介紹，通過(guò)大量?jī)?yōu)秀攝影作品解讀，我相信自己今后在照像方面不再會(huì)永遠(yuǎn)把像機(jī)打在自動(dòng)檔上，也會(huì)使用手動(dòng)檔，通過(guò)光圈、快門(mén)的合理使用，選擇合適的角度，拍出效果更好的照片。通過(guò)新媒體運(yùn)用學(xué)習(xí)，我更加深了學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)。我們每天堅(jiān)守在自己的崗位上，足不出戶，人們接收、傳播新聞的途徑和方式與傳統(tǒng)方式發(fā)生了翻天覆地的變化。我們也要緊跟時(shí)代步伐，辦好自已單位的公眾號(hào)、QQ 群、微信群，也要有自己博客。我自己寫(xiě)的新聞報(bào)道沒(méi)有深度，缺乏內(nèi)涵。通過(guò)培訓(xùn)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，自己今后要多讀多練多寫(xiě)，要做到嘴勤手勤腿勤腦勤，堅(jiān)恃不懈，寫(xiě)作水平定會(huì)提高。作為一名基層新聞宣傳管理人員，對(duì)新聞宣傳工作要講政治講大局，要堅(jiān)恃正確的輿論導(dǎo)向，伸張正氣，宏揚(yáng)正能量。要有敏銳的意識(shí)，了解和掌握傳播平臺(tái)輿情動(dòng)向，要把控好輿論發(fā)展方向，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)起好保證作用。篇三12 月 11 日，** 新聞人齊聚重慶伊可莎大酒店，三位從事企業(yè)新聞宣傳的老將，情意殷殷的將多年新聞宣傳路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，學(xué)員們掌聲不斷、提問(wèn)不斷、感悟不斷。楊濤老師指著自己稀疏的頭發(fā)：“這就是我新聞宣傳工作的軍功章。”他在風(fēng)趣幽默中淡化了苦辣辛酸，既是自嘲，也是提醒所有學(xué)員新聞宣傳工作的不易。楊濤老師的學(xué)歷不高，但他肯學(xué)肯鉆，最終在全國(guó)各類媒體璀璨發(fā)光。寫(xiě)作路上，多少次退稿和各種委屈，讓他流盡了眼淚，他沒(méi)有泄氣，搜羅了千余個(gè)投稿郵箱，認(rèn)真研究媒體版面和編輯風(fēng)格，拿起筆勇往直前，他認(rèn)為新聞宣傳有八個(gè)關(guān)鍵詞“熱愛(ài)、本領(lǐng)、勤奮、激情、信仰、擔(dān)當(dāng)、溫度、價(jià)值。”“既然選擇了煤礦，便與她相依相偎！既然選擇了道路，便此生無(wú)怨無(wú)悔！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”——這是楊濤對(duì)自己成功的總結(jié)，也是他對(duì)學(xué)員的殷切寄語(yǔ)?！耙?yàn)閷?xiě)字太多，我落下了右手腕腱鞘炎的毛病，我害怕握筆，害怕沾冷水，右手不能寫(xiě)，我就用左手寫(xiě)……”**公司的老師說(shuō)起過(guò)去，幾度哽咽，學(xué)員們報(bào)以熱烈掌聲。對(duì)于學(xué)員們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，她希望大家不僅要學(xué)好新聞寫(xiě)作，還要學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，提升自身管理能力，成為行業(yè)的專家和雜家。交流現(xiàn)場(chǎng)，老師像個(gè)知心大姐一樣，認(rèn)真解答著學(xué)員們工作、生活的難題。一個(gè)小伙子想寫(xiě)詩(shī)卻寫(xiě)不了，一位姑娘為難提同事新聞宣傳的熱情而困惑，他們既著急又迷茫。老師面對(duì)著這些成長(zhǎng)路上的孩子，溫柔地告訴他們，寫(xiě)詩(shī)可以通過(guò)朋友圈寫(xiě)作的方式，有一句寫(xiě)一句，有一個(gè)詞寫(xiě)一個(gè)詞，日積月累終會(huì)結(jié)果；帶宣傳隊(duì)伍要與通訊員做朋友，知冷、知熱、多交流，幫大家尋找寫(xiě)作的興奮點(diǎn)……我們雖然離開(kāi)了校園，但在新聞宣傳的路上，卻受益于這一位位既嚴(yán)厲、博學(xué)，又溫柔知心的老師們調(diào)教指導(dǎo)，回報(bào)他們最好的方式，將是我們?cè)谏钊肫髽I(yè)第一現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，在企業(yè)減虧滅虧時(shí)傳播正能量，在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜寫(xiě)出跳舞的文字，用嚓嚓的快門(mén)聲留下企業(yè)發(fā)展中工人兄弟們的張張笑臉。老師們，成長(zhǎng)路上還好遇見(jiàn)了你們，沉浸在文字的幸福感中，真好！