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1、
2016年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
單獨(dú)統(tǒng)一招生考試 語文試題
編輯: ZSZLX
一.語文知識(shí)(
每小題4分,共40分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是( )
A.與其 參與 與日俱增
B.奢靡 靡費(fèi) 望風(fēng)披靡
C.勉強(qiáng) 強(qiáng)迫 強(qiáng)詞奪理
D.空閑 空虛 空中樓閣
2下列各組詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
A伎兩 殊不知 刪刪來遲 B.期待 全天候 人不敷出
C.尋覓 流覽器 按步就班 D.偶像
2、 坐談會(huì) 關(guān)懷倍至
3.依次填人下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )
為了更好地普及群眾體育運(yùn)動(dòng),相關(guān)主管部門決定 大學(xué)生為群眾體育運(yùn)動(dòng)錄像并免費(fèi)發(fā)放,以實(shí)現(xiàn)群眾體育運(yùn)動(dòng)與時(shí)尚流行元素的____,____達(dá)到推廣群眾體育運(yùn)動(dòng)的目的。
A.調(diào)動(dòng) 接合 從而 B.發(fā)動(dòng) 結(jié)合 從而
C.調(diào)動(dòng) 結(jié)合 因而 D.發(fā)動(dòng) 接合 因而
4.下列各句中加點(diǎn)熟語的使用,不正確的一項(xiàng)是( )
A.作為曾經(jīng)的世界冠軍,王教練堅(jiān)信自己的弟子能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
B.如果把自己獲勝的希望寄托在對(duì)手的松
3、懈上,必然是竹籃打水一場空。
C.他反應(yīng)迅速,聽風(fēng)就是雨,教練一個(gè)手勢, 他立刻心領(lǐng)神會(huì)。
D.是騾子是馬,拉出來遛遛,對(duì)嘴把式而言,這應(yīng)該是最有效的檢驗(yàn)。
5.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A這篇有關(guān)比賽的通訊雖然寫得相當(dāng)不錯(cuò),但由于報(bào)道不及時(shí),已是面目全非了。
B.兄弟隊(duì)頻繁地發(fā)起肆無忌憚的挑戰(zhàn),這是我們隊(duì)成員必須面對(duì)的嚴(yán)峻事實(shí)。
C.今天李義所反映的情況與教練組的觀察完全一致,不容置喙,你應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)。
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D.很顯然,他這一次投出去的標(biāo)槍歪的太離譜,連裁判都啞然失笑了。
6.下列句子中,有語病的一項(xiàng)是( )
A.能不能參
4、加這一次的國家隊(duì)集訓(xùn),還要看他自己的訓(xùn)練效果夠不夠好。
B.教練反復(fù)交代要就比賽時(shí)間、地點(diǎn)及可能出現(xiàn)的問題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
C.他沉痛地非常宣布,此次外出決賽計(jì)劃,又因?yàn)榘踩蛩氐挠绊懚鴶R淺。
D.沒有人會(huì)在這樣困難的時(shí)刻,再提出一些讓訓(xùn)練難以為繼的要求。
7.在橫線處填入下列句子和短語,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
在面對(duì)團(tuán)隊(duì)勝利的時(shí)候,什么是運(yùn)動(dòng)員的“自知“?自知不是為自己評(píng)功擺好,______。
從這種意義上說,自知這件事說說容易,做起來難。
①并且不是那種自然的短處
②從而謙虛地學(xué)習(xí)別人
③因此,它更多的是指向?qū)ψ约憾烫幍恼J(rèn)知
④而是知道什么是自己所不
5、具備的
⑤哪些是自己所承受不起的贊譽(yù)
⑥從而主動(dòng)地避讓
A.③①⑤⑥④② B. ③①④②⑤⑥ C.④②⑤⑥③① D. ④②③①⑤⑥
8.下面各句中,沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.三月的春風(fēng),拂動(dòng)了那湖畔青澀的楊柳。
B.近看那綴滿草尖的水珠,仿佛是數(shù)不清的金剛鉆。
C.海灣沿岸的燈光,遠(yuǎn)看去就像蜿蜒在天邊的星星。
D.態(tài)度端正是實(shí)現(xiàn)這次訓(xùn)練目標(biāo)的關(guān)鍵。
9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,不正確的一項(xiàng)是( )
A.體校斜對(duì)面二三十米處有一家小飯館,學(xué)員們經(jīng)常在那里招待家人。
B.大家都很關(guān)心你是選擇繼續(xù)服役提高成績?還是離開運(yùn)動(dòng)隊(duì)另謀發(fā)展?
6、C.剛剛結(jié)束比賽的魏翔一回到運(yùn)動(dòng)隊(duì),就接到爸爸“有空去看看媽奶”的口信。
D.我們堅(jiān)持認(rèn)為:只有真正全身心地投人訓(xùn)練,才能收獲滿意的成績。
10.下列有關(guān)作家作品的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.《論語》主要記錄了孔子及其弟子的言行。
B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。
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C.《聊齋志異》的作者是明代文學(xué)家蒲松齡。
D. 《高老頭》的作者是法國作家巴爾扎克。
二、現(xiàn)代文閱讀(每題4分,共32分)
有一年夏天,在青島嶗山附近一處無名的海灘,我第一次被石頭的美麗所震懾:它們密密麻麻鋪滿海灘,浸潤在陽光下微微動(dòng)蕩的海水里,攔截了我眺望大海的目光。
7、水光中輪轉(zhuǎn)著石頭們含蓄而神秘的色彩,有的瑩綠如玉,有的深紅似霞,有的暗黃如金,有的粉白如雪。這些石頭多得數(shù)也數(shù)不清,坦坦蕩蕩氣度不凡地占據(jù)了海灘,簡直像是散發(fā)著靈異之光的寶藏,我深深地被誘惑了,赤足涉入清澈的水中,左一塊右一塊,我挑著撿著,就如貪婪的盜墓者,手里捧不下了,我就把第一批收獲排放在岸邊,轉(zhuǎn)身又去掏摸。我決心要帶一批石頭回去一一它們的美勾起了我的占有欲。 那些海水中的石頭,幾乎每一塊都有獨(dú)特的形狀和花紋,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,令人沉醉。
不知過了多久,我捧著又一批寶貝回到岸上,眼前的景象令我大吃一驚。我手中的美石劈劈啪啪落下去,險(xiǎn)些砸痛我自己的腳。那些“首批選中”的石頭呢?它
8、們?cè)趺炊枷Я?,我只迷惑了兩秒鐘,就發(fā)現(xiàn)它們依然不動(dòng)呆在原處;只是,岸上的石頭不再美麗,我看見一些普通的石頭別扭地排成整齊的一列,灰頭灰腦,怪模怪樣,有的帶點(diǎn)兒灰乎乎的紅或綠,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它們就是令我一見傾心的寶貝。呆視之間,我的胸中竟跳出那樣一個(gè)字眼:死亡。
比起海中的美態(tài),這些石頭分明全死了。死去的原因,只是來了我一一一個(gè)傾慕者,對(duì)之愛不釋手,想把它們帶回家去,占為己有。就是這點(diǎn)小小的貪婪,應(yīng)該無可厚非的欲望,令它們離開長久熟稔而親密的海水,孤獨(dú)地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已讓它們與大海之間此呼彼應(yīng),難舍難分。
一一面對(duì)傾心或喜愛的東西
9、,我們多么容易犯傻。
我把石頭放回海里,在海灘盤桓良久,我竟想到一個(gè)時(shí)空遠(yuǎn)隔的人——“昆蟲之父”法布爾。這位一生在清貧中與蟲交談的科學(xué)家,在晚年得到一小片廢墟——“一塊偏僻的不毛之地,被太陽烤得滾燙。但卻是刺菊科植物和膜翅目昆蟲的好去處?!狈ú紶柊阉Q作“鐘情寶地”。與有些昆蟲學(xué)家不同的是,別人剖開蟲的肚子,把它們制成標(biāo)本,他卻是活著研究它們,“在藍(lán)天之下,聽著蟬鳴音樂從事觀察”。法布爾把這塊“寶地”命名為“荒石園”,聽來凄冷,但荒石園的故事卻充滿了尊重和溫暖的感情,每塊石頭、每只蟲子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。
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比照我們習(xí)慣的一些方式,這才是真正
10、令人肅然起敬的愛。
11.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,不正確的一項(xiàng)是( )
A.含蓄(xù) B.寶藏(cáng) C.傾慕(qīng) D.貪婪(lán)
12.下列詞語在文中意思的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.震懾:震動(dòng)恐懼。 B.無可厚非:不可過分指責(zé)。
C.盤桓:走來走去。 D.肅然起敬:內(nèi)心表現(xiàn)出恭敬。
13.下列對(duì)第1段畫線句子的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“攔截”突出了海水中石頭對(duì)“我”的巨大吸引力。
B.這句話詼諧的寫出了作者未能極目遠(yuǎn)眺時(shí)的失望。
C.這句話包含著無名海灘帶給作者
11、內(nèi)心的某種驚喜。
D.這句話寫出了作者當(dāng)時(shí)的心境,并自然引出下文。
14.下列對(duì)第2段中一些詞句含意的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A.從“有的......有的……”這些語句中,可見海水中石頭色彩的多樣性。
B.“氣度不凡地占據(jù)了海灘”,寫出了水中的石頭帶給作者的心理沖擊。
C.“猶如貪婪的盜墓者”,寫出了作者對(duì)于自己破壞環(huán)境的行為的自責(zé)。
D.從文意來看,“那些海水中的石頭”中的“那些海水中的”是不可缺少的。
15.下列對(duì)第3、4、5段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“又一批寶貝”帶給作者的感受迥異于那些被“首批中選”的石頭。
B.“不再美麗”“灰
12、頭灰臉”“死亡”是作者對(duì)離開大海的石頭的感受。
C.作者前后感受不同的原因,主要就在于這些石頭所處的時(shí)間不同。
D.作者在自己的莽撞中發(fā)現(xiàn),有時(shí)候喜愛也會(huì)給事物造成“傷害”。
16.文中提到科學(xué)家法布爾,下列作品屬于法布爾作品的一項(xiàng)是( )
A.《物種起源》 B. 《昆蟲記》 C. 《海底兩萬里》 D.《自然史》
17.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.文章借石頭“生”與“死”的對(duì)比,突出了“我”認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。
B.文章批評(píng)了那種因?yàn)閻刍蛳矚g就想占有的心理習(xí)慣及行為方式。
C.讓園子里的石頭像那海中的石頭一樣存在,是法布
13、爾建立荒石園的原因。
D.作者在文中也委婉提出,人類應(yīng)該尊重事物的自然存在狀態(tài)。
18.下列選項(xiàng)中,最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是( )
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A.海邊荒石 B.那海灘的石頭 C.海邊石頭 D.我的石頭記憶
三、古詩文閱讀(每題3分,共18分)
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕
之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。
會(huì)天大雨,道不通,度已
14、失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)
亦死,等死,死國可乎?”陳勝日:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃
公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。
19.下列各句中加點(diǎn)字的讀音,不正確的一項(xiàng)是( )
A.輟耕之隴上 輟: chuò B.燕雀安知鴻鵠之志哉 鵠hú
C.道不通,度已失期 度: duó D
15、.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇 詐: zuò
20.下列各句中,加點(diǎn)的字是通假字的一項(xiàng)是( )
A.嘗與人傭耕 B.九百人屯大澤鄉(xiāng)
C.扶蘇以數(shù)諫故 D.為天下唱,宜多應(yīng)者
21.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.茍富貴,無相忘 茍:如果。 B.會(huì)天大雨,道不通 會(huì):適逢。
C.愛士卒,楚人憐之 憐:愛戴。 D.或以為死,或以為亡 亡:死亡。
22.下列句子中,是判斷句的一項(xiàng)是( )
A.陳勝者,陽城人也。 B.等死,死國可乎?
C.上使外將兵。
16、 D.百姓多聞其賢,未知其死也。
23.下列文句的翻譯,不正確的一項(xiàng)是( )
A.若為傭耕,何富貴也
——你是一個(gè)替人耕田的人, 怎么會(huì)富貴起來呢
B.發(fā)閭左謫戍漁陽
——征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽
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C.天下苦秦久矣
——天下百姓生活艱苦,秦統(tǒng)治者知道這一點(diǎn)已很久了
D.吳廣以為然
——吳廣認(rèn)為(這個(gè)見解)很正確
24.下列對(duì)所選文段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.第一段主要介紹陳勝年輕時(shí)的情況,“嘗與人傭耕”顯示了他當(dāng)時(shí)的境況。
B.“燕雀安知鴻鵠之志”表明了陳勝、吳廣兩人年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
C.陳勝、吳廣起義的地點(diǎn)是“大澤鄉(xiāng)”,“失期,法皆斬”是起義的導(dǎo)火線。
D.“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略,顯示出陳勝在決策時(shí)的過人膽識(shí)。
四、作文(60分)
25.請(qǐng)以“運(yùn)動(dòng)場上的溫暖回憶”為題,寫篇不少于700字的文章。 立意自
定,文體自選。
參考答案:
1-10 CBBCD CBDBC
11-18 BABC CBCA
19-24 DDD ACB
(注:可編輯下載,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正,謝謝!)
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