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1、 小王是一名初二的學生，在初一下學期的期中小王是一名初二的學生，在初一下學期的期中考試中他的成績是全班第一名，為此他興奮得翻來考試中他的成績是全班第一名，為此他興奮得翻來覆去一夜睡不著覺，認為自己真是不簡單，覺得周覆去一夜睡不著覺，認為自己真是不簡單，覺得周圍的一切都是那么美好。圍的一切都是那么美好。 可是好景不長，在期末考試中他卻考砸了，他可是好景不長，在期末考試中他卻考砸了，他同樣又是一夜沒合眼，認為自己怎么這樣無能，真同樣又是一夜沒合眼，認為自己怎么這樣無能，真是丟人，無法向父母交代。是丟人，無法向父母交代。 第二天，同學小李說風涼話了：小王，全班第第二天，同學小李說風涼話了：小王，全班
2、第一名不是那么好拿的，上一次還不知道是讓你怎么一名不是那么好拿的，上一次還不知道是讓你怎么給蒙上了。小王聽了頓時生起一股無名的火，覺得給蒙上了。小王聽了頓時生起一股無名的火，覺得自己咽不下這口氣，于是一拳打過去自己咽不下這口氣，于是一拳打過去小李把這小李把這事告訴了班主任，小王知道自己這下可闖了禍，既事告訴了班主任，小王知道自己這下可闖了禍，既后悔又害怕后悔又害怕 期中考試后，小王的心情怎樣？期中考試后，小王的心情怎樣？ 期末考試成績公布后，小王有期末考試成績公布后，小王有什么反應？什么反應？ 聽到小李說風涼話時，小王有聽到小李說風涼話時，小王有什么反應？什么反應？ 當小李把自己的遭遇告訴了班
3、當小李把自己的遭遇告訴了班主任后，小王的心情又如何？主任后，小王的心情又如何？生活中生活中，我們每個人遭遇不同的事情我們每個人遭遇不同的事情, ,這些這些事情所引發(fā)的我們的事情所引發(fā)的我們的內心感受內心感受就是就是情緒情緒。1 1、情緒的、情緒的基本基本類型類型喜、怒、哀、懼喜、怒、哀、懼我做你猜我做你猜 每個小組派兩名表演能力比較強每個小組派兩名表演能力比較強的同學參加，一人用動作（不能發(fā)的同學參加，一人用動作（不能發(fā)出任何聲音）比劃出一種情緒的詞出任何聲音）比劃出一種情緒的詞語；另一同學猜出該四字詞語。限語；另一同學猜出該四字詞語。限時一分鐘。時一分鐘。CD咬牙切齒咬牙切齒AB捧腹大笑捧腹
4、大笑抱頭痛哭抱頭痛哭目瞪口呆目瞪口呆情情緒詞語緒詞語接接龍龍要求：全班分為四組，各代表喜、怒、哀、要求：全班分為四組，各代表喜、怒、哀、懼懼 四類情緒，看哪組想到的詞語又多又準。四類情緒，看哪組想到的詞語又多又準。規(guī)則：每組限時一分鐘。規(guī)則：每組限時一分鐘。喜喜捧腹大笑捧腹大笑、欣喜、歡樂、愉悅、開心、喜悅、心曠、欣喜、歡樂、愉悅、開心、喜悅、心曠神怡、滿意、狂喜、眉開眼笑、歡欣鼓舞、春風滿神怡、滿意、狂喜、眉開眼笑、歡欣鼓舞、春風滿面、舒心、自在、興高采烈、揚眉吐氣、手舞足蹈面、舒心、自在、興高采烈、揚眉吐氣、手舞足蹈怒怒咬牙切齒咬牙切齒、憤怒、氣惱、惱羞成怒、怒不可恕、暴、憤怒、氣惱、惱羞
5、成怒、怒不可恕、暴跳如雷、氣憤、大怒、七竅生煙、怒發(fā)沖冠、怒目跳如雷、氣憤、大怒、七竅生煙、怒發(fā)沖冠、怒目而視、不滿、生氣、憤憤不平、拍案而起而視、不滿、生氣、憤憤不平、拍案而起哀哀抱頭痛哭抱頭痛哭、悲痛欲絕、傷心不已、悲哀、哀傷、心、悲痛欲絕、傷心不已、悲哀、哀傷、心痛、凄涼、憂郁、傷感、淚留滿面、難過、失望、痛、凄涼、憂郁、傷感、淚留滿面、難過、失望、哀痛、悲傷、遺憾哀痛、悲傷、遺憾懼懼目瞪口呆目瞪口呆、害怕、退避、大驚失色、倉惶、緊張、害怕、退避、大驚失色、倉惶、緊張、擔心、手足無措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、擔心、手足無措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、面無人色、慌張不安、提心吊膽
6、面無人色、慌張不安、提心吊膽喜喜懼懼哀怒怒紅紅+藍藍+黃黃+綠綠喜憂參半喜憂參半 紅紅+綠綠百感交集百感交集結論：結論：p最基本的情緒是喜怒哀懼四種最基本的情緒是喜怒哀懼四種p在這四種情緒的基礎上在這四種情緒的基礎上,又可以組又可以組合成很多復雜的情緒合成很多復雜的情緒p人的情緒是復雜多樣的人的情緒是復雜多樣的想一想：書想一想：書6262頁頁 這兩名同學在比賽的情緒表這兩名同學在比賽的情緒表現(xiàn)有什么不同？現(xiàn)有什么不同？ 根據(jù)這兩名同學的經歷，討根據(jù)這兩名同學的經歷，討論情緒對人的行為和生活有什論情緒對人的行為和生活有什么影響？么影響？提示：提示：在歷次考試中，你有過情緒緊張的經歷嗎？在歷次考試
7、中，你有過情緒緊張的經歷嗎？當時你是否發(fā)揮出了自己的正常水平？當時你是否發(fā)揮出了自己的正常水平？在什么情緒狀態(tài)下，你覺得自己思維活躍？在什么情緒狀態(tài)下，你覺得自己思維活躍？在什么情緒狀態(tài)下，你覺得自己思維遲鈍？在什么情緒狀態(tài)下，你覺得自己思維遲鈍？當你情緒不好時，你的食欲如何？如果一當你情緒不好時，你的食欲如何？如果一個人長期處于情緒消極的情境中，會對他個人長期處于情緒消極的情境中，會對他的身體健康產生什么影響？的身體健康產生什么影響？情緒對情緒對正常水平正常水平發(fā)揮發(fā)揮的影響的影響情緒對情緒對身體健身體健康康的影響的影響積極作用積極作用消極作用消極作用提高個人的提高個人的活動效率和活動效率和
8、能力能力充實人體力和充實人體力和精力，促使我精力，促使我們健康成長們健康成長使人感到難受，抑使人感到難受，抑制人的活動能力，制人的活動能力，降低人的自控能力降低人的自控能力和活動效率，做出和活動效率，做出一些另自己后悔甚一些另自己后悔甚至違法的事情至違法的事情影響身體健影響身體健康，產生多康，產生多種疾病種疾病名句欣賞：名句欣賞： 笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。 真正的快樂，是對生活的樂觀，對工真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。作的愉快，對事業(yè)的興奮。 如果因錯過太陽而流了淚，那么你又如果因錯過太陽而流了淚，那么你又要錯過群星了。要錯過群星了。一一、情緒萬花筒、情緒萬花筒復雜多樣的情緒復雜多樣的情緒1 1、情緒的含義、情緒的含義2 2、情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼、情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼3 3、情緒是復雜多樣的、情緒是復雜多樣的二二、情緒對生活的影響、情緒對生活的影響1 1、情緒對人的積極影響、情緒對人的積極影響2 2、情緒對人的消極影響、情緒對人的消極影響情緒猶如雙刃劍情緒猶如雙刃劍小結：小結：作業(yè)：作業(yè)： 請同學們回去將書本請同學們回去將書本6262頁的頁的插圖寫成一篇插圖寫成一篇200200字左右的小故字左右的小故事，并且續(xù)寫輸了比賽的小黃接事，并且續(xù)寫輸了比賽的小黃接下來的生活。下來的生活。
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